新路径英语三年级上册英语复习计划[合集五篇].docx

新路径英语三年级上册英语复习计划[合集五篇]

第一篇：新路径英语三年级上册英语复习计划小学三年级上册英语复习计划一、情况分析三年级共有学生26人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生曾在上学期初步接触了英语，对英语有着浓厚的兴趣，但学生上课时的控制能力差注意力不够集中。所以在今后的教学中，应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。本册教材具有以下特点：注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性；注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础；注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力；注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机；注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。二、复习目标1、每单元的单词、词组、句型。2、字母的大小写。3、数词的表达和运用。4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。三、复习重难点1、学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写。2、单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。3、对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。四、复习措施1、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。2、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。3、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。五、时间安排a)单词复习，每个星期两类单词。b)创设情境复习每单元的单词,句子.c)每节课复习两课的句型。第二篇：新路径英语三年级下英语复习计划2011年上期三年级下册英语复习计划一、情况分析：1.大部分学生对学习英语有兴趣。2.学生两极分化现象较严重,年龄越大,这种状况越明显。3.学生记忆单词、句子有困难。4.学生对单词掌握不好,学过就忘.。本册教材注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性；为学生的进一步学习或终身学习奠定基础;注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机；注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。二、复习目标1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力。2、掌握本册学习的单词、词组。3、掌握每个单元的基本句型，能灵活地运用所学知识。4、掌握日常交际用语，及应答。5、能听懂简单的指令并作出适当的反应，能唱一些简单的英文歌曲和chant等。了解西方文化，初步知道课文的文化背景。三、复习重难点1、每课的单词、词组、句型2、字母的大小写及其默写。3、数词的表达和运用。4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。四、复习措施1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。2、、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。4、在复习过程中要注重培优扶差工作，特别是开展学习小组。同时及时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心，特别是尖子生和后进生。5、复习过程中进行阶段性综合练习。6、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。五、时间安排：第一课时复习字母和数字。做字母练习和数字练习。第二课时复习单词。读记整理出来的单词。第三课时复习句型。读记整理出来句型。第四课时做一张期末模拟题型练习卷。第五课时讲评练习卷，强调考试注意事项和自由补漏复习。第三篇：新路径英语四年级上册英语复习计划2010年下期四年级英语上册复习计划一、情况分析：经过一学期的学习，大部分学生对英语仍然保持着比较浓厚的学习兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退，学生之间形成了一定的差距，大致情况如下：1、部分学生上课善动脑筋，积极发言，平时乐于助人，对英语有着浓厚的兴趣，学习较轻松，成绩突出。2、部分学生对英语有兴趣，但学习方法欠缺，成绩一般。3、少数学生对英语缺少兴趣，没有什么动力，或由于习惯、记忆力等方面的问题，学习较为吃力，成绩也不太好。本册教材共有26课，四个单元。主要从学习一些国家和地区名称、蔬菜、花卉、动物、交通工具、服装等词汇和句型。还要学习数字到一百。二、复习目标：1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力。2、掌握本册学习的单词、词组。3、掌握每个单元的基本句型，能灵活地运用所学知识。4、掌握日常交