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新龙镇远程教育自查工作报告

第一篇：新龙镇远程教育自查工作报告新龙镇远程教育工作自查报告根据东方市委组织部《关于全面做好农村党员干部现代远程教育自查工作的通知》（东组字[2011]76号）的要求，我镇高度重视，镇委书记卞晓燕立即组织镇远程工作站人员部署工作，并组成两个检查督导组从10月10日—15日深入各村对全镇10终端接收站点运行情况进行了检查验收，现将自查情况报告如下：一、基本情况新龙镇有9个行政村，目前有10个站点，其中镇工作站一个，9个站点为电信模式，个站点为卫星模式。各站点都配备了专兼职人员，共人，负责管理和维护设备正常工作。目前各站点信号畅通。二、开展工作情况（一）加强领导，集中力量投入远程教育自查工作。镇党委对党员干部远程教育站点建设工作高度重视，把远程教育工作列为全镇党建工作重要议事日程，集中精力抓好我镇远程教育工作。首先成立检查督导组，加强指导，镇党委书记卞晓燕为组长，副书记符天杰为副组长，成员从党政综合办、经济发展办、社会事务办抽调。其次，召开会议，精心部署。组织镇驻村指导组和管理员集中学习，传达迎检工作精神，并部署迎检工作。（二）加强管理，逐步完善远程教育管理机制。为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。我镇结合各个站点的工作实际，在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充，要求每个站点每星期最少收看两次远教课件，其中集中学习一次，自由收看一次，收看后还要及时填写学习工作手册，并要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在完善制度建设的同时，新龙镇党委组织各站点操作管理员进行了两次集中培训，从而提高他们的业务技能，使他们在熟练掌握教育资源的收集和教学节目的播放工作外，还能胜任远教设备的维护，强化党员干部的学习培训工作。三、存在的主要问题我镇在市远程办的大力指导下，经过全镇共同努力，我镇现代远程教育进展快、成效显著。但我们也必须清醒地看到，在推进现代远程教育工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在几个方面：1、个别站点对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。2、个别站点对学习管理手册的填写不够及时。3、个别站点的远程教育站点牌被台风吹走、工作制度未上墙。4、对远程教育相关文件、书籍的归档管理还不到位。四、下步工作思路农村党员现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”，用信息化带动产业化和加快农村群众脱贫致富步伐，增加农民收收，为全面建设小康社会服务。我们要结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特制定下步工作思路。（一）增加对农村现代远程教育设备维护的资金投入。确保远程教育能正常运转，保证党员干部和农民群众科技培训工作的开展。（二）加强对远程教育管理人员的培训。要坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训，采取现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，通过培训，使村级技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。（三）加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息资源接收记录制度，从而加强对远程教育的管理。（四）学用结合，服务群众。各村由党支部负责，利用农闲季节，多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地农村经济发展服务。中共新龙镇委2011年10月18日第二篇：新龙镇镇农村党员干部现代远程教育2011工作计划2011年新龙镇农村党员干部现代远程教育工作计划2011年我镇农村党员干部现代远程教育工作，要继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强学习上级有关文件精神，坚持科学发展观，围绕社会主义新农村建设和构建和谐社会的重大战略任务，进一步完善远程教育“管、学、用”相结合长效机制，全面提升我镇农村党员干部现代远程教育工作水平，充分发挥远程教育在推进农村基层组织建设和新农村建设中的作用，完成上级部门交给的各项工作任务，为推进我镇经济社会发展作出新贡献。一、进一步巩固和完善基础设施建设加强站点设备管理。完善站点设备管理规章制度,抓好站点设备档案的管理，建立站点设备运行情况月报制度，督促抓好站点设备的管护，确保站点设备正常运行。二、抓好“管、学、用”工作（一）加强教学组织管理1、积极开展学习培训。建立严格的学习培训制度，抓好“必学课目相对固定、选学内容机动灵活、群众需求随时点播”工作。围绕强基固本和“三创两争”，加强党员干部的学习培训。在加强基层党的建设的同时，培养具有“双带”能力的党员。各远程教育站点要定期或不