无悔从教路演讲稿.docx

无悔从教路演讲稿

第一篇：无悔从教路演讲稿尊敬的各位领导，各位老师大家好！我演讲的题目是《无悔从教路》教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为人师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。回顾十八年的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，但我奉献无悔，青春无悔。1996年，意气风发的我，豪情满怀的我到四平市一所知名小学去报到，校长对我说的第一句话是：你要有心理准备，你要接一个乱班。初生牛犊不怕虎的我心想，一群小学三年级的学生，能有多大能耐？带着我能行的心态，我面对了张张稚气的脸，慢慢的我才了解到，所谓乱是因为班级里有三个结成联盟的调皮捣蛋者，三个所谓的弱智生，而其他学生只是偶尔有些小动作，开始大家被我这新任班主任连蒙带吓后，都不敢造次。可是没有几天，我发现这三个捣蛋者就有点原形毕露了，上课有的睡觉，有的敢把脚放在凳子上，为首的孙刚甚至是把脚强行放在同桌的身上，不让放，下课就得挨打，吓得学生们谁都不敢跟他坐同桌，当我问他时他还头不抬眼不睁的，一副小混混的摸样。对待这样的学生打不得，骂不服，我开始烦躁和不安，感慨自己，会不会像孔明那样出师未捷身先死。好几个晚上我都夜不成寐，思对策想办法。然后我改变板着面孔硬对硬的做法，与他们交心，促膝长谈，了解他们的喜好。使他们不排斥我，尤其有一次孙刚在跳学校大门时摔断了胳膊，我将其送往医院，垫付了医药费后，他彻底改变了，虽然学习还有些吃力，但在上课时再也不捣蛋了，当我把班级体委一职交由他担当时，他更是时刻约束自己，并且要求另两个捣蛋鬼要守规矩。昔日的乱班换了新颜，校长都惊讶于班级在短短半年的飞速转变。我找到了成就感。初登工作岗位，让我明白了：“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。1998年底，因为男朋友工作无法调动，我调回了农村的一所中学任教，说句心里话，心里的落差还是有的，面对着只有三十几人的班级，还有那些土里土气的学生，更多的是一些淡漠，未曾留意讲桌前放过的几朵小花，不曾关注办公桌上多出的几枚沙果，初二的学生多了一些成熟，而我也多了一份矜持。我与学生就像旋转木马一样，似乎总是被追逐，却总是有距离。而那个冬天，却让我有了红泥小火炉般的温暖。农村的冬天是要靠生火取暖的，搭炉子，对于一个女班主任来说，就成了问题，看着别的班级烟囱烟雾袅袅，我也只能一筹莫展的傻等物以稀为贵的男老师空出时间。然而几天后的一个早上，当我瑟缩着走进班级时，一股热气却扑面而来，教室内温暖如春。经了解，才知道，是昨天晚上班级所有男同学留了下来，并请了一位懂行的大哥哥，贪黑将炉子搭好，就近的同学从家里取了芦柴，目的就是让他们的因爱美穿的极少的班主任不会再在课堂上瑟缩发抖。那一刻，我深切的感受到了农村孩子的淳朴，或许他们不擅表达，或许他们举止略显木讷，但是，他们会在你渴了的时候，递给你一杯清水，会在你饿了的时候，送你一块烤地瓜。这份虽没山高没海深的情谊，却让我迷茫时获取了不竭的动力。让我坚定无悔的走在从教路上。2010年，是我调到四中接到的又一批学生。班级里学生鱼龙混杂，有街里家境好的学生，也有农村条件一般的孩子。而且学生素质良莠不齐，多年的教学经验告诉我，作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破摔，而是给予特别的关爱。这样，孩子们敞开心扉认同了我，快乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，创造了一个融洽的、温暖的、团结的集体。但我也知道，作为学生，无论何时，都应将学习放在首位，用实际行动从情感上取得学生的认可后，还要用爱的能力和爱的艺术，把自己的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，产生共鸣，激发学生的求知欲。所以，我常参与到学生中去，用比赛的方法去调动学生的学习兴趣，鼓励学生买一些有益的课外书籍。要求学生每天背一首诗词或者优美语段，并记录在笔记本上。开始，我把诗、词写在小黑板上，要求学生背，第二天去检查，结果只有三分之一的学生按要求去做。为了让更多的孩子参与到积累背诵的行列中来，我便身先示范，与学生进行比赛，看谁背得又多又快又好。每天第一节语文课，我首先作好示范背给同学们听，这样同学们见老师都在虚心学习，也跟着背。就这样，全班