无棣县确定2012年教育工作目标.docx

无棣县确定2012年教育工作目标

第一篇：无棣县确定2012年教育工作目标无棣县确定2012年教育工作目标3月13日，无棣县召开全县教育工作会议。县领导丁海堂、佘洪烈、王振祥、张宝悦、关莉莉、邱先明；县直各部门和单位主要负责人；各乡镇（街道）主要负责人及分管负责人、教委主任、中小学校校长、副校长，完全小学校长，中心幼儿园园长；县教育局机关及县属学校班子成员；学生家长代表约260人参加了会议。会议出台了《关于加快实施我县学前教育三年行动计划的实施意见》，乡镇（街道）代表和学校代表作了表态发言，县政府与乡镇（街道）代表签订了《2012年度无棣县学前教育三年行动计划目标责任书》。会议强调坚持教育优先发展战略地位不动摇，坚定不移地实施“科教兴棣”战略，全力推进全县教育工作健康发展。确定了2012年的发展目标。一是狠抓质量，全面提高教育水平。牢固树立质量立教、质量兴教意识，更新教学内容，创新教学模式，改进教学手段和方法，全面提高教育质量。二是夯实基础，努力改善办学条件。完善政府主导、公办为主、民办为辅的办园体制，全县要完成新建和改扩建公办幼儿园18处，确保全县幼儿园达到128处，公办幼儿园的比例达到66.4%，力争80%的乡镇街道中心幼儿园达到市级示范幼儿园标准。年内力争完成一实改扩建、三实二期、城区实验学校新建、车王、小泊头、信阳、西小王等中学标准化建设工程，争创省级规范化学校和省教育工作示范县。三是提升素质，大力加强教师队伍建设。重视教师的业务进修、招聘与培训，重视骨干教师的培养和使用，充分发挥其带动、示范作用。加强教师职业道德建设，增强职业责任感和荣誉感，以高尚的情操和风范，以身立教、为人师表。落实校长负责制，逐步建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。四是坚持不懈，继续抓好学校安全工作。进一步理顺安全管理体制，健全安全隐患定期排查制度、安全预警制度、督促检查制度、事故应急处置制度、情况通报制度和责任追究制度等学校安全管理制度。切实抓好校园周边环境的整治，重点抓好城区学校门口附近流动商贩的整治，突出长效机制建设。进一步加强和完善学校校车运营制度，扎实推进校车安全工程。第二篇：a确定目标和路径[推荐]a确定目标和路径学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境成果目标；通过实践学习，掌握专业技能。学历目标：取得会计从业资格，高级会计师。注册会计师。职务目标：外企高级企业管理人才能力目标：在学校掌握的东西远远不够，因而要熟悉企业运行方式，多掌握企业管理方面的知识，熟读关于经济法律的知识，提高自己对企业创建和运转的熟悉程度。b制定行动计划充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。c动态反馈调整在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。也许以后情况有变，但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定，定了就一定要实行。现在正是我们为自己的个人职业生涯规划做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功。（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2020-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。第三篇：如何确定学习目标如何确立学习目标［作者：心理咨询室潘宿奎转贴自：本站原创点击数：3949更新时间：2009-5-4文章录入：bgs］哈佛大学作了一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标；3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思……3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英；10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点是那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等；60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩；27%——几乎都生活在社会的最底层，生活都过得很不如意，常常失