昆虫小学作文精编.docx

昆虫小学作文

正文：昆虫小学作文昆虫小学作文昆虫小学作文1傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，能够蚂蚁们吃好一阵子了。时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结能战胜一切的困难。昆虫小学作文2“呀！你瞧你衣服口袋里都是些什么呀？”妈妈从我刚换下来的衣服口袋里掏出一只蚂蚱，吓得大叫，又立刻平静了，因为这是常有的事，她也司空见惯了。我是一个喜欢捉虫的男孩，平时喜欢看关于昆虫的收收集昆虫标本，遇到捉虫高手就谦虚请教汲取知识，小昆虫总会给我带来一片广阔的世界。我经常在草地上花丛中捉昆虫，捉到有趣的，我就把它带回家做成标本，记得有一次又是个周末，我又开始在草丛中寻觅可爱的昆虫了，想着能和它们一起度过愉快的周末，真是无比开心。翻开枯叶我捉到一只起异常奇怪的昆虫，它全身泛着铜绿色，前胸背板两侧为黄色，身上长满毛两只触角不停的摆动，我提起一看，它还有两只透明的小眼睛，这是什么呢？往地上一扔它好像死了一样，可一会儿它又迅速的爬动。我想了半天也没想出来，只好请教爸爸妈妈，可他们也不知道。算了，还是请教书本吧！原来这个昆虫叫金龟子，全世界有超过两万多种，有的种类会装死，但它们对植物有危害。还有一次，我听爷爷说红泥地旁边树上，有一只虫子全身乌黑有坚硬的外壳，更奇特的是它有一双大钳字，我听了后心想可能是锹形虫吧！这个昆虫不多见，我正好差一个锹形虫的标本呀！我心里痒痒的就冲了出去，我在那里找了半天。终于在一棵老榆树上看到它，你瞧它好威风，那大钳子上好多锯齿般的小牙，这可不能用手捉，我用捕虫的小网兜轻轻一兜，它再也威风不起来了，看着锹形虫在网兜里使不上半点力气，我高兴得一蹦三尺，头撞到树上还乐呵呵的傻笑。我喜欢昆虫，愿意和它们交朋友，我觉得这些小昆虫给我带来了快乐，让我徜徉在大自然的怀抱里很幸福。昆虫小学作文3在北京等地的柳树基部常常可见许多蚂蚁在忙碌，还可见到基部树皮上有一泥覆盖，拨开来可发现一些个儿比较大的蚜虫。这种蚜虫叫柳长喙大蚜，体长可达4毫米，最奇的是它的喙（即所谓的嘴），比体还长，最长可达8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿过厚厚的树皮，达到里面的韧皮部才能吸到树的汁液。如果嘴不长，能吸到食物吗？如果我们认真调查一番，发现它一定是与蚂蚁共生。蚜虫把营养丰富的排泄物（称之为蜜露）作为礼物送给蚂蚁；而蚂蚁为它们盖房子，保护蚜虫的安全。如果不与蚂蚁合作，这种蚜虫自己生活能行吗？答案是不行。我们知道在地面也有很多蚜虫的天敌，如一此步甲（步行虫），没有蚂蚁的保护，这种蚜虫没法活。这主要是由它的生活习性所决定的。用喙穿刺厚厚的树皮不是一件容易的事，要把喙拨出来也同样不容易；如果有步甲等天敌到来，没有蚂蚁的保护，它们只有束手待毙。因此这种蚜虫只能与蚂蚁结盟，没有其他出路。而树上其他蚜虫有多种防御方法。实际上，如果我们对昆虫进行认真而深入的观察研究，总可以发现各种昆虫均有它们的生存之道，否则在历史的长河中，被淘汰了。它们与相关的植物或动物之间有着丰富的哲理关系，这些均是昆虫在漫长的进化过程中，对大自然或与其他生物相互适应的结果。昆虫小学作文4知道是什么原因，从很小的时候起，那些飞舞在空中的美丽精灵——蝴蝶，就深深地吸引着我的注意力，小时候，我总觉得它们是那样的奇妙，舞动着娇小的身躯，在空中上下翩飞，看着它们，思绪就会同它们一起飞翔，仿佛灵魂也出来壳，一同纷飞在蔚蓝的天空，甚至忘了自己该要往哪里走，忘了回家的路。长大后，对蝴蝶的痴迷也丝毫没有减弱。我喜欢它，不仅是由于它拥有美丽的翅膀，同样也由于它从茧中破壳而出的勇气。我敬畏它的这种勇