春天里的感动[★].docx

春天里的感动[★]

第一篇：春天里的感动《2012感动中国十大人物》观后感职院附小四年级一班闫浩宇在老师的指导下，我们全班观看了2011感动中国十大人物颁奖典礼。2011年，我们的身边涌现出了一个个令人肃然起敬的英雄人物，这些平凡的生命编织出一篇篇感人的故事，上演着一幅幅和谐的画面，谱写出一首首动人的歌曲。胡忠/谢晓君：怒放高原的并蒂雪莲；张平宜：跨越海峡的希望之翼；阿里木：烤羊肉串的爱心巴郎；吴菊萍：托举生命的最美妈妈；孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩；刘伟：用灵魂演奏生命音符；朱光亚：遥远苍穹中最亮的星；刘金国：烈火锻造的铁血将帅；杨善洲：不负群众的草鞋书记；吴孟超：坚守肝胆事业的医者。看了他们感动事迹我倍受震撼，其中最让我心灵受到感动的是刘伟。一个失去了双臂但却充满了梦想的人。上天不让他自由飞翔，他就给自己插上隐形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，坚忍成就了他的力量。功夫不负有心人，终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。然而，与命运的抗争并没有到此为止。疾病缚束了他游泳的梦想，却缚束不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴，并最终在维也纳金色大厅里留下了那不朽的旋律。“我只有两条路，要么去死，要么精彩的活着！”刘伟用他的奋斗演绎精彩，用梦想点亮人生。平凡中，他用伟大的精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心。用灵魂的音符演奏生命的旋律。这就是刘伟，他是我们学习的榜样。想想我们现在拥有健全的身体，幸福的生活，可受不得一点挫折，遇到困难就想放弃，想到自己经常抱怨上学太累、作业太多，不愿多做一道题，不仅脸红，而且感到羞愧！我作为拥有健全的双手、健壮身躯学生，难道还有什么理由可以逃避学习呢？我应该学习他那执着坚强的精神。当我写完这片观后感，我的心情久久不能平静，也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。第二篇：春天里的感动春天里的感动——记县师德巡回宣讲活动的心得体会高淳县第三中学李燕微微的春雨润湿了整个天空，也润湿了坐在校报告厅中听着“师德巡回宣讲活动”的我的内心，感触氤氲，弥漫开来。在2011年的这个春天里，我县开展了“典型在身边，争先在岗位”的优秀教师先进事迹宣讲活动，在听完县六位优秀教师事例的报告后，我最大的感受就是感动。“学高为师，德高为范”在这几位优秀老师的身上得到了很好的诠释，我深深认识到，我们年轻教师应该要多向他们学习，学习其教书之法，秉承其育人之德，以期自己也能成为一名真正意义上的好教师。怎样让自己有所成长呢，听完报告，我总结了三点：一．终身学习，且行且思师者，传道授业解惑也。要做一个好教师，首先一定要加强自己的知识素养，提高自己的业务素质，这也是现代教育发展的需要。一名优秀的教师，在自己的业务上一定特别能吃苦。在这些优秀的老师身上，我看到了他们潜心钻研教材，精心备好每一课的缩影，看到了他们不断学习，不断反思，慢慢厚积的内在知识内涵，看到了他们活到老学到老的自我修养，看到了他们在各自领域的突出表现。他们的实力让我明白了，教师一定要不断给自己充电，从各种渠道汲取新知，掌握现代教育技术，强化教学水平，发展教育艺术，紧跟时代的步伐，这样才能获取学生的信任，胜任本职工作。陶行知先生说过：“要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”这个道理放在我们今天这个知识不断更新的年代，更具现实意义。因此教师必须不断挑战自我，更新原有知识结构，这样才能适应课程改革与社会发展的需要。而这样的老师也才是学生真正需要的老师。二．严于律己，注重身教“教师是学生最好的榜样”，一个好的教师不仅需要较高的专业素养，更需要注重美德培养。教师的一言一行会在潜移默化中影响着学生，所以平时教师一定要注意自己的言谈举止，为人处世和道德修养。孔子曰“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”教师的示范性这一点对于初中阶段的学生而言，尤其重要。此时的他们虽然开始有自己的思想了，老师有时感觉难以管教，但是教师如果以身示教，对他们进行正确的引导，那对他们的教育将会事半功倍。这方面固中的何老师的做法让我印象深刻，深受启发。初中阶段，难免会遇到一些调皮难管的学生，他们有时会想着与老师作对，当面对这种状况时，何老师理智冷静，“热”问题冷处理，不怒其言行，即使身体受伤，也坚守岗位，耐心为师，化怒气为爱心，化气馁为关心，他的行为最终感动了学生，赢得了他们的尊重。我自己在教学中也曾遇到过调皮的学生，每当忍受不了时就想到放弃。何老师的事例让我明白了有时坚忍也是一种良好的行为教育。我们在教育中一定要注意自己的工作态度和方法，给学生做榜样，用自己良好的行为规范和师德修养去感染教育学生，让他们在你的言行中感受到你的人格魅力。身教有时更重于言教。三．爱岗敬业