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昨雅小学2014年学校工作总结

第一篇：昨雅小学2014年学校工作总结藤县东荣镇昨雅小学2014年学校工作总结东荣镇昨雅小学2015年1月31日昨雅小学2014年学校工作总结经过一个学年的努力，在上级领导的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，现将2014年工作情况汇报如下：一、强化队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。1、强化管理人员的服务意识：本年春学期校部在岗教职工13人，教学班级8个班，分校教职工3人，教学班级4个年级三个教学班其中一个班级为复式班，秋学期校部在岗教职工13人，教学班级8个班，分校教职工2人，教学班级3个年级两个教学班其中一个班级为复式班，在教职员工少，任务重的情况下，学校管理人员队伍以强烈的责任感和主人翁意识，带头做好学校各项工作。发扬锐意进取的创新精神和奉献精神，增强工作责任心，提高组织管理的能力。结合深入学习实践科学发展观活动、作风集中整顿工作、访贫问苦活动，积极改变工作作风，坚持走群众路线，深入调研，广泛听取群众意见，求真务实。2014年周建坤校长家访20次。针对学生存在问题比较集中的村，他到各村召开家长会议8次，分别是上雅村、三界村、陈田村、木范村、大垌村、安塘村、乐中村、六豆村。江小桂主任家访25次，陪同校长召开家长会5次，吴彬锋负责人家访30次，陪同校长召开家长会4次，昨雅小学地处偏僻的山区，但领导们都有艰苦奋斗的意识和创新精神，始终从学校的整体利益和大局出发，不计较个人的得失。较圆满地完成了上级交给的各项工作任务。班子成员全部带课且均为主课，周建坤校长每周带课15节，江小桂主任每周带课17节，吴彬锋副主任每周带课17节。2、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。每周星期五下午最后一节召开教师政治业务学习会议，学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师德育水平不断提高，欧英同志被评为藤县中小学优秀班主任，江小桂被评为藤县中小学优秀教师。3、强化业务研修。根据上级部署，并结合学校实际，我校共有11人次8人参加各类国家及区级网络培训，他们分别是李月梅、吴彬锋、江小桂、莫林梅、黄柱祯、邓颖艺、周建坤、欧英，其中周建坤、李月梅、江小桂被评为优秀学员。2014年我校教师论文共有18篇获各级奖励，学生作品7篇获各级奖励，其中3名教师获优秀指导奖二、有效深化教学管理，开展特色活动，拓展学生课外空间。1、抓教学常规工作，成效明显。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，加强管理，教学管理人员以身作则，调动教师教学工作的积极性，大家共同学习，共同交流，形成科学合理的管理，促进每一位教师教学水平的提高，以及学生学习成绩和综合素养的全面提高，认真做好每月一次的教学常规检查工作，包括教师教案、学生作业、业务学习等常规资料的检查；对照镇教研室的要求，将我校各科教师教案认真做好自查，对不完善的地方及时补救更正，力争按教研室要求达标。对在检查工作中发现问题，并多次要求整改未改正的教师实行诫勉谈话，共诫勉谈话2人，通过该实例，在学校范围内形成一定震撼力，有效抑制了因薪金低教师的工作怠慢现象。2014年春学期我校7名毕业生考上县重点初中，2014年秋学期，对照《东荣镇中心校一至六年级期末质量检测实施方案（试行）2014年秋学期我校有名教师荣获学生质量检测成绩一等奖，他们分别是江小桂，李月梅、吴彬锋、周建坤、邓颖艺、江友、江旭洪（四年级数学）。荣获二等奖的有莫林梅、黄柱祯、覃永光、江勇湖、刘长光。2、少先队大队处期期有特色活动。2014年春学期利用六一活动契机，加强师生交流，组织了《师生情深》，《你追我赶》等活动，有效拉近了师生之间的距离。2014年秋学期利用教师节机会组织学生开展了一次《我给老师一个惊喜》活动，让学生懂得感恩，学会感恩，让老师感受温暖。3、图书室坚持开放，拓展学生课外阅读。我校利用学校存书量大的优势，每周一至周五中午12点---13点30分学校坚持开放关平图书室，为学生借书阅读提供便利。2014年共向200多名学生提供7800多人次图书。三、德育有特色，校园文化氛围逐步形成。促进学生健康成长及全面发展。1、校园文化浓郁、教学环境宜人。2014年我校共投入近3000元营造良好的校园文化、从学生教室到教师办公室，从教学楼到围墙处处能体现文化氛围。校园内绿树成荫，四季常青，景色宜人，形成独居东荣特色的一所小学。2．继续以《昨雅小学生一日常规》为内容，要求每个孩子熟记。强化行为规范训练，改变学生精神面貌，加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。充分发挥值周生、班级干部、校内值日监督作用，认真负责，