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暨南大学“大学生创新创业训练计划”介绍

第一篇：暨南大学“大学生创新创业训练计划”介绍暨南大学“大学生创新创业训练计划”介绍“大学生创新创业训练计划”（简称“大创”）是教育部在十二五期间重点推动的强化本科生创新创业能力，提升本科生社会竞争力的项目。一、什么是“大创”？（一）暨南大学“大创”体系我校设置了国家级-省级-校级三级“大创”体系，分别简称“国创”、“省创”、“校创”。1.“国创”是教育部十二五“本科教学工程”项目，包含创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目三类。前二类项目单项可获1-2万元经费，创业实践项目单项可获5-10万元经费。2.“省创”是广东省教育厅所设，包含创新训练和创业训练项目，单项经费5000-10000元。3.“校创”原“暨南大学本科生科技创新工程”，是学校资助本科生进行科研项目的活动。包含创新训练和创业训练项目，单项经费1000-2000元。（二）项目类型1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等。3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。二、我为什么要参加“大创”？1.获得创新学分承担“国创”项目并按要求结题，所有项目组成员均记3个创新学分。与此类似，参与“省创”、“校创”者记2个创新学分。2.在奖学金评定、优异生选拔、研究生推免中获得优先权对于参与“大创”的学生，在同等条件下，在奖学金评定、优异生选拔、研究生推免中获得优先权。3.获得参加国内外学术交流的机会参与学生可以获得参加创新创业类会议的机会，交流经验、展示成果、共享资源。4.提升就业竞争力参与项目并顺利结题的学生均可获得荣誉证书，证明该生在学术科研方面有专长，大大提升就业竞争力。5.获得研究经费立项项目可获得数千到数万元研究经费。（现正申报中，详情请登陆教务处主页http://jwc.jnu.edu.cn/）第二篇：大学生创新创业训练计划工作方案《教育部关于启动“本科教学工程”大学生创新创业训练计划的通知》（征求意见稿）六、学校工作1，参与计划高校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学工、团委等职能部门人员，制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条件。大学生创新创业训练计划的日常管理体系要纳入本科生教学管理体系。2．大学生创新创业训练计划要进入人才培养方案，促进人才培养模式改革，其训练项目作为选修课程开设，获得一定的学分。3．参与计划高校要为参加项目学生制订个性化培养方案，采取相关配套措施予以支持，包括选课、考试、成果认定、学分认定、灵活学籍管理等。4．参与计划高校需同时开设与创新训练有关的创新思维与创新方法等选修课程，开设与创业训练有关的项目管理、企业管理、风险投资等选修课程。5．对参与大学生创新创业训练计划的学生实行导师制，对参与创业实践项目的学生，还要聘请企业导师，实行双导师制。6．对担任大学生创新创业训练计划导师的教师，要制定相关的激励措施，计算专门工作量，或给予工作补贴。7．参与计划高校的示范性实验教学中心、各类开放实验室和各级重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。8．各大学科技园要积极承担大学生创新创业训练任务，为参与大学生创新创业训练计划的学生提供技术、场地、政策、管理等支持或孵化服务。9．项目经费由学校代管，由承担项目的学生使用，教师不得使用学生项目经费，学校不得提取管理费，不得截留和挪用。10．学校要营造创新创业文化氛围。搭建项目学生交流平台，定期开展交流活动。组织项目学生参加校内外学术会议，为学生创新创业提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。11．学校要鼓励学生积极参加大学生创新创业计划，对表现优秀的学生进行奖励。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项要制定规范的管理办法。第三篇：大学生创新创业训练计划项目大学生创新创业训练计划项目一、计划目标通过实施广东省大学生创新创业训练计划（以下简称训练计划）项目建设，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。二、计划内容训练计划内容参照国家级大学生创新创业训练计划建设内容，包括创新训练项目、创