暑假实践报告 小青岛.docx

暑假实践报告小青岛

第一篇：暑假实践报告小青岛暑假社会实践论文——小青岛公园创城志愿活动有感摘要：我于2012年7月26日-7月27日在在小青岛公园进行志愿者活动，帮助来往的游客解答疑问和指路、捡起公园里的垃圾、提醒游客进入公园后要注意安全、不要乱扔垃圾。这次的活动虽然辛苦，但是我也体会到了帮助他人的快乐。我会努力做好一名志愿者，帮助他人，奉献社会。关键字：小青岛公园、创城活动、志愿者创城的意思就是争取创建国家级文明城市。公共文明指数，是描述市民文明素质发展状况、评价市民文明素质发展水平和群众性精神文明创建工作成效的重要工具。根据中央文明委的部署安排，从2009年起，中央文明办委托国家统计局，每年都将对全国文明城市和先进城市进行公共文明指数测评并进行排名公布。青岛素以“红瓦、绿树、碧海、蓝天”享誉中外，创建全国文明城市活动也积极参加，展开了一系列活动。其中就包括招募志愿者在各个方面进行志愿服务。在青岛市创建全国文明城市活动的最后阶段，我有幸能以一名志愿者的身份为创城做贡献。志愿者不仅体现了中华民族助人为乐的传统美德，也帮助了需要帮助的人，是很有意义有的活动。而且作为一名社会工作专业的学生，我们崇尚以生命影响生命，要做到助人自助。努力做好小青岛公园创城志愿活动志愿者，为青岛创城尽一份力是我时间专业知识的一种手段，同时对我的人生也有很大的帮助。7月26日-7月27日我在小青岛公园进行志愿者活动，帮助来往的游客解答疑问和指路、捡起公园里的垃圾，提醒游客进入公园后要注意安全、不要乱扔垃圾。作为一名普通的志愿者，我深入的体会到了作为一个志愿者应该做什么，同时通过对社会的初步接触，也有了一点切身的体会。在整个活动中我越来越深刻的感受到我们的社会仍存在着一些不完善之处，有许多人需要我们的帮助和关心，因此我们更应该学好知识，科学的帮助需要帮助的人，促进社会和谐发展。首先我想介绍一下小青岛公园。小青岛公园是青岛市重点文物保护单位；原名青岛，德占时期被称之为“阿克那岛”。因其形状如同一把古琴，故亦称“琴岛”。它位于青岛湾内，距岸720米，面积0.012平方公里。海拔17米，与栈桥一样，为青岛的象征。德国占据青岛后，于1900年在岛上建立一座灯塔，为往来船只进出胶州湾导航。解放后，对灯塔进行了大规模修建，增高了塔身，现高15.5米。塔身白色，为国内外船舶进出胶州湾的重点航标。每当夜幕降临，灯影与波光交相辉映，飘飘如梦，形成青岛的一大胜景-“琴屿飘灯”。日本人二次侵占青岛时据为军事基地，并修筑长377米、宽8米的堤坝与陆地相连，成为陆连岛。1988年辟为公园，园区内盛开百花，黑松遍布，岛上建有琴女雕塑和造型别致的花廊、水榭、凉亭等，使小青岛更加妩媚动人。然后介绍一下志愿者工作的基本情况，服务的内容主要是帮助来往的游客解答疑问和指路、捡起公园里的垃圾，提醒游客进入公园后要注意安全、不要乱扔垃圾。在之前的培训中，我们已经更好地了解相关的信息，例如搭乘公交车或出租车的位置以及如何找到其他的邻近的景点等等，这样我们就可以能更好地帮助他人。每一期的志愿者都做到了紧守岗位，尽心服务的要求。我们十名志愿者分两批进行志愿服务，每两人一组。首先由两人在小青岛公园入口处进行志愿者服务，其他把人则在公园里进行服务，每两个小时公园里派两个人到入口处替换值班志愿者。入口处志愿者的任务是提醒游客该公园是收费的，请游客买票入园；提醒买好票的游客入园后注意安全、文明游玩；发放安全提示卡；回答游客的疑问以及为游客指路。而留在公园里的志愿者的任务是捡起部分游客随地乱扔的垃圾，提醒游客不要乱扔垃圾；提醒游客注意安全，不要进入礁石区游览，不要翻越围栏，不要进入防浪坝等危险地带；劝阻进入危险地带的游客回到安全处游览；发放政府提供的免费地图以及回答游客关于小青岛公园游览的相关问题。一开始我们几个学生志愿者都有一点不自在或者害羞的表现，但随着服务次数的不断增多，随着游客的不断来临，慢慢地我们也开始放开胸怀，大胆主动地上前帮助那些左顾右盼，看起来十分迷惘无助的游客。在小青岛公园志愿服务的第一天，一大早我就怀着饱满的热情从学校出发去往目的地，虽然由于是旅游季节公交车有点难以挤上，甚至有好几辆公交车由于爆满而没有停车，但是最终我在转了两次车的情况下到达了小青岛公园。七彩华龄的老年者愿者以及我们六名学生志愿者集合以后分配了任务，我们就开始上岗服务。我与一名高中生志愿者被分为一组，我们被分配留在公园里进行服务。由于早上来的游客相对较少，我们俩就先在公园里转悠着捡拾垃圾，最后我们发现在相对僻静的小路上垃圾以及烟头较多。在游客量增多后，我们除了捡拾垃圾以外，还要提醒游客不要乱扔垃圾；提醒游客注意安全，不要进入礁石区游览，不要翻越围栏，不要进入防浪坝等危险地带；劝阻进入危险地带的游客回到安全处游览；发放政府提