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暑假语文学习建议

第一篇：暑假语文学习建议同学们，2014年的暑假到喽！暑假就是属于你的一段自由时光了，那就让自己做些有意义的事，做自己想做的事，做自己能做好的事„„当然，这些事情中，首选的就是让自己的暑假语文生活更有意义。为此，老师建议你在暑假里做好这样五件事：一、让心灵去远游：去一个你想去的地方。也许是名山，也许是大川，也许是边陲大漠，也许是海角天涯，也许是异国他邦，也许是乡村小镇„„因为，这些都与你的语文生活有关。古人说要“行万里路”，刘老师说要有“一段旅程”。二、让个性得到展示：做两件你想做的事。这两件事，也许与你的个性有关，也许与你的特长有关，也许与你的好奇有关，也许与你的幻想有关，也许与你的知识有关，也许与你的性格有关„„这两件事，也许很小，也许有很大。所有这些，都与你的语文生活有关。三、让经典成为你的阳光：读三本书。同学们，读书的理由就不用我说了吧？读什么书呢？我下面给你一个大致的书单，供你选购参考（书单见附录）。总之，需要读些有含金量的书。读书就要读经典的书！你认真地读完这三书后再看看，你有了什么变化？当然，三本只是底线，你还可以多读几本。记得：多读有奖哦！四、让随笔伴随你每一天：写四十篇随笔。暑假了，你去了想去的地方，做了想做的事，同时，在家里，在社区等等，你都会有很多的见闻与经历，这是多么宝贵的体验呀，何不把将这些见闻、经历、体验等用文字记录在你的记忆的随笔本上呢？再说了，开学了，老师觉得你写得好，你还可以获得大奖呢！所以，也许你觉得老师让你写40篇，只是小菜一碟而已，不经意间，你已经写了50篇、60篇甚至更多呢。你的能量超乎你想象！弱弱地温馨地真诚地提醒一小下：每篇起码一页吧？五、让阅读更加有效：写50篇读书笔记。读书最有效的方法是读读，想想，再写写。让书里的营养通过你的写来消化吸收。读书笔记其实不难哦。不就是每篇字数50字左右就好了吗（当然，稍不注意你一定会写一二百字呢）？。不就是摘摘抄抄，或者写点小小的读后感而已吗？对呀，就是这样的。如果你有专门的摘抄本，那就写在上面，如果没有，就写在随笔本上也行（一页写两篇哦）。第二篇：七年级暑假语文自主学习建议暑假语文自主学习建议同学们，七年级的学习生活已经结束，下学期我们将迎来八年级的挑战。为了在八年级取得更好的成绩，不打无准备之仗，在假期总结反思七年级得失的同时，认真进行以下自主学习：一、暑假生活是丰富多彩，游泳、旅游、学书法、钢琴考级，快乐的生活自然要留下不少永久的回忆。请同学们出版自己的第一部作品集，作为少年时代美好的记忆。1、作业目的：（l）培养自己的想象力，创造力。（2）增强自己的语文表达能力。（3）提高自己的审美情趣。2、作业要求：每人出版一部作品集，按正规图书出版要求进行编辑、设计。步骤如下：（1）自拟书名，根据书名进行合理的封面设什，可以大胆想象。（2）为自己的作品集作序或请家长、朋友作序，介绍主要内容、成书经过．感受等等不拘一格。（3）要求有一个清楚明确的目录。（4）作品至少10篇，内容如下，次序可以调换。①和父母作一次深刻的谈话（写谈话记录），向读者介绍自己家庭，要求真实，并选自己最得意的近照或生活照（家庭照片）贴在此文合适位置。②图片配诗文。在暑假生活中许多同学要走亲访友、旅游、聚会，选一张生活场景的照片或自用的风景图片贴在作品集中，配上诗文。③读两本好书，写两篇读后感，或作两篇摘抄。读后感要求写出真情实感，能够联系自身及社会现实。参考书目《水浒》、《西游记》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》等。④你最喜欢的中、外国文人是谁？请对他（她）进行描述。你最喜欢的外国文人是谁？请说明原因。⑤读报看电视，关注时事新闻，写一篇杂感，写出你对某件事的独特见解。⑥本性独白：要求用一件事来反映你的个性，把重点放在心理描写上。⑦给校长的一封信，可以反映对学校的不满或肯定，或问你一直想问的问题。⑧精美语句汇集：要求写50个比喻句，50个拟人句，3O个好排比句。⑨封底设计。在打印出的每一张作品上标上页眉和页脚。二、1、熟读八年级上册21、22、23、24、25、26、27、29、30课和课后10首古诗词。2、背诵并默写八年级上册22、25、30课。3、练字。（抄写八年级上册21、22、23、24、25、26、27、29、30课和课后10首古诗词一遍。）。三、学习要求1、必须做到书写工整。不认真书写者不合格。2、根据假期时间作好计划安排，做到循序渐进，千万别等到要开学了再来赶。3、以上学习内容二接着本期摘抄本写，3的内容专门准备一个新作业本来做，不能用其它任何本子（如作文本、英语本、小本子等），否则不合格。4、下期开学报名时交摘抄本、新作业本、自主学习通知单到语文老师处。家长们，为了你孩子的前途，希你能抽出一点休息时间，认真监督孩子搞好以上自主学习内容。第三篇：