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暖春观后感

第一篇：暖春观后感《暖春》观后感栗子坝小学五年级郑清云那天，老师带我们观看了《暖春》这部电影。故事人物有小花、小花的爷爷、叔叔、婶娘等。故事大概内容是这样的:小花父母意外早逝，被年迈的外村爷爷收养。为了供小花读书，爷爷砍柳枝编筐卖，节省口粮换钱，以求攒点儿学费给小花。小花不负众望，还上了大学，并毅然选择了在她的故乡当一名普通的老师。我喜欢这部电影中的背景。例如，婶娘用自行车载着手拿纸风车的小花时，她们背后那无边的绿色让我感到了阵阵凉爽。当大雪覆盖了山野，这位普通的乡村女教师带领学生在雪地上放风筝时，我震撼了，她不仅要给孩子们一个快乐的童年，她更是用自己的青春热血来回报养育她的每一寸土地！我还喜欢这部电影里的音乐。每当一件事发生前，音乐就悄然而至了。无论它的旋律快乐还是悲伤，我的情绪都随着音乐而起起落落，彷佛我也置身其中。尤其当我看到村子的人们为小花家捐钱捐物时，伴随激昂的音乐，在感人的画面前，我止不住的泪流。我更喜欢电影里人物小花。她很有志气，她知道家里穷，所以刻苦学习。她知恩图报，她读完大学，毅然回乡。她忘不了疼爱她的爷爷、叔叔、婶娘。。忘不了乡亲们给予她的每一分学费，每一粒杂粮！她回乡教书，用她毕生的努力回报这片热土！我忘不了这部电影，忘不了那份浓浓的爱！第二篇：《暖春》观后感《暖春》观后感在北方特有的干燥的阳光在，爷爷抖着烟斗，沉思着，然后抱起书，拿着滴着泥水的风车执著的向前走去。从此，一个孤儿结束了她的逃亡。夕阳把他的影子拖得好长，正如他的灵魂一般伟岸。这就是一段激情故事的开始，也是一种生活的结束与开始。小花不停地吹着风车，风车不停地转，正如等待着他人对自己的一种转变。因为它守望着，守望有个深情的母亲，为她深情地梳洗头发，梳洗多难的童年。改变小花命运的是那位深沉的爷爷，在他身上，成功地展示了一位中国传统农民所具有的朴实与淳厚。尽管他目不识丁，但在他身上我们找到了一位高于智者的灵魂，一曲伟大的人性之歌。小花是个既可怜又幸运的孩子。因为他不敢奢望什么，只是希望得到最少的一丝关心。而爷爷却成了给予关爱的唯一的人。从他额间丝丝的皱纹中，都透出人间最真、最美的亲情，岁月印过的沧桑都在此凝聚。这位北方农村年迈的老人，让我感动。你也属会认为老人的这一生并不幸福，他没有享受到晚年的丰衣足食的生活。可我并不这么想。老人是幸福的，老人的一生都是充满快乐的。因为老人懂得：爱是人间最真的情——这是感受幸福的真谛。老人是平凡的，也是伟大的。当镜头多次拍摄山景时，我就想：这位老人的灵魂是否已超越了这座雄伟的大山？每当老人在屏幕上出现，握着烟杆，凝望远方。我都回想：在他那深深的皱纹里，是否还藏着一些饱含着爱的故事？在他那宽阔的胸襟里，是否还包含着整个春天？是否足以融化所有的残冰？他，是中国朴实农民最完美的代言！人，有很多种生活的方式。而老人只选择了一辈子在一亩三分地上耕耘。但如此平凡的老人却抚育了两代人，两代孤儿。他的存在，就是给别人以阳光，给别人以雨露，给别人以希望，给别人爱！岁月，在大地间流逝，也一样流淌在老人那如刀刻般的脸上。镜头一次次地指向山峰，老人一次次地望着山颠，深情地叹息：“山的那边还是山。”但是，他还是用爱托起了小花，让他越过重重的山峦，求学山外。我觉得，《暖春》不仅仅是一部电影，更是一首人性最纯、最真、最美的赞歌。我不想将老人称为爷爷，因为那位老人具有比天空还高洁的品质，是一位春天的播种者，让我仰望。《暖春》。因为它，我的灵魂被震撼；因为它，我的心灵被洗礼。《暖春》—一个站在田间守望幸福的老人，一个播种希望的老人！第三篇：暖春观后感《暖春》观后感撒秀倩若问世间什么最动人？那一定是人间真情。爱，让一颗颗幼小的心灵成长；爱，融化彼此之间的隔阂；爱，让我们永远感恩。只有充满真情的社会才是一个和谐的社会，才能让春意永驻人们心底。看了《暖春》这样一部电影后,我相信无论是谁,只要有一点思想,哪怕仅有一丁点思想的人,都会被那样的故事所感动.我也觉得,这样的电影确实能让人体会到很多,领悟到很多,至少,它让我这颗麻木许久的心灵受到了久违的洗礼.我不得不去承认这个世界的完美,仅管它有战争,有恐惧,有勾心斗角,可是,我同样从电影那虚伪的故事中体会到了这个人世还有很多值得我们去珍惜和赞扬,却实实在在存在的东西――那便是人与人之间的真情.有人说过,任何东西都会随时间的推移而老去,惟独真情的美酒会随岁月的酝酿而香醇.我不想用什么华丽的词去修饰它,因为我始终觉得真情是最真实的,或许电影就是电影,讲述的是一个个故事,虚构的故事,但它骗走了人们的眼泪,让人们在热泪盈眶中体会的了一些真谛.我觉得这样的电影就成功了,我不否认《暖春》的故事情节是老套了些,可无论它的设计有多普通,艺术有多夸张,至少,它所包含的意义都胜过了很多电影,因为它用情感在演戏,克服了