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暑期政治学习发言稿

第一篇：暑期政治学习发言稿2012年暑期政治学习总结会发言稿近一周的政治学习圆满结束了，培训的时间虽不长，内容也不算太多，但通过此次培训使我们每一个人对教育教学有了更深层次的理解，对教师这个职业有了更多的思考。针对当前教学的现状，为了使我们能够更积极、更好地去工作，暑期的政治学习是极为必要的。下面我代表生物组就此次学习谈谈我们的认识，与大家共同分享。首先，要学会看重每一位学生。作为一名教师，面对的观众当然是学生，然而每一个班的学生可以说是“色彩斑斓”的，不过正是这样才显得学生充满活力，所以要看重每一位学生。花有各样红，人有人不同，每一个学生都有自己的长处，作为教师就要善于发现学生中的闪光点，学会欣赏不同学生不同的“色彩”。因此，教师要理解学生，理解他们自己的想法，允许他们有着不同但是合理的想法，鼓励学生大胆想象，充分运用自己的思维，讲真话，讲自己的话，求新求异，而不是落入俗套。我认为只要是学生通过动脑筋自己想出来的，不管对与否或者说合理不合理，教师都应该给予表扬和鼓励，这样教育中的“创新”才能真正实现在学生身上。此外，经过考试，学生的成绩必然会有划分，这时所谓的差生、优生、中等生就各自浮出水面。但是作为教师要明确，这只是仅仅在成绩上的划分，其实所谓差生在其他方面（比如说体育，文艺方面）很可能就是优生了。因此我们要用欣赏的眼光看待学生的每一方面，在欣赏中因材施教，因势利导地教育和帮助每一位学生，让每一位学生都得到最好的发展。其次，必须树立终身学习的观念。我们追求课堂教学的高质量、高效率，这首先要求我们的教师应该是一位高质量、高效率的教师，高质、高效的教师是进行高质、高效教学的基本前提。那么如何才能成为高质量、高效率的教师呢？我们认为惟有不断提升自己的专业知识和教育教学能力。陶行知说过：惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。教师需密切关注自己专业的发展，一定要跟上自己所教科目的发展趋势。只有通晓专业知识、教育心理学知识，才能选择、计划并实施最有效的教学。掌握专业知识，教师讲课才能灵活处理、创造性使用教材，才对“教到什么程度、学到什么程度”心中有数，才能在学生出现问题时清楚地引领学生的思维回到正道上。通晓教育学心理学知识，教师才可能依据教育教学规律、学生身心发展规律实施教学，以取得高质、高效的教学效果。所以，我们要不断提高自己的知识储备，提升自己的个人价值。最后，要注重自己的言行举止。学生具有“向师性”，作为一名教师所表现出来的师风师德对学生影响是潜移默化的，因此教师就应该“以德为本，身正为范”，严格要求自己。我们必须时时处处注意严格要求自己，要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，注重在认真做好表率的同时努力完善自己，充分发挥教师的示范效应。特别是在平时工作中，就要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不玩电脑游戏、上课不接打电话等等，这些工作中的细节正是良好师风师德的外现。让学生从中受到感染和熏陶。教师无论是外表的着装，还是言行都应为人师。总之，通过此次的培训，让我们都受益匪浅。目前我校正在深入开展高效课堂模式，也取得了一定的成绩，但我们所做的只是其中的一部分，即课堂教学的高效性。怎样让学生整个的学习活动都具有高效性，这还需要我们进一步去思考与完善。我们坚信，只要我们愿意做出改变，有耐心的付出，必定就会收获丰硕的成果。生物组2012年8月24日第二篇：政治学习发言稿政治学习发言稿我国是一个多民族，多宗教的国家。千百年来，在中国大地上，各个民族休戚与共、亲如一家，展现出一幅多民族文化相互融合，你中有我、我中有你的绚丽画卷。各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，是新疆乃至全国各民族关系的主旋律，我们要像爱护自己的眼睛那样维护民族团结。通过这次的政治学习,使我了解了很多方面的知道,尤其是在维护民族团结反对民族分裂方面更是有了深刻的认识.首先:新疆各院校处于各种思想文化交汇交融交锋的前沿，是“三股势力”争夺渗透的重点。他们歪曲新疆历史，煽动狭隘民族情绪，灌输民族分裂和宗教极端思想，混淆视听，搅乱学生的思想，这是影响高校稳定和民族团结的主要危险因素。为此，我们必须加强宣传和思想教育，扩大主流价值观念的影响力，引导各族大学生牢固树立和弘扬社会主义核心价值观，认识到以宗教的名义破坏祖国统一与民族团结，就是宗教极端主义；无论是谁，无论哪一个民族的人，在任何地方实施暴力恐怖活动，就是各族人民共同的敌人。时刻提高警惕、明辨是非，筑牢民族团结的思想防线，有效抵御“三股势力”的侵蚀。培育和弘扬社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的重大工程，是抵御分裂渗透、共同团结奋斗的价值基础。社会主义核心价值观反映社