月月喜相逢实施方案.docx

月月喜相逢实施方案

第一篇：月月喜相逢实施方案“月月喜相逢”暨五四青年歌手大奖赛颁奖晚会活动方案为庆祝建党90周年、辛亥革命100周年，为丰富我县广大干部群众文化生活，展群团风采，构建和谐x县，努力营造积极、健康向上的社会文化氛围，推动全县文化大发展、大繁荣。根据县委宣传部文件精神，经各承办单位协商，特制定本方案。一、活动时间初步定于2011年5月15日晚上7时30分二、活动地点县政府礼堂三、活动主题活动主题是：“唱红歌，跟党走，展风采，促和谐”——x县“月月喜相逢”系列文艺演出暨x县第二届青年歌手大奖赛颁奖晚会。四、经费筹措经预算此次演出包括喷绘、主持人化装、材料打印等项目费用共需6000元，经协商产生费用由各单位共同承担，6个承办单位每个单位出资1000元，共计6000元。五、节目编排初步拟定演出16个节目，其中6个单位每个单位在本系统内编排1-2个节目，另外获得第二届青年歌手大奖赛金奖的选手演出6个节目。节目要求内容健康、积极向上，富有时代特征，能够准确反映我县近年来经济社会发展状况和全县广大人民群众良好的精神风貌。五、场务安排1、邀请县上四大班子领导观看。2、每个节目后，对第二届青歌赛获奖的节目颁奖。3、节目演出邀请县广播电视台录制报道，并派出节目主持人主持晚会。六、组织分工为确保演出活动如期圆满举行，经协商决定成立活动领导小组，具体由以下人员组成：组长：xxx副组长：xxxx组员：xxxxxx演出总负责：xxx活动总协调：xxx活动办公室设在团县委，由王小伟同志任办公室主任，办公室下设以下几个小组，具体负责实施晚会的各项工作。1、主持人：xxxxxx2、接待组（负责晚会的接待工作）成员：xxxxxx3、治安组（晚会秩序的维护，确保评估晚会的安全问题）成员：xxxxxx4、舞台组（节目演员的召集和联络、负责道具、麦克风的摆放、落实晚会的音响、灯光等工作）成员：xxxxxx5、后勤组（晚会现场的布置与清理、晚会现场座位安排并排放好凳子、演员更衣室的安排与布置、确保晚会的用电、协助舞台组完成各项工作）成员：xxxxxx6、宣传组（负责海报的制作、舞台背景的制作及宣传稿的撰写）成员：xxxxxx其它分工：1、县上领导邀请由xxx负责落实；2、邀请节目由xxx负责落实；3、节目主持词由xxx负责撰写送审；4、其它未尽事宜协商解决。主办单位：中共x县委宣传部协办单位：x县文化广播影视局x县文学艺术界联合会承办单位：x县总工会共青团x县委员会x县妇女联合会x县卫生局x县电信局x县烟草公司“月月喜相逢”活动筹备领导小组2011年5月5日第二篇：《喜相逢》教案《喜相逢》教学目标1、使学生感受笛子的表现力及乐曲的情绪和艺术情境。2、引导学生联系生活体验展开想象，并通过模仿、对比欣赏加深学生对乐曲情感和意境的理解。3、培养学生对民族艺术的热爱，发展学生的记忆能力和想象力。教学重点培养学生的情感和审美能力。教学难点让学生熟悉歌曲并且掌握节奏方面的知识。教学方法情境教学法、讲授法。教具多媒体课件、笛子。教学过程一、组织教学师生问好！二、导入中华民族的文化光辉灿烂，流长，中华的民族音乐更是世界音乐的一朵奇葩，从以往的学习当中，我们大家已经初步了解到了民族乐器可分为拉弦乐器、弹拔乐器、吹管乐器以及打击乐器等，今天，老师将带你们进入到吹管乐器的世界。三、吹管乐器介绍1.出示课件乐器图。师：“同学们，初看老师这里的几张乐器图，有几张好像是一样的，其实它们又是有区别的，老师教你们学会辨别。乐器的辨别有很重要的两方面，一是形状，二是音色。”从形状与音色方面给学生以直观演示。（教师的导语先吊一吊学生的胃口，从言语上激发学生的求知欲，因为器乐欣赏与乐器直接相关，如果不了解乐器就不可能真正理解乐曲内涵）并感受吹管乐器那独有的震撼人心的音色。2.重点介绍笛子。出示笛子图,介绍笛子相关知识(笛子:笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，即中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中笛。笛子常在中国民间音乐、戏曲、中华民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。)教师用笛子演奏几小段不同风格音乐和模仿几种自然声音，用以提高学生兴趣和更直观地了解笛子特点。四、欣赏教学1.冯子存介绍。“谈到《喜相逢》，就不得不提到一个人，这个人名叫冯子存。”介绍冯子存及其主要成就和贡献。（冯子存，笛子演奏家。他在“二人台”音乐风格的基础上，总结和发展了北方笛子的演奏技法，他的演奏高亢、嘹亮，具有典型的北方梆笛特色，演奏的技巧极为丰富，变化繁多。他是笛界壮派的代表人物和很有贡献的老前辈，无论他在笛子演奏还是笛曲创作方面，都具有高超的技艺和丰富的经验，为弘扬民族音乐做出了贡献。其代表作品有《喜相逢》、《放风筝》、《五梆子》、《冯子存笛子曲选》。）2