月是故乡明--作文评讲与指导.docx

月是故乡明--作文评讲与指导

第一篇：月是故乡明--作文评讲与指导写什么和怎样写一样重要——“月是故乡明”作文评讲与指导学习目标：1、掌握选材的四种方法。2、记叙类散文写作的基本要求一、笼天地于形内，挫万物于笔端——写什么（一）千江有水千江月——全班同学“选材”秀：高力昂：亲情范毅：秋千吴长昕：周末生活许智鸣：家乡风光刘润凡：外婆曹一鸣：老屋苏泽锴：一次登山谌雨农：毕业离别刘宇洲：姑父曹旭东：高一生活杨艺：母亲圣凡：一碗姜汤毛靖宇：读书姬祥：灶杨雨彤：青砖路陈卓涵：母爱王月：父亲汤雨彤：年味端木：阿嬷高雯婷:仙人掌李九月：故乡的年许诺：父爱韩佳康：发小好友秦宁：爷爷华欣：家乡的荷塘杨祁：家乡繁华苏洲：唠叨吴雨凡：乡音孙婧译：友情（二）我的归纳：1、故乡的人2、故乡的事3、故乡的物4、故乡的风土习俗（三）选材较好的同学：（四）选材存在的问题：1、有的选材和思乡主题毫无关联2、有点选材缺少地域色彩（五）怎样选材：1、各抒己见：2、我的看法：①选自己最熟悉的②选最具有地域特色的③尽量选别人未选的④一定选自己最动情的缀文者情动而辞发，观文者披文以入情.——怎样写（一）存在的问题：1、泛泛而谈的多，生动描写的少。2、事一片，景一片，议论抒情太明显。3、结构不完整，层次不分明。（二）我的建议：1、人、事多写点，景、议少写点，感情含蓄点。（端木佳欣，杨雨彤，谌雨农，许诺，孙婧译）2、叙事语言朴实点。（李九月，苏泽锴，陈卓涵，杨艺）3、描写语言生动点。（华欣、高雯婷，秦宁，汤雨彤，刘宇洲，杨祁俊秀，吴语凡，）4、贯穿线索明晰点。（王月，韩佳康，毛靖宇，苏洲）三、他山之石，可以攻玉灶高一·1姬祥有些事，若是不提，难去回忆。惟有藏在心中，愈陈愈香。年末，思绪热情涨开。在路上想起老屋前的小沟，老屋后的深井，老屋旁的枣树以及东屋里的那口灶。直到到了家，才终于踏在真正的地上。看到天上的几缕炊烟，缠绵在屋顶，不张扬却也不呆滞，如同京剧中那迂回的唱腔，不温不火。莫名感到亲切，细闻到炊烟味，细品那家乡味。像儿时一样，离家还有十几米却歇斯底里高声喊“姥姥”。像儿时一样，姥姥也响起那富有节奏感的回应声。“哎！又长高了。”姥姥握起我的手。我感到了苍老，那样的苍老一定是在灶旁边被时光雕刻出来的我忘着眼前的灶，四四方方，内燃熊熊烈火，有些地方出现了干裂，像姥姥脸上的皱纹。“听说你们要来，早就打点好了一切。”说着，她将我们带入堂屋。可是灶总是对姥姥有极大的吸引。没有一会，姥姥又回到东屋，坐到灶边，她总有做不完的事：添柴，倒水。不记得谁告诉我，本来准备将灶拆了，可姥姥却不愿意将灶换成煤气灶，说是煤气做饭会不香。大年初一，姥姥一大早就下好了饺子，芹菜猪肉的，很香。饺子一下好，她便盛了一碗放在灶檐上，点一炷香。口中念念有词。我不了解比我年长数倍的灶与姥姥的关系，但我知道灶与姥姥之间总有说不清道不明的故事。没有下雪的冬天，似乎并不暖和。太阳也怕了寒冷，辐射出范围极小的温暖。我站在东屋门口，看着那口灶。还是由原来的土砌成的，只不过上面多了些油垢，那些油垢似乎能让我想起我的祖先，想起那些古老的传说。灶膛中的火焰点亮了半个东屋。姥姥的脸被照亮，那由时光犁出的皱纹更为明显。那一刻我似乎看到一个虔诚的教徒，在烛光下捧起《圣经》。突然想起罗中立的《父亲》，这幅画赢得的不仅是细腻的细节，更多的宏观的和谐。在喧嚣的城市中回眸乡村那里的和谐，带来了更多感动。裤子的故事童家祥《门》上个世纪八十年代以前的那段岁月，老百姓的穿着都是出奇的相同。老年人都是斜大襟上衣，大裆裤子。这大裆裤子，腰和裆部特肥，腰两边一扯，在小肚子处打个结，裤子就栓在了腰里，这也就省了买腰带的钱。小孩子一般穿的都是上下连身的开裆裤。青年人的服饰，男的一般都是清一色的灰、黑、蓝，而女的也不过是些小碎花而已。那个时候，男女的衣服最大的差别不是色彩，也不是样式，而关键是那裤子的门。男人的裤子，一律是前开门，而女人的裤子则全部是右开门。所以，当时流行这么一句歇后语：大姑娘的裤子――邪(斜)门。每当遇到一些蹊跷怪异的事情时，大人小孩都会顺嘴说出这句话。在那吃大锅饭的年代，社员们都集中到生产队一起出工干活。男女老少在一起，那笑声是一阵高过一阵。男人们爱开玩笑，女人们也不示弱。尤其是那帮老娘们，疯起来更是毫无顾忌。生产队长点完名，说：“今天的任务是刨地瓜，老娘们砍秧，姐妹班(指未结婚的姑娘)拉秧，男劳力刨瓜，老人们负责分瓜。少扯蛋，抓紧干，晚上还要加班呀!”二槐家的说：“哟，队长，这加班是啥意思呀?是切地瓜还是什么呀?”“去问问你家二槐就知道了。”人们嘻嘻哈哈地走开，干起各自的活。那帮老娘们弯腰撅腚，挥着镰刀，在前面砍地瓜秧。男劳力暂时闲着，就先在一边等着。石头闲不住，就到娘们堆里乱转悠。这一转，石头就有了新的发现，像领导总结似地说：“妇女