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月球旅行记作文

第一篇：月球旅行记作文月球旅行记作文大庆机关三小四（6）班赵浩羽如果我要去月球旅行，必须在一个特定的时间，那就是要在月亮升起的时候去。于是，在一个荒无人烟的地方我静静等待月亮升起。太阳落山了，我开始兴奋，因为我不仅要去月球，还要去月球深处！突然，一道洁白的光芒一闪，把我从纷乱的思绪中拉了回来。啊，月亮升起来了！我看见月亮弯弯的，四周缭绕着洁白如雪、又朦胧缥缈的月光，无数星星在闪烁，太美了！我闭上眼睛，往月亮上一跳，只觉得四周暗了下来„„“嗵”的一声，我来到了月球。我睁开双眼，眼前的一幕令我惊讶得合不拢嘴！在电视上看到的月球光秃秃的，什么也没有。可是，眼前的月球美如仙境，如同世外桃源！我看见月球上有数不清的“环形山”，每个“环形山”都发射出金灿灿的光芒，我一下子明白月亮为什么会发光了。我还发现一颗流星落在月亮上后变成了一块糖，又香又甜，令人回味！我回过神来，心想：这神秘的“环形山”下面有什么呢？好奇心使我想也不想就跳了下去。在那一瞬间，我来到了一个花园——碧绿的草地如同一块翡翠，五颜六色的野花散发着香气，不远处还有一个喷泉。“你是月球人吗？”有一个温柔的声音在问我，我回头一看，只见一位长着白色翅膀的女孩正用好奇的目光打量着我。我摇摇头，她“咯咯”地笑了，笑声像银铃一样清脆，她说：“你是第一个来到月球深处的外星人！我要为你做一道美味佳肴！”她走了，过了一会儿又回来了，手上端着一盘菜，她把菜推到我面前，我道了谢，吃了起来，那味道可真好，我还从来没吃过月球的菜呢！见我吃完了，她问我：“你想家吗？”我愣住了，不知道该怎样回答，这时候我想起了爸爸、妈妈、老师和同学们，甚至想起了我的作业还没有完成呢，这可怎么办呀？这时候我听到了妈妈的声音：“起床了！起床了！”我揉揉双眼，想了想刚才发生的事，噢！这是一场梦呀！我恍然大悟。第二篇：月球旅行教案《月球旅行》教案育英学校潘慧【教学内容】：北师大版数学二年级上册实践活动70—71页【教学目标】:知识与能力：通过具体练习，使学生综合应用1~6单元的知识，体现数学与生活的密切联系。过程与方法：培养学生在小组内合作交流的能力，提高小组学习的有效性。情感态度与价值观：激发学生对科学的好奇心和求知欲。【教学重点】：巩固乘、除法、方向、位置及时、分、秒的知识。【教学难点】：提高运用所学知识解决问题的能力。【教学资源】：课件，钟表模型，口算卡【教学过程】（一）情境引入师：仔细观察这幅图片，这是在什么地方？师：今天我们就和淘气、笑笑还有智慧老人，做一次模拟的月球旅行，你们想和他们一起去月球探险吗？（板书课题）设置障碍：可是要参加月球旅行必须闯过五关，你们敢接受挑战吗？只要你集中精力，开动脑筋，你一定能成功的。（二）、综合练习，巩固应用。【请闯第一关】1.多媒体课件出示飞船发射场（教材提供的画面）。2.从图上可以看出，现在时间是（），发射时间是（），离发射还有多长时间？3.独立解决：还有20分钟。说说：你是怎么知道的？拨钟面，可以数一数，从9：15到9：35，分针走了4个大格，每大格是5分，即5×4=20（分）；还可以用算一算：35-15=20（分），即离发射还有20分。4．师总结：求经过的时间有两种方法：一是数格子，也就是数分钟从开始到结束所走的格子数；二是用结束的时间减去开始的时间。发射火箭的时间马上就要到了，聪明的你们都闯过了第一关，倒计时3、2、1，发射，你们已离开了地球，与智慧爷爷一起飞向了太空。【出示图2】请走进第二关。1.月亮城堡。（多媒体课件出示：月亮城堡大门口，1号门：票价一律8元；2号门：成人票10元、儿童票6元。有三个家庭：叔叔和小妹妹一家；爸爸、妈妈和孩子一家；淘气、笑笑和智慧老人一家。）（1）.师：从图上，你发现哪些数学信息？①.学生汇报②.组织交流：你们组认为图上小女孩和爸爸从哪道门进去比较省钱？说说你们的理由。两边有一样，都是16元钱。小男孩一家呢？走①号门要24元，走②门要26元，所以该走①号门。淘气、笑笑和智慧爷爷呢？走①号门要24元，走②门要22元，所以该走②号门。③引导比较：你发现进门省钱的秘密了吗？大人多的时候最好走①号门，小孩多的时候最好走②号门。祝贺你们通过了第二关！2.看大家这么积极我也想出题考考大家？开火车做口算题【出示图3】下面是三个连环关，有没有信心闯过去？出示游乐园情景。（多媒体课件出示游乐场：17位游客排队准备坐飞船，淘气排在最后；飞船上有5个座位；提示牌上显示：每次飞行3分。）1.你能提出哪些数学问题？（1）票价是5元，智慧老爷爷他们2人要花多少钱？5×2=10（元）为什么用乘法算？（2）每艘飞船最多坐2人，8个人一共需要几艘飞船？8÷2=4（艘）为什么用除法算？师小结略。（三）、深入探究与拓展。1、设问：参加月球旅行的同学们，月球上没有学校