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月考后毕业班会议发言5篇

第一篇：月考后毕业班会议发言2017——2018学年第二学期六年级语文第一次月考考后反思第二学期又差不多过去一半了，我们备课组7人在学校领导的关心和支持下通力合作、资源共享，取得了一定的成绩。从月考情况看，年段平均分83.18，及格率98.87℅，优秀率73.14℅。整个年段还有5个学生不及格，其中5班的林志鸿只有23分。这次月考试题非常规范，涵盖的知识面是比较广的，难易度适中。不过相对于前些年来说又会难一些，上个学期期末考难度增加，我们备课组猜测，接下来的语文试题难度可能都会提高，所以本学期每个单元考试我们都有安排难度大一些的题目，特别是短文阅读都有安排一篇难度大的，让学生学会适应。但是，纵观整个年段，也还存在不少问题。1．书写潦草。尽管每位老师都在尽洪荒之力，但是每个班级都有一部分学生书写潦草，卷面不够整洁，涂改多。2．知识面狭窄。虽然我们学校为学生创造了良好的读书条件和读书环境，但热爱看课外书的同学也不是很多。有些孩子爱看书，但做不到博览群书，对一些搞笑的书籍感兴趣，对一些文学经典、自然科学之类的不感兴趣，所以知识面狭窄。有些孩子如果不监督，他们从来也不会想把书打开。比如选择题第7题下列人物与故事搭配不正确的是（），考的是中国古代四大名著里的，还有一部分学生失分。3．缺乏答题技巧。阅读理解第一题是非连续性文本的阅读，有一半以上的学生答题时想当然，不看统计图表，不根据图表信息，就依据自己的生活经验答题。针对以上不足，我们正在采取一些补救措施。1．上好每周一节的书法课。鼓励学生买字帖临摹。老师上课尽量做到板书工整。控制好作业量。对每个班级书写特别差的个别学生，每周都抽空进行一两次的当面辅导。2．有针对性的训练每一个知识点，争取一课一得，不面面俱到。3．推荐必读书目和选读书目。利用好每周一节的阅读课，不挪用不占用，从时间上得以保证。为了激发阅读兴趣，我们一般分为三步进行，第一步好书推荐，第二步自主阅读，第三步阅读交流，这就在质量上给予保证。但是，就像昨天的讲座，永定吴志华老师说的“阅读是慢的艺术，阅读是等待的艺术”。所以，阅读是很难再短时间内做到立竿见影的，需要持之以恒。4．结合《优化设计》中的练习适当进行答题技巧的训练。第二篇：小学毕业班会议发言六年级会议发言稿各位老师，各位同学：大家下午好，今天我们在这里隆重举行全体六年级师生会议。我们有幸邀请到了我校的晁校长、张主任两位领导在百忙之中参加我们的会议，现在就让我们一起用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。今天这个会议很必要，也很及时。大家都知道，除去今天，我们在史集小学六年的学习生活，只剩下短短的14天了。回首六年**小学的学习生活，我想大家一定感触很深，一定会有很多难忘的人和事在你们的脑海中浮现。六年来，同学们一起努力，一起奋斗，学校的一草一木见证了你们的欢乐和汗水，学校的每一个角落都留下了你们成长的足迹。六年来，大家从一个个懵懂无知的孩童，成长为今天全校同学的榜样。这离不开大家自己的努力，更离不开时刻关注、帮助、教育你们的各位老师。同学们，你们今天成绩的取得，是各位老师呕心沥血、兢兢业业地工作换来的。每当看到个别同学进步不大，或犯了错误时，你们知道老师们有多着急吗？每当看到你们有了进步、取得成绩时，你们知道他们有多高兴吗？记得我看到有的学生不听话的时候，曾生气地对班里的学生说：“你要是我自家的孩子，我早打你了。”其实每一位老师何尝不是把你们当作自己的孩子，他们都真心地希望你们能茁壮成长，将来能拥有一个美好的未来。六年级的三位班主任黄老师、谢老师、陈老师每天早早就来到学校，一到校就跑进教室督促你们学习，他们每天带着你们一起学习，1一起上操，一起活动，一起做游戏，不论刮风下雨每天坚持送你们放学。哪位同学不高兴了，哪位不舒服了，哪位遇到困难了，哪位被人欺负了„„最先发现的总是他们。他们不仅关心你们的学习，还关心你们的生活，更关心你们的成长。可以说，他们就是你们在学校里的父母。姜老师这学期学习驾驶，有一次请假去宿迁考试，考完试一赶到校，他就想办法补上了自己少上的课。他说过，再忙也不能耽误了孩子们的学习。赵老师以前是中学老师，教过高中，为了能教育好你们，每天花费大量的时间去备课，听她说有很多时候，晚上到家，为了准备第二天上的课，会备课到夜里11多点才睡觉。我看过赵老师的备课笔记，上面密密麻麻的写满了字。每次考试，赵老师都不怕费事，总是自己先把试卷做一遍，再为你们批阅试卷。教英语的黄老师，一个人带六年级的两个班，自己家的孩子小，刚上幼儿班，需要照顾。可她为了你们的学习，丢下孩子、不怕辛苦，每天早早到学校来辅导你们早读。倪老师家住泗阳，有时候早上没办法太早到校，她就放弃中午的休息时间，12点多钟就跑到教室里辅导你们学习英语。王老师教你们品德，一星期只有两节课，