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有关岁月无痕,青春有梦散文（精选5篇）

第一篇：有关岁月无痕,青春有梦散文岁月无痕，青春有梦漫长而又疲惫的西安之旅终于结束了。无论是兄弟相逢的以茶论道，还是地铁口旁的千回百转，无不弥漫着青春所特有的气息。当坐在三中考场上信笔由缰之时，一切仿佛又回到了那个白衣飘飘的年代，那些年少花开的日子。原来，一切都不曾走远——致所有被现实蒙蔽的宝宝很多人都一直在问我一个问题，你放的下过去吗？我总是似笑非笑的望着他。谁知道呢？什么叫放下？什么又叫拿起？放下的意义何在？拿起的意义又何在？放下如何？拿起又如何？我呢，只想恋恋红尘而已。每当和曾经的兄弟追忆往昔，展望未来时，旅途上的那些颠簸与劳累便顷刻间烟消云散了；每当看着朋友们有了好的归宿或工作时，那些台灯下的背影与汗水便朦胧了许多；每当看到心中的人儿时有时无发来的消息时，我懂的至少还有一个人偶尔会在乎我的感受与心情，心中多了些许慰藉与欣喜。我想，至少我们能够奔跑在同一个蓝天下，为了彼此的梦想去奋斗，即便每天忙得晕头转向，也可以歇斯底里地互相吐槽与鼓励；即便孤处异乡，浊酒独殇，也能一轮残月共享清辉；即便失意彷徨，潦倒街头，依旧可以与子同袍，共赴国难如此岁月，倒也不负韶华！第二篇：青春无悔岁月无痕青春无悔岁月无痕老师，您是我心中最美丽的人“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这些格言都深刻地刻画出了那种舍己为人、无私奉献的精神。是什么让他们那么做？我想是一种信仰，一种追求。曾经我的老师自豪的对我们说：“我喜欢我的职业，因为它是阳光下最光辉最伟大的职业”。正是这种信仰让她把青春献给了我们这群祖国的花朵，也让她青春无悔，岁月无痕，成为了我们心中最美丽的人。她就是我们的班主任—张老师，一名普通的党员教师。在自己平凡的工作岗位上，扎实努力的工作，爱岗敬业，教书育人，充分体现了党员教师的先进模范作用。她用自己的实际行动赢得了师生们的一致好评。她对工作极端的负责任。爱因斯坦认为“衡量一个人的价值，应当看他为他人，为社会奉献了什么；而不应看他取得了什么，人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。张老师实践了这一条。当其他老师还在睡梦中时，她已进入教室晨检，督促我们进入学习状态；当其他老师还在喝茶聊天时，她已进入教室督促我们上自习；当其他老师准备睡觉时，她却拖着满身的疲倦检查宿舍„„一天，两天，天天如此，像守卫祖国边防地区的哨兵一样，自始至终坚守着自己的岗位，默默地奉献着。她给予学生无私的爱。“没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”爱是教育的生命。在与学生的交往中，她把自己的爱全部给了学生。正如很多教师说的那样，“爱有多深，责任心就有多强。”她经常和单亲家庭学生沟通，使他们不再孤单；经常从各方面资助家庭条件差的学生，使他们不再忧伤；经常和学习差的同学聊天，使他们不再自卑„„印象最深令我们最感动的一次，我们考试没考好，她在作业本批阅后面给每位学生写了几句话，使大家又重新站了起来。诸如此类的小事还有许多。得到了我们的喜爱。因此，她也遭到了其余老师的误解。有人说，她是傻子。有人说，她没事找事。但她只是微笑着说：“我只是做了自己作为一名党员教师该做的事。”她对自己严格要求。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”教师一次小错会使自己失去师道尊严吗？答案是：“不会。”那么，两次，三次呢？总有一天，会毁于自己的一言一行。张老师，在自己的日常行为中时时刻刻要求自己为学生做出表率作用。“生命的分量有多重，留下的脚印就有多深！”凡是要求学生做到的，她自己一定能先于学生做到。在教育教学工作中，她敢在学生面前坦率认错，知错就改。记得有一次，她冤枉了我们一位同学，第二天她当着全班同学的面向那位学生道了歉。她的这一种举动，换来了我们对她的信任。与其他犯了错爱面子的老师相比，她又是何等的高尚！我和班主任相处两年之久了，她给了我许多启示，她那大大的眼睛告诉我要刻苦学习，她对我的严厉中无不掺杂着些许呵护，这些我都看在眼里，记在心中。两年来多少个日日夜夜，多少个起早贪黑。年轻的她头上多了几缕白发，脸上添了几道皱纹。显得有点苍老了，但她是我们心中最美丽的老师。张老师，平凡而伟大。她毫无自私自利之心，将知识毫无掩饰地传授给我们。她毫不利己，专门利人，无怨无悔地把自己的青春交给了三尺讲堂。每个党员教师都要学习这种精神。无论什么职业，无论平凡与不平凡，都要牢牢记住这一点。服务于社会，造福于社会，为下一代“栽树”。她的认真、她的负责、她的无私、她的奉献„„很好的向我们诠释了作为一名人民教师，应尽自己所能为教育事业奉献；作为一名共产党员，全心全意为共产主义事业奋斗。让我们都向她学习，那么我们将会成为一个勇于承担责任的人，一个对人民有益的人，才会拥有享受幸福的权力。第三篇：岁月无痕经典散文前言喜欢