未成年人思想道德建设工作制度.docx

未成年人思想道德建设工作制度

第一篇：未成年人思想道德建设工作制度官渡口小学未成年人思想道德建设工作制度为进一步加强未成年人的思想道德建设工作，使学生养成良好的行为习惯，特制定如下工作制度：1、加强未成年人思想道德建设工作的组织领导，由德育主任分管未成年人思想道德建设工作，建立未成年人思想道德建设工作领导小组和政教处统一领导、协调、监督、考核学校各条线的德育工作，并帮助指导班主任、教师做好学生个体思想教育工作。2、学期初制定工作计划，平时作好工作记录，期末搞好总结。3、定期召开由班主任、年级主任参加的德育工作会议，分析学生思想状况，检查计划落实情况，确定下一步活动步骤。4、做好班主任的选择、培养、调整工作，加强对班主任工作的管理和指导，定期召开班主任工作的管理和指导，定期召开班主任工作会议，学习、交流、部署工作，每年评选一次优秀班集体和优秀班主任。5、每学期在各年级召开一至两次学生座谈会，听取学生对学校管理、班级工作、教学工作的意见，以便及时作出调整和改进。6、严格执行教学计划，各科要重视德育渗透，政治课、时政课、劳技课、班队活动、课外活动等课要充分发挥德育主渠道作用，内容落实，不得受教学任务的冲击和干扰。7、在有关节日、纪念日，必须开展全校或年级规模的生动活泼的宣传教育活动。8、认真落实党和政府及上级有关部门下达的宣传教育任务。9、健全、整修黑板报、橱窗、广播等宣传工具等德育场所，重视图书、图片、磁带等德育软件建设，并有专人专管，分工负责，很好地应用于思想教育。10、每学年组织学生开展1-2次社会实践活动，如义务劳动、社会调查等。11、以多种形式，加强与家长、社会的联系，积极争取各方面的支持和配合，逐步建立社区教育网络。每学期至少召开一次家长座谈会，或举办一到两期家长学校，每学期由学校召开一次有关学校、单位联席会议，互通情况，共商对策，争取配合。12、不断完善各项规章制度，加强对学生的法制、纪律教育和制度管理。13、督促、指导班主任认真做好学生品德操行的考核评估工作，做好三好学生、优秀学生干部的评选和表彰工作。14、坚持每周一次的教职工政治学习制度，结合社会形势和党的路线方针政策，加强教职工队伍的思想建设，并结合工作实际，分析研究管理育人、教书育人、服务育人的具体情况和改进措施。15、以班主任工作研究形式，积极开展德育科研活动，在德育途径、德育方法上有所创新，有所特色。16、每学期期末，对各班班主任及科任教师执行德育常规，履行德育职责的情况进行考核，作出鉴定，记入档案，对积极从事德育工作，取得一定成绩的教师给予表彰。第二篇：关于建立健全未成年人思想道德建设工作制度[范文模版]未成年人开展思想道德制度xxxxxx坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将开展未成年人思想道德制度作为精神文明建设的一项重要任务，为扎实做好未成年人思想道德制度，明确工作职责和任务，拟订以下工作制度：1、将加强未成年人的思想道德建设工作纳入目标工作，年初有计划，年终有总结。2、以网络为载体，不断完善未成年人保护工作体系。收集相关未成年人法律、法规，利用劳动保障门户网站，结合自身业务开展，深入宣传贯彻有关未成年人权益保护法律、法规，全面落实“五五普法”教育。3、定期组织开展学习《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，树立起正确的世界观、人生观和价值观。以开展“青年自护行动”和安全教育，教育未成年人拒绝诱惑，远离危险，防范危险，防范侵害，树立安全意识，自我保护意识，增强自我保护能力；以宣传贯彻“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣誉观，通过社会主义核心价值体系来教育青少年一代，帮助树立正确的人生观、价值观，培养未成年人良好的思想道德品质。4、将加强未成年人的思想道德建设工作与各社区密切配合，形成全社会都来关心、帮助支持未成年人思想道德建设工作，在镇、社区共同开展“诚信做人、诚信办事”活动，实施留守儿童关爱工程，组织开展“心系祖国、健康成长”爱祖国义务教育活动，开展“情系失足青少年”帮教活动，关注失足未成年人，开展重视生命教育，“珍惜生命、远离毒品”，“崇尚科学文明、反对迷信邪教”等教育活动，杜绝毒品和邪教进街道、进社区，使未成年人树立正确的生命观，增强爱心和社会责任感，人格上获得健康发展。第三篇：关于建立健全未成年人思想道德建设工作制度康桥老街未成年人思想道德建设工作制度康桥老街党支部坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将未成年人思想道德建设工作作为精神文明建设的一项重要任务，为扎实做好未成年人思想道德建设工作，明确工作职责和任务，拟订以下工作制度：1、将加强未成年人的思想道德建设工作纳入目标工作，年初有计划，年终有总结。2、以网络为载体，不断完善未成年人保护工作体系。收集相关未成年人法律、法