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机关效能建设自查整改（写写帮整理）

第一篇：机关效能建设自查整改（整理）镇科委开展“机关效能提升”活动自查报告和整改措施自机关效能建设进入第二阶段以来，我单位通过发放征求意见卡、召开座谈会、实地走访等方式，广泛征求群众对我单位机关效能方面的意见和建议，并深入查找我单位在作风、效率等方面存在的突出问题，根据查找到的问题与不足，结合我单位实际情况，制定了相应的措施加以整改。现把自查自纠和整改情况总结如下：一、提高认识，端正态度。我单位通过集中学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及有关法律、法规和文件精神，进一步提高了对加强机关效能建设重要意义的认识，增强了机关效能建设的主动性与积极性。二、查找问题，明确方向。为使机关效能建设取得实效，对照机关效能建设的标准，深刻检查自身存在的问题，并通过各种形式征求群众的意见和建议，通过对照检查后认为，在工作作风、干部素质、履行职责等方面尚存在一些不足之处，需要加以改进和提高。1、工作以文件通知落实的形式较多，对深入基层，深入群众，实实在在地为群众服好务，办好事，心里时1刻装着群众，一切为了群众着想的作风有所减弱。工作不够深入，对有些规章制度在监督落实上力度不够；2、在理论学习上重视还不够，政策理论水平不够高，学习自觉性、主动性不够，理论学习抓得时紧时松，与工作实际结合的少，业务学习的主动性、积极性有所下降，新出台的科技政策学习得少。3、只满足于完成上级布置安排的工作，没有主动思考镇域范围内存在什么问题，应采取哪些措施来解决，工作创新意识不够强，发挥主观能动性不够高。三、制定措施，抓紧整改。1、提高素质，创建学习型机关。认真开展创建学习型机关相关活动，以加强学习作为素质提高的突破口。完善学习制度，制定学习计划，采取灵活多样的学习方式。同时抓好业务知识学习，熟练掌握科技工作的有关政策和办理程序，将业务学习与工作实践紧密结合，提高业务能力和工作水平。2、密切联系群众，创建服务型机关。结合工作实际，着重提高全心全意为人民服务的宗旨意识，以饱满的工作热情，投入本职工作中去，经常深入基层、企业，密切联系群众，倾听人民群众的呼声，及时了解人民群众的热点、难点问题和实际困难，为他们排扰解难，努力为基层为群众服好务，始终把群众满意不满意作风工作的最高标准，改善服务态度，优化工作质量，提高工作效率。3、改进工作作风，创建创新型机关。进一步提高开拓创新、求真务实的精神，以提高思想、增强能力、改进作风、改善形象为重点，认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，大胆工作，勤于思考，切实转变思想作风和工作作风，提高工作效率，以务实的实干精神，努力完成各项工作任务。二O一一年八月十四日3第二篇：学校机关效能建设自查及整改方案学校机关效能建设自查及整改方案根据县教育局下发《通知》开教通（2012）152号文件所明确的工作要求和重点内容，我校高度重视，精心组织，在全校认真开展了效能建设活动。现将自查摸底情况汇报如下：一、高度重视，认真部署为进一步提高工作效率和服务水平，优化教育发展环境，建设人民满意的学校，促进我校教育工作又好又快发展。学校上下高度重视，立即召开行政会议、全校大会讨论研究，并决定按照县纪委、县教育局的统一部署，按照《实施方案》的要求，在全校开展效能建设活动。为了确保我校效能建设落实到位，必须切实加强领导。我校成立了效能建设工作领导小组。领导小组成立后，我们所做的第一件事，就是按照县教育局《开阳县教育系统关于进一步加强机关效能建设专项活动方案》的要求，结合我校的实际，认真制订了《开阳县花梨乡中心小学学校效建设实施方案》，方案既体现了县纪委、县教育局效能建设工作的精神，又紧密结合了我校的实际和职能，有的放矢，具有针对性，操作性强。二、学习动员、大力宣传方案制订后，我校召开了效能建设动员大会，会议由校长袁勇主持，陈邦强副校长宣读了《开阳县教育系统关于进一步加强机关效能建设专项活动方案》，校长袁勇同志做了动员讲话。讲话中提出了三个要求：一是充分认识开展效能建设活动的重要意义，切实增强开展效能建设活动的自觉性和主动性。开展效能建设活动，是改进工作作风、打造一支“廉洁、高效、勤政、务实”干部、教师队伍的需要；是提高干部、教师综合素质的需要。二是准确把握效能建设活动的总体要求和工作重点，确保效能建设活动深入开展并取得实效。要增强大局观念和责任意识；要规范办事程序、提高办事效率；要提升办事能力和服务水平；要加强领导干部的廉政教育和监督；要着力提高全校教职工的素质。三是加强组织领导，确保开展效能建设活动的各项工作落到实处。要认真学习，广泛动员；要建立机构，落实责任；要周密安排，精心组织。为了使全校教师充分认识开展效能建设活动的必要性，充分领会各级领导关于效能建设活动的指示精神，充分了解效能建设活动的要求和步骤方法，通过学