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机械设计制造及其自动化专业概论之专业特点

第一篇：机械设计制造及其自动化专业概论之专业特点专业特点机械一般由动力系统、传动系统、执行系统、操控系统等子系统组成。动力系统指动力机及其配套装置，是给机械系统提供动力的部分，主要用于驱动执行机构的运动。如电动机、汽油机、柴油机等。传动系统是将动力系统的动力和运动传递给执行系统的中间装置。如变速、传递动力、改变运动规律以及同时驱动多个执行机构的传动装置。执行系统是直接用来完成各种工艺动作或生产过程的工作机构。操控系统是机械的操作控制中心，作用如人脑。本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。专业课程特点本专业按设计——制造——自动化三条主线设置专业核心课和调整课程内容，学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本理论，按培养现代工程师的要求进行基础训练，具有使用现代方法进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。人才培养计划毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计基础、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；具有较强的自学能力和创新意识。本专业的学习要求学习方法听课与自学相结合基础与专业相结合理论与实践相结合（2）大学生活及德智体全面发展学习法律，遵纪守法；课余时间开展丰富多彩的文娱体育活动；师生之间要尊师爱生，同学之间要宽容，有兄弟姐妹般的团结友爱和互相帮助；关心国家大事和世界发展；了解科学技术发展动态，跟踪本学科发展的前沿。企业对求职者的要求工作能力沟通能力业务能力应变能力开拓能力知识结构宽广的知识背景不断更新的知识团队精神增强凝聚力与战斗力个人人品上进、百折不挠、诚信和宽容大度第一章专业概述§1.5课程设置及安排学位主干（核心）课程：按设计——制造——自动化三条主线设置专业核心课程：设计方面：画法几何与机械制图、工程力学、机械工程材料、机械设计基础、模具设计制造方面：机械制造基础、数控机床、机械制造工艺学自动化方面：测控技术基础、液压与气动、机械CAD/CAM、机电一体化与过程控制。主要实践性教学环节：金工实习机械综合设计自动控制课程设计机械制造工艺实习夹具设计课程设计模具设计课程设计毕业设计主要专业实验：力学实验电工实验机械制造基础实验机械设计基础实验液压实验公共基础课马克思主义哲学原理马克思主义政治经济学毛泽东思想概论邓小平理论思想道德修养法律基础英语体育Ⅰ高等数学Ⅰ大学物理Ⅰ线性代数概率论计算机应用基础程序设计专业核心课画法几何与机械制图电工与电子技术机械工程材料工程力学机械制造基础机械设计基础测控技术基础液压与气动机械CAD/CAM机电一体化与过程控制机械制造工艺学模具设计工业企业管理专业概论专业选修课体育Ⅱ(必选)文献检索(限选)专业英语（必选）关系数据库原理与应用图像处理与分析技术单片机原理与接口技术可编程控制器原理与应用汽车检测与维修机械优化设计计算机网络技术农业机械学I汽车构造工程热力学与传热学新能源概论工业产品造型设计学校特色课历史类文化与伦理类文学艺术类经济管理类哲学类可持续发展类全校任选课程实践教学军事训练2周劳动（公益、专业）2周金工实习4周机械综合设计3周自动控制课程设计2周机械制造工艺实习2周夹具设计课程设计3周模具设计课程设计2周毕业设计14周课外创新训练6学分形势与政策教育2学分机械现代设计技术的内涵及其体系机械现代设计技术的内涵设计的范围(人类活动的各个领域)：人们的衣、食、住、行所需要的生活资料、用品和工具。各种工业机器、仪器、设备和装置，如机床、飞机、汽车、舰船、宇航工具、计算机硬件和软件、机器人、发电设备、通信装置、医疗机械等等。现代设计技术的定义现代设计技术是以满足应市产品的质量、性能、成本、价格综合效益最优为目的，以计算机辅助设计技术为主体，以知识为依托，以多种科学方法和技术为手段，研究、改进、创造产品活动过程所用到的技术群体的总称基础技术：指传统的设计理论与方法，特别是运动学、静力学与动力学、材料力学、结构力学、热力学、电磁学、工程数学的基本原理与方法等方面。主体技术：指对数值计算和对信息与知识的独特处理能力的计算机辅助技术，其成为现代设计技术群体的主干。支撑技术：指设