李静波优秀教师先进事迹材料.docx

李静波优秀教师先进事迹材料

第一篇：李静波优秀教师先进事迹材料小学优秀教师先进事迹自从事教育工作以来，我一直担任班主任工作。20个春秋里，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功。只有在孩子们面前我的价值被无限放大，只有在这小小的三尺讲台上，我的勤劳和智慧才能有的放矢。下面，结合多年的辛勤工作，谈谈认识和体会。1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,这样只能使孩子敬而远之。它既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。最近几年我一直带低年班，更是感触颇深。因为那时，我自己的孩子也刚刚成为小学生，所以我从心底里了解孩子们的想法，了解他们的需求，更了解家长们的不安。我会放下“教师权威”的架子,蹲下来与孩子们谈心,让孩子们喜欢我，让他们对陌生环境的恐惧尽快消失。经常帮他们穿衣服、系鞋带、背书包等。成为他们在学校里最可信任的的“妈妈”。就这样，我的孩子们很快适应了小学生活。2、大胆探索新的教学方法与教学手段。最近几年我一直担任低年班主任，所以对低年的课堂比较了解。在不断的探索实践中我觉得要想上好课一定要做到两点：一是导入要选择孩子们喜欢的卡通形象，这样孩子们的学习热情会一直保持；一是课堂中一定要加入游戏，最好加入孩子们经常玩的或是当前流行的，孩子们为了赢，一定会好好学习。记得去年我上《左右》一课时，课的导入我请来了平时奖励印章里的“可乐球”精灵，伴着神奇的音乐，可乐球在课件中闪亮登场，并作了精彩的自我介绍。一下子把孩子们的积极性都调动起来了，个个热情高涨、跃跃欲试，整堂课教学效果特别好。3、作为一名教师，要不断学习。这里说的学习即指地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，同时更要多读书，读好书，扩大知识面，提升自身素质。平日里，我总要求我的学生经常看书，为了发挥榜样的力量，我也经常看书，而且和我的学生一起看书。我经常翻阅《第五十六号教室》、《爱的教育》等有关教育学生的书籍，我也喜欢看《简爱》、《悲惨世界》等世界名著，我希望在我的学生和我的孩子面前做个有学问的人。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，尽量采用孩子们喜欢的形象导入，向40分钟课堂要质量。3、教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我刚接手一年时，有个同学成绩较差，平时考试只有三十多分，面对这样的学生我没有放弃，我每天利用午休时间给他补课，使他能够把当天所学知识基本掌握，回家家长再辅导。经过我们的努力，期末考试中他的成绩都达到了优秀。我觉得特别欣慰。功夫不负有心人本人所带的班学习成绩在学校中一直名列前茅。一份耕耘，一份收获。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋这三尺讲台，我更眷恋我的孩子们，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!第二篇：优秀教师先进事迹用爱心掌舵为学生护航我叫刘xx，在xx中学担任英语、政治教学，并任班主任。教师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，在我的孩提时代，就对教师产生一种崇敬之情。在我尚未成熟的心里就埋下了理想的种子，向往着长大以后能成为一名光荣的人民教师。抱着这个理想，1999年我走上了教师岗位,当上了一名教师。面对领导的期望，学生的张张笑脸，我无限感慨，为我教育生涯的良好开端奠定了坚实的基础，充添了勇气和力量。更加坚定了我的信念，我要把全部的心血投入到我所热爱的事业之中，愿有我成功的喜悦去说明一切。一、勤奋工作，甘于奉献我怀着对教育事业的无比热爱，开始了我的小学教学工作，在工作中，我得到了校领导的大力支持和帮助，得到了众多老师对我的言传身教，使我的工作得到了不断的长进。在工作中，我坚持做到每天早来晚走，和学生在一起，亲如手足，全身心地投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。我深切地感到，有一分耕耘，就会在一分收获。在18年的教育教学工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此我也付出了巨大的代价，无问心无愧我都能以工作为重，为了所有的孩子。2015年下半年，我母亲患肺癌，在南昌住院一个半月，为了不耽误教学进度，我坚持上班。面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使我选择了我的学生，我在学生面前笑容满面，其实我内心强忍悲痛；后来我二哥也去世，短期内两位重要亲忍离世，给我巨大的打击。有很多次自己孩子生病我都把生病的孩子托付给别人，坚持到校工作，再苦再累我都我咬紧牙关顶住，当我看到学生综合素质的大幅度提高，我感到无比的欣慰。有人说，教师是清