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李--实习个人总结

第一篇：李--实习个人总结教育实习总结----学院数学系数学与应用数学200级1班[实习学校]礼泉一中[实习时间]2012年10月8日至11月16日[正文]2012年10月8日至11月16日，我在咸阳市礼泉县第一中学高二（12）、（13）、（14）班进行了为期六个星期的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。在原任指导老师-师和班主任-师的耐心指导、帮助下，我很顺利地完成了教育实习任务。实习期间，在老师的指导和支持下，我总共听了15节课，上了33节课（其中8节新课，其余是复习课和习题课）。总的来说，我能认真听课、备课、写教案，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果比较好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，通过作业完成情况发现问题并及时解决。还经常请南老师指出我在教学中的缺点和不足，以此不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难，需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧，同时我都准备好每次课的详细教案和说课内容，并全部交给指导老师修改。在听课方面，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点，简单记下自己的疑惑，课后向老师请教。在上课方面，我在讲授知识的同时，还会管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对这些问题，在南老师以及其他数学老师的耐心指导下，我认真听取建议，能够在第一时间内作出改正。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。实习期间，作为实习班主任，每天晨读、课间操和自习时维持秩序，监督到位，严抓安全、纪律、卫生，尽量解决学生生活和学习上的问题，耐心地做学生的思想工作。没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，对就是对，错就是错，不要一错百错，全盘否定；其次惩罚的目的是警示学生什么可以做，什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。在教育实习期间，我在班主任张老师的指导支持以及学生的积极配合下，开办了以＂考后分析会＂和“学习经验交流会”为主题两次班会，得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己也在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是，在教学过程中，课堂教学时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，教学语言组织不够严密，说话声音有点偏小，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要想真正走向教师工作岗位，还需要自己在以后的时间里不断地努力实践，追求进步。在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，我感欣慰。以上就是我对自己实习期间的一些自我评价，实习并不能说明我们就可以成为一名人民教师了，只能说明我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力成为一名合格的人民教师！实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢悉心指导我的老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的老师以及礼泉一中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！第二篇：体育学院个人实习总结李岁实习个人总结河