李村小学政教处工作计划.docx

李村小学政教处工作计划

第一篇：李村小学政教处工作计划李村小学政教处工作计划一、指导思想高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面实施《公民道德建设实施纲要》，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以提高全面素质、造就社会主义事业合格建设者和接班人为目标，继续推进素质教育，坚持社会主义教育方向，遵循学生身心发展的规律，落实教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，加强和改进学校德育工作，扎实做好平安学校建设工作。二、工作思路学校加强德育工作的领导，健全德育领导机构，形成校长室、政教处、教导处、工会、少先队、班主任、思品课教师、课任教师等全方位的德育工作网络，全面落实德育岗位责任制。建立和完善切实可行的德育工作各项制度，使其制度化、规范化。三、工作目标落实全方位育人大格局，确保学生思想品德优良率99%以上；培训一支业务精、能力强的班主任队伍；锻炼一批吃苦耐劳、积极进取的班干队伍，提高德育队伍工作的高效性；无重大安全事故，无违法犯罪行为；争创德育教育示范校。四、工作措施（一）加强德育工作，搞好德育创新。1、优化德育工作机制。实行学校工作校长负责制和分工负责制，形成校长室――政教处――少先队――班主任――全体学生的管理育人机制，校长室――教教室――科任教室――全体学生的教书育人机制，校长室――总务处――全体学生的服务育人机制，校长室――校外辅导员――全体学生的活动育人机制，实行校级干部年级负责制、中层以上干部的德育蹲点包级制，形成学校领导齐抓共管、教职工共同参与的新机制。2、建立和完善德育干部培训制度与记录。定期对班主任进行德育工作常规、德育工作方法、德育工作创新等有关内容的培训，建立培训记录，严格考勤，确保培训工作的顺利进行。定期召开班主任德育工作交流会，相互切磋，互相借鉴工作经验，鼓励创新，大力提高教师的教育管理能力。3、改进德育工作方式。学校在以传统思想教育的基础上，开辟以实践教育活动为载体的德育阵地，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。4、拓宽德育工作内容。依据不同年级学生的心理特征，以学生心理健康、养成高尚人格教育为切入点，围绕着“人与自然、人与人、人与社会、人与自我”的关系，进行风险意识、创业意识、推销意识等教育，树立正确的道德价值和道德行为准则，努力构建适应时代发展要求的少年儿童思想道德体系。李村小学2011年9月7日星期三第二篇：李村小学2011工作计划李村小学2011-2012学第一学期学校工作计划一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实县教体局教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。二、工作重点（一）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。本学期，要认真组织教师学习胡锦涛总书记关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要以争创一流小学凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，严格执行有偿家教“六不准”的规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的教师队伍。(1)抓目标管理。要继续加强对领导干部的帮助和引导。本学期起要结合各自分管的工作，