杜关镇2007年农村党员干部现代远程教育.docx

杜关镇2007年农村党员干部现代远程教育

第一篇：杜关镇2007年农村党员干部现代远程教育杜关镇2007年农村党员干部现代远程教育“学用年”活动表彰推荐名单1、创建学用工作示范站点市级：马院村县级：荆彰村2、建强远程教育骨干队伍乡级（3名）：韩玉锋张建周行文波村级（40名）：荆会生何伟任长福骆引玲董章盈倪当法王保平尚焕明李富菊王文东安居才张建军杨成斌阴彦忠刘银学张建红王建龙李小旺李志新樊邦迎高学建张建成牛爱稳刘邦超孔欠生骆占方骆书明阴彦忠钱邦劳杨当方任勤学郜恒太任英超李金方李小山甄建忠杨改明阴锁群纪邦迎张相云3、培养农村实用乡土人才乡土科技人才（5名）：马焕明崔民生赵安民李志新孔欠生农村经纪人（4名）：骆武占骆小当刘铁钢杜项规模产业带头人（5名）：杨富财张耀东骆苏章葛长兴李钱武4、培育远程教育学用标兵县级（1名）：骆占方第二篇：镇农村党员干部现代远程教育2012工作计划**镇农村党员干部现代远程教育2012工作计划为深入贯彻落实中央、省市区农村党员干部现代远程教育有关精神，建立“让干部经常受教育，使党员和群众长期得实惠”工作机制，实现农业产业化、农村现代化和农民知识化，结合本镇实际，2012我镇远教工作的总体思路是：深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，认真按照上级远程教育办公室的工作部署，围绕中心工作、突出重点、抓住关键，进一步深化学分制管理工作，建立完善远程教育“管、学、用”相结合长效机制，全面提高我镇党员干部现代远程教育工作水平。根据这一总体思路，今年我镇远教要重点抓好以下几项工作：一、以组织教学为基础，进一步深化学用工作（一）抓好教学组织活动。各站点要根据市、区、镇教学工作安排，结合本村实际，建立学习制度，做到年有计划、月有预告、周有活动，并切实抓好落实。要根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间，原则上要求每月集中学习培训不少于2次，每次不低于2小时。（二）切实增强学用实效。结合镇党委、政府中心工作，积极开展各类主题活动，扩大、延伸远教载体的综合功能。适时组织党员干部或者邀请技术人员，依托远教实践基地，与实施农村劳动力素质培训“阳光工程”相结合，通过远教-1-平台积极开展农民素质培训，帮助引导他们把学到的知识应用到实践中去，促进农民素质提高和转岗转业，不断增强远教工作的实效。（三）抓好示范点建设。对原有的各级示范站点要抓巩固提高，对新申报的站点要抓指导创建。力求在创建过程中，发挥示范带动作用，使各站点学用工作得到普遍提高。虚心学习和借鉴各地示范点的典型做法，进一步开阔视野、创新思路、推进远教学用工作深入开展。（四）深化远教服务工作。充分整合远教站点、老年活动中心、综合文化站等场所，建立“远教活动室”、“远教广场”等，开展“远教送文化、送娱乐、送信息、送服务”等活动，把远程教育站点建成贯通城乡的多种文化服务展台，以丰富农村文化生活。二、以强化服务为目标，进一步建强远教队伍（一）切实抓好大学生“村官”“分片包干”制度。按照就近、便利、能发挥作用的标准，对大学生村官分片包干责任区进行必要调整，明确包干职责，建设严格的日常考核考察制度，确保出实效。（二）配强站点管理员队伍。按照有一定文化水平和技术能力、有较强责任心和奉献精神的要求，对现有的站点管理员进行必要的调整充实，配齐配强AB岗管理员。继续举办站点管理人员培训活动，使每个站点都有一名以上能熟练开展教学组织管理的人员。（三）建立镇级远教服务中心。整合镇机关、电信、学校等人才资源，设立专项资金，强化镇远教办在管理、指导、服务基层站点的作用，拓展远程教育的服务功能。三、以加强督查为手段，进一步完善考核激励机制（一）严格执行学分制管理机制。加强组织领导，严格督查考核，对各站点学习情况进行定期或不定期督查，建立“每月一反馈、每季一通报、年终一考核”工作机制。（二）落实远程教育目标管理考核办法。把远程教育工作纳入村级目标承诺和考评，各支部书记为第一责任人。镇远程办要按照“一把手”工程的要求，带头深入远程教育联系点开展调研，定期组织召开远程教育工作联席会议，及时解决工作中碰到的困难和问题。（三）建立日常管理维护工作机制。落实远程教育运行管理经费，将远程教育站点的维护及管理员报酬纳入预算，设立专项经费，实行专项开支。对经济薄弱村，镇党委将下拨专项扶助资金，确保站点正常运转。完善站点设备管理规章制度，建立严格的工作制度、工作程序、工作方式和考核办法，做到“小问题不出村”，确保站点设备维修率达95%以上。第三篇：镇农村党员干部现代远程教育教学计划镇农村党员干部现代远程教育教学计划预览：按照省、市委关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求，针对我镇农村