杨万乡中心小学2018年春季学期防地震演练方案.docx

杨万乡中心小学2018年春季学期防地震演练方案

第一篇：杨万乡中心小学2018年春季学期防地震演练方案杨万乡中心小学2018年抗震防震演练实施方案一、活动目的提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，培养师生的自救互救能力。保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，按照上级部门关于开展地震应急模拟演练的安排意见，制定如下实施方案：二、活动安排1、演练地点：学校内2、演练时间：2018年3月20日上午9:50（星期二）3、参加人员：全体教职工以及全体学生。4、演练具体分工：总指挥：胥义权副总指挥：郑安坤组织协调：王朝华、张先建学生的宣传教育（板报、集会等形式）：胥玉荣集合地点总负责人：邱昌碧韦祖安成员：全体教职工，各班主任（在集合地点，负责各年级各班集合及点名）医疗急救组：王朝华、张先建广播疏散信息员：总指挥拍照、摄像：张先健三、应急演练程序1、地震演练：地震发生(警报声响起)后，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体进行避震。2、疏散演练：所有师生从教室前后门有秩序地疏散到学校操场。（学生将书包或课本举在头上）四、演练启动方式1、以警报声为信号，由总指挥发出。听到“地震发生”的信号后，每个教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。2、听到疏散信号(1分钟)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。五、疏散演练安排1、警报声响后，人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。2、教室内学生疏散安排如下：每班靠前后门的学生立即把门打开，分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在教室疏导学生。在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动，等险情排除后，再组织按顺序撤离。六、演练的地点和人员安排演练地点：教学楼、学生宿舍楼教学楼人员安排：1、教学楼一楼：刘欢、陈光菊、伙文公（组织疏散：二年级1班、一年级1班、二年级3班）；2、教学楼二楼楼梯口（左）：王廷富、刘文丽、徐德艳、刘明美（组织疏散：三年级1班、三年级3班、三年级2班、一年级2班）；3、教学楼二楼楼梯口（右)：夏天荣、车远芬、罗艳（组织疏散：四年级2班、四年级3班、二年级2班）；4、教学楼三楼楼梯口（左）：刘晓玲、邱昌碧、何万荣（六年级1班、六年级2班、五年级2班）；5、教学楼三楼楼梯口（右）：雷祖华、笪明翠、黄娇（组织疏散：五年级1班、五年级3班、四年级1班）学生宿舍楼人员安排：1、宿舍楼左边一楼楼梯口由何昌元老师负责指挥；二楼楼梯口由陆朝会老师指挥；三楼楼梯口由王廷富老师指挥。2、宿舍楼右边一楼楼梯张孝林老师负责指挥；二楼楼梯口由陶文金老师负责指挥；三楼楼梯口由陈应才老师负责指挥。3、宿舍楼四楼楼梯口左边由王廷富负责指挥，右边由陈应才负责指挥。七、应急演练要求学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会及学校安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“地震发生”的信号后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号(1分钟)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。待师生全部撤离完成后，把所有撤离班级学生报副总指挥郑安坤老师处，再宣布所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。八、注意事项：1、集中要快2、疏散迅速而不乱3、不准说话听指挥4、下楼梯靠右沿墙有序而不推挤保安全。九、前期准备1、各班主任组织学生学习有关自我保护知识；2、让学生了解地震发生时的情况，逃生的方式；3、让学生了解发生地震后产生的灾难；3、让学生熟悉路线；4、谨记：①遇事不慌，头脑冷清；②辨明情况，思考对策；③听从指挥，有序疏散。5、大忌：恐慌混乱，相互推搡，践踏。十、演练总结由副校长做演练总结2018杨万乡中心小学年3月15日第二篇：杨万乡中心小学2012年春季学期远程教育工作计划杨万乡中心小学2012年春季学期远程教育工作计划为全面提高农村教育的质量和效益，共享优质教育资源，使项目更好地进入课堂，服务教育教学，服务广大农民，促进当地农村经济的发展；推进农村社会进步和精神文明建设，加快农村发展，充分发挥远程教育工程的作用，努力开发和利用教学资源，不断深化教育改革，培养和提高我校师生的创新意识和实践能力，本学期，远程教育工作从以下几方面着手：一、加强领导，制定计划，统一部署，保证实施本学期，为了使远程