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杨一青讲座感悟

第一篇：杨一青讲座感悟仰望星空，展望未来——聆听杨一青校长《立德树人与教师职业修养》讲座2013年8月21日上午，我们杭州市余杭区东方学校的全体教师在暑假师德培训的第五天，有幸聆听全国教育系统劳动模范、省特级教师、杭州市“十佳校长”、教育家杨一青校长的精彩讲座——《立德树人与教师职业修养》。杨校长风趣幽默、机智诙谐的语言风格，一开场就博得老师们阵阵热烈的掌声。他从教育发展的大形势、大背景谈起，提出了“学校在教师发展中造就辉煌业绩，教师在学校发展中成就灿烂人生”的观点。为我们解读了胡锦涛总书记对教师的四点希望，提出了教师要“敬业、勤业、创业、乐业”；传承了温家宝总理写给全国教师的《仰望星空》的神奇力量，提出我们的教育目标是要“培养国际公民”；循序渐进地对“人生目标与方向”、“成功从管理好自己开始”、“教育成功的重要标志是智慧”、“学习力和创造力”、“成绩和习惯”、“文化与行为举止”、“学会欣赏”、“说话的艺术”等多方面教师职业修养标准做了具体的阐述，最后，就如何提高教师的职业修养来立德树人给我们以谆谆的教诲。在讲到：“孩子是有差异的，我们要尊重”这句话的时候，杨校长举了一个例子，他说：“人是有差异的，奥运会“双料”冠军孙杨，上学的时候，数学都不及格，但他的老师和校长都看到了他会游泳的长处，并给予支持和鼓励，最终，孙杨站在冠军的领奖台上。所以，我们要看到：尊重孩子的个体差异，让教育适合于每一个孩子。了解到这一点，我们的心情就会平静许多。我们更应该意识到这一点，这样在今后的教学中就会少生气。”教师们感受颇多！两个多小时在聊天中不知不觉就过去了，是的，与其说是讲座，不如说是聊天。没有深奥的词汇没有枯燥的理论，他就是在和我们说他那些有趣的老师和有趣的学生。杨校长跟大家分享了不少小句子，有关于人生态度的有关于工作价值观的。比如：习惯能成就一个人，也能毁掉一个人；比如：多给孩子一点欣赏，多给孩子一份尊重„„说实话，和这些话相似的几乎网络上都有，但真正理解并且真正能做到的人就不多了。所以，我想，杨校长之所以有今天的成就，之所以谈起教育谈起学生总是那么有趣，就在于他不但知道这些，并且他能懂，能做到。两个小时的讲座，所有教师都在聚精会神地聆听，认真地做着笔记。其间杨校长鲜活的实例，还博得了我们所有老师们的阵阵掌声。杨校长最后与我们共勉的一段话让我们感觉特别意味深长：“对别人曾经的矛盾怨恨，学会遗忘；曾经的偏见幼稚，学会原谅；曾经的帮助关怀，学会感恩.；你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽心；你不能延伸生命长度，但可以决定生命宽度；你不能左右天气，但可以改变心情；你不能选择容貌，但可以展现笑容。”杨校长的讲座有宏观的国内外教育情况的分析，有微观的教师从教行为的具体指导，信息量大，案例丰富，带给我们的是具有前瞻性的、国际化的指导，令人受益匪浅。从杨校长的讲座中，我们深知教师工作的真正意义。教师是一个平凡而又伟大的职业，教育是一个创造人的过程，是一个复杂而又艰巨的过程。同时，它的回报也是丰厚的。当学生们能在社会上作出贡献的时候，作为教师是多么的自豪和幸福。感慨不少！我在笔记上最认真地抄下的一句话是：静下心工作，潜下心教育。与大家共勉！这次的培训，不仅是知识的扩充、理念的提升，更是一次心灵的洗涤。第二篇：杨感悟班主任感悟一寸光阴一寸金，转眼间在众合育人已经三个月了，当班主任已经一个月有余，班主任的工作是千头万绪，他面对的是几十颗纯真、无暇的心灵，面对的是几十颗复杂多变的内心世界，首先，要摆正自己的身份，随机应变，虽然我们年龄相差无几，但是老师就是老师，学生就是学生，对每个学生要多加关注，多点关心，还要对症下药，在学校班主任要扮演很多角色，慈母、严父、朋友、法官、学生的表率、只有为人师表，才能要求别人，当你换位思考从孩子的角度出发才能和同学们融入一体，成为朋友。一、慈母的角色——听话的孩子人人都喜欢，而爱不听话的孩子才是正真的爱。正如母亲不会因为孩子不听话而存在偏袒和私心，作为一名班主任不会因为他们的家庭环境、而与众不同，做到一视同仁，会尊重、信任、理解、热爱每一位学生，关心他们的生活，学习、思想、谁都知道老师在每一位学生心目中的地位是无法比拟的，一句鼓励，能让孩子充满自信，无比自豪，天下父母都希望自己孩子快乐成长，同样老师也希望自己的学生更上一层楼，增强继续进步的信心。老师也要像父母一样善于发现孩子的长处，充分肯定他点点滴滴的进步，永远不能说“你不行”，而毫不吝啬的说：“你真棒”让孩子孩子在鼓励与期盼中成长，不能因为一点过失让孩子在自卑中抬不起头来。二、严父的角色——无规矩不成方圆，老师