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柴沟中学音乐社团活动计划大全

第一篇：柴沟中学音乐社团活动计划大全柴沟中学音乐社团活动计划2011--2012学年上学期工作（2011年9月）一、意义：以校本开发为依托，以学生的全面发展为立足点，结合学生实际开发特色学科课程，快速构建和形成学校音乐学科特色规模，促进音乐与其他学科的整合与开发，提高学校教育教学质量，提升学校办学的效益，扩大学校的社会效应，为学校办学目标的实现奠定基础。二、目标：1、通过音乐课外活动训练，加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域和知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培养学生的团结合作精神，也为日后培养中考音乐特长生做铺垫。2、在完成音乐教材内容的基础上，开拓学生音乐视野，结合课间播放的歌曲，从经典歌曲中选择优秀歌曲作为补充歌曲，融入日常音乐教学课程中，让音乐课更加贴近学生的生活，从而进一步激发学生的学习兴趣。3、确定九年级音乐特长生苗子，并根据学生自身情况制定辅导方案。三、职责分工1、音乐特色学科负责人职责（1）全面负责组织音乐学科教研活动、组织集体备课与听评课记录、学科工作计划规划与总结。（2）合唱队的指挥与辅导(3)音乐特长生的辅导4负责各年级音乐教研活动与资料归档（2）合唱队的钢琴伴奏与辅导四、本学期活动安排：（一）音乐课外活动（合唱队）训练内容：1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和用方法歌唱的区别。2、艺术修养的培养通过学习合唱歌曲，对学生进行审美教育，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。3、声部和谐训练要求老师必须掌握一定的方法来训练。4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，开阔学生的眼界。5、特长生每天一节课（周二除外）训练（二）训练时间：每周二下午第四、节课。（三）训练地点：音乐教室五、保障措施：合唱队训练时间固定为每周二下午第四、节，合唱队训练时间和音乐课时间任何人不可占用。第二篇：柴沟中学音乐社团活动总结柴沟中学音乐社团活动总结1活动过程：学习开始到训练开始，乐团组织者于每周下午课间活动时回家进行1小时的乐器练习，于周二以及周日学习专业及乐理，视唱练耳。训练开始至参赛前，组织者与乐团成员组成乐队，在辅导老师的辅助教导下与在校期间下午课间活动时间进行训练，对每位成员进行严格要求，比赛结束后，乐团各成员恢复训练前的状态，每日照常修习专业。总结：通过活动提高了社团成员的舞台发挥能力以及使其学会了如何成功的合作演出，使每位成员对自己有了更深的认识，受益匪浅。从开始受训到参赛前各成员都暴露了各自的不足，包括识谱，速度慢，音准不达标，出错音，演奏速度快或慢等等，经过一段时间的共同训练以及各成员之间的相互磨合，相互指导后总体演奏水品大幅度提高，质量较佳，提高了成员的自信心以及对乐曲的控制力，最终取得了圆满的成功。四、成员感受及所获奖励乐团成员的大体感受是此赛前的日子里大家都很刻苦，每天都在认真的练习，努力克服一些不利因素，去适应这个整体，对自己和大家都比较负责，大家对比赛结束后的感想都是一样的，终于演完了，好轻松啊，还有就是大家对比赛时的演奏比较自信，认真演出比较成功，应该可以拿个好名次，真是太令人激动了。在今后的社团发展中，重点是要全力提高每一个成员的专业水平，调整好心态，在学习专业的过程中，也不能延误文化课的学习，还要应对比赛，要求社团的成员要团结合作，共同奋进，积极向上，为将来的美好生活而努力奋斗，刻苦练习，坚持到最后。最后希望我音乐社团变得更加出色，为学校取得更多的荣誉，第三篇：音乐社团活动计划小学音乐社团活动计划白衣阁乡中心小学李建光音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了“小燕子”音乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下：一、指导思想：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小燕子音乐社团。二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我。三、社团的期初目标：本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本