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标准化建设自评报告[大全5篇]

第一篇：标准化建设自评报告查湾中心学校小学部义务教育学校标准化建设自评报告一、领导重视（15分）（自评得分：15分）1.有领导组，专题会议一年两次（1分）（自评1分）；有检查、考核制度，开展专项检查一年两次（1分）（自评1分）；纳入目标考核（1分）（自评1分）。2.有整体规划（1分）（自评1分）；有分年度、分学校建设台账（2分）（自评2分）。3.教育经费达到“三个增长”（3分）（自评3分）；安排专项建设经费（4分）（自评4分）开展标准化建设检查和验收（2分）（自评2分）。二、办学条件（45分）（自评得分：33.5分）4.学校规模达标（2分）（自评2分）；班额达标（2分）（自评2分）；5.有学生食堂（2分）（自评2分）；有学生宿舍（2分）（自评2分）。6.田径场地达标（4分）（自评2分）；篮球场或排球场达标（4分）（自评2分）。7.实验室达标（3分）（自评1.5分）；教学仪器达标（2分）（自评1分）。8.语言实验室达标（1分）（自评0分）多媒体网络计算机教室达标（1分）（自评1分）；多媒体教室达标（1分）（自评1分）；课件制作室达标（1分）（自评0分）；广播系统（1分）（自评1分）计算机拥有量符合要求（1分）（自评1分）；农村远程教育设施发挥好（1分）（自评1分）。图书达标（2分）（自评2分）；每年新增图书达标（1分）（自评1分）。10.音、体、美器材达标（3分）（自评1分）。11.教师整体编制达到省颁标准（1分）（自评1分）；建立教师定期补充机制（1分）（自评1分）；学校校长、教师编制和任职资格达标（2分）（自评2分）；学校有卫生技术员和心理健康教师（1分）（自评1分）。12.师德建设成效显著（2分）（自评2分）；开展教师继续教育和业务培训（2分）（自评2分）。三、学校管理（20分）(自评得分：20分)13.严格规范办学行为，无节假日补课现象，无分重点班和违规招收择校生等问题（3分）（自评3分）。14.实行校长负责制（2分）（自评2分）；学校组织健全（2分）（自评2分）。15.建立行政会议、教代会制度（2分）（自评2分）；落实校务公开制度实行民主管理（2分）（自评2分）；建立岗位责任制（1分）（自评1分）。16.各项管理制度健全，执行情况良好（2分）（自评2分）；财务管理规范（1分）（自评1分）。17.学校各项安全管理制度健全（1分）（自评1分）；各项制度执行情况良好，无安全责任事故（1分）（自评1分）。18.作息时间科学合理（0.5分）（自评0.5分）；每年学生体检一次（0.5分）（自评0.5分）。19.就近免试入学，不分重点班、快慢班、实验班（1分）（自评1分）；学籍管理规范，实行学籍信息化管理（1分）（自评1分）。四、教育教学（20分）（自评得分：20分）20执行课程方案（3分）（自评3分）；使用经审定的教材（1分）（自评1分）。“三风”建设有具体要求，效果优良（1分）（自评1分）；校园文化艺术活动开展正常（1分）（自评1分）。22.有校本教研制度和年度教研工作计划（1分）（自评1分）；教研活动开展正常（1分）（自评1分）。23.体育课和体育活动正常（2分）（自评2分）；美育（1分）（自评1分）；劳动教育（1分）（自评1分）。24.建立家校、社区联系制度（1分）（自评1分）；关爱留守儿童和进城务工人员子女（1分）（自评1分）；成立家长委员会，建立家长学校，定期召开家长会（1分）（自评1分）。25.建立班主任管理、考核制度，开展优秀班主任表彰活动（1分）（自评1分）；开展家访（1分）（自评1分）。26.建立学生综合素质评价制度（1分）（自评1分）；开展综合评价工作（1分）（自评1分）。合计自评得分：88.5分2010.12第二篇：标准化建设自评报告小学标准化建设自评报告为加快推进全省义务教育学校标准化建设工程，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高学校办学水平，根据《河北省义务教育学校标准化建设工程督导评估办法》，我校进行了自查，现将自检自评情况作如下汇报：一、学校基本情况小学始建于年，学校现有12个班级，学生575余人。教职工27人，其中本科学历3人，专科学历21人，教师学历达标率100%；高级教师人，中级教师人；荣获省、市级荣誉以上教师人，市级骨干教师人，县级骨干教师人。二、学校规模小学坐落于村中央，校园用地面积平方米，校舍建筑面积平方米，配有简易篮球场一个，办公用房平方米，校园绿地面积平方米；教室间，办公室间，并设立了校园网络，教师要使用IP下载的课件等资料时，直接点击192.168.1.3网名就可进入校园网，使用IP的资源了。合计面积平方米；学校设实验室1个，仪器室和准备室1个，微机室1个，多媒体教室1个，配有电子白板设备，卫生保健室1个，音乐活动室1个，美术