校园文化与大学精神主题团日活动策划书.docx

校园文化与大学精神主题团日活动策划书

第一篇：校园文化与大学精神主题团日活动策划书主题：为了培养同学们的组织、表达、交际等应变能力、社会适应能力、逻辑思维能力及促进各班的文化交流，增进同学们之间的友谊，展现各班的综合实力特组织此活动。一、活动内容要求1、口号：共同进步，展现风采2、辩题：我的大学路之网络优劣我的大学路之社团利弊我的大学路之创业利弊3、参赛者：所有参赛班级各班分别挑选五名同学分别担任一辩、二辩、三辩、四辩、五辩参加。4、评委：团总支领导，各班班主任，学生会同学。5、参赛队伍：成教学院脱产在校班级团支部。二、落实措施内容来自策划书网（）1、初赛：①比赛采取淘汰制的方式进行。②比赛由各班评委做评判。③初赛结束后评出最好的4个小组，将以海报形式公布。2、复赛：①由初赛选出的前四个小组进行比赛，由评委（老师和学生会各部部长）评出两个小组进行决赛。3、决赛：①由复赛选出的两个小组进行比赛，由评委（老师和学生会各部部长）评出冠军。②分别给冠军小组成员发证书4、初赛辩题由本大赛筹委会拟定，决赛辩题由本校指导老师拟定，参赛队伍不得要求删改辩题。内容来自策划书网（）三、落实时间、地点1、初赛将于4月15日在1号教学楼111举行。2、复赛将于4月17日在1号教学楼311举行。3、决赛将于4月18日在1号教学楼106举行。四、评分标准1、初赛、复赛：根据各位参赛者的辩论技巧、资料、个人表现和整体配合的情况进行评分，满分为100分，根据总体表现各给参赛者一个总分，要求各位评委要做到公正。2、决赛：（1）个人分数①辩论技巧（选手的语言是否流畅、精炼、分析能力、反驳能力和应辩能力以及论点的说服力和论据的逻辑性）；②内容、资料（论证的内容是否充实、引述的资料是否恰当）；③风度及幽默感（选手的表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感）；④自由辩论（个人在自由辩论中的总体表现）。（2）整体配合（全队的论点结构的完整性，队员与队员之间的默契性和配合性）。3、比胜过程中，参赛者一律使用普通话，参赛选手可自带资料。4、在比赛中，如某一方不能提前通知或者没有正当理由解释为什么不能参加辩论比赛，即当弃权处理，并扣除该班相应的月度考核分。５、评分表由工作职员进行统计，成绩是根据评分表的内容作决定。备注：具体的比赛模式见附件。第二篇：校园文化团日活动策划书传承全会精神，共创校园文化——主题团日活动策划一、活动背景中国共产党第十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京举行。党的十七届六中全会首次把“文化”列为中心议题，再次吹响了推动社会主义文化大发展、大繁荣的进军号。大学生是一股即将注入社会的新鲜血液，肩负着中国优良传统文化的继承、传播、创新的使命，十七届六中全会的内容及精神值得每位合格大学生深入学习。为此，班与#####班联合团支部响应校团委的号召，特举办以“传承全会精神，共创校园文化”为主题的团日活动。二、活动目的通过此次团日活动，提高同学们的思想素质，提升文化素养，让同学们认识到中国特色社会主义先进文化在我国发展建设中的重要地位，增强当代大学生高度的文化自觉和文化自信意识。让同学们了解十七届六中全会精神，体会文化软实力的重要作用；从校园文化的角度，阐释校园文化对校园生活的影响，从而使大家都能从身边的小事做起，从细节入手，以实际行动共创充满生机活力的校园文化。三、活动主题传承全会精神，共创校园文化四、活动时间2011年11月13日19：30—21:00和11月16日五、活动地点和展B404室和西门口六、参与人员######团支部（22人）与#####团支部（64人）全体成员七、活动准备1、召开班委会议，讨论活动方案十一月上旬主要是此次主题团日活动的筹备工作，在11月5日上午召开班委会议，由本联合团支部班委共同讨论，最终确定活动方案。2、召开班会，公布活动方案将此次主题团日活动的具体情况通知本团支部全体学生，明确各班委在活动中负责的环节，要求班委对整个流程十分了解，为此次主题团日活动的顺利进行打好基础；通过班委的宣传，确保每个同学对此次活动有充分的了解，达到良好的宣传效果。3、活动物品准备制作活动版面、明信片、条幅、书签、展板、数独阵型、转盘、PPT制作等。4、具体分工团支书####负责组织班委召开班委会议及整个活动的策划；班长####负责活动人员安排；副班长####负责此次活动的PPT制作；组织委员、生活委员、女生委员、负责策划活动方案；文艺委员、负责组织、督促各节目顺利进行；####、####担任活动主持；宣传委员负责此次活动的版面宣传工作；体育委员负责活动现场的布置；劳动委员负责安排本联合团支部同学制作活动所用的物品。八、活动主要负责人九、活动思想本次主题团日活动以“传承全会精神，共创校园文化”为主线，围绕校园文化建设，以新颖独特的形式阐述全会精