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校园艺术节活动方案

第一篇：校园艺术节活动方案大兴学校第二届校园艺术节活动方案一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。二、内容要求充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象中小学学生四、时间安排（一）校园艺术节（2011年9月26日—2011年10月14日）1.成立组织。组长：李延安国春青副组长：刘艳军组员：康贵和杨立先毕可德吴立灼吕凤芹刘青苏青山史桂红马海疆王伟2.开展活动。以班级为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的艺术活动，广泛发动全体学生参与。活动内容包括音乐、美术、书法3大类，学生参与率不少于学生总人数的95%。（二）春节联欢会（2011年12月—2012年1月）在艺术节活动的基础上，积极参加农场2012春节联欢系列活动。精中选精，保证质量，向全场人民献上一台丰富多彩的娱乐节目。三、具体活动设计1.音乐类参赛要求及参赛组别（1）舞蹈参赛要求：以群舞为主，人数8-24人，时间不超过6分钟。参赛组别：一、二年级组三四年级组五六年级组七八年级组（2）声乐参赛要求：无伴奏合唱（暂定歌咏比赛，具体安排另行通知）参赛组别：3---6年级(3)器乐参赛要求:电子琴、古筝、笛子等独奏或合奏，时间不超过6分钟。参赛组别：1--9年级（4）曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板、双簧及各地方曲艺形式等（人数2—8人，节目时间不超过10分钟）。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一班级上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。参赛组别：1---9年级2.绘画类内容要求及参赛组别（1）参赛内容国画（命题创作）、彩画（景物写生）、漫画（命题创作）参赛组别：1---9年级（2）参赛内容儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）参赛组别：3---9年级命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。3.书法类内容要求及参赛组别参赛内容钢笔书法参赛组别：中学组、小学组（一、二年级铅笔字）比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，比赛用纸由组委会统一提供，参赛选手自带钢笔。书写须符合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。四、设奖方法1.优秀节目奖：音乐类节目以学年设一、二奖和纪念奖；2.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人（器乐可报1人），绘画、书法报1人。3.团体奖项，每学年取前两名大兴学校2011.3第二篇：校园艺术节活动方案校园艺术节活动方案校园艺术节活动方案一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（XX－2020年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。（一）校园艺术节（XX年3月—XX年元月）1.成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行