校园文化艺术节精选.docx

校园文化艺术节

第一篇：校园文化艺术节东岳中学举行2013年校园文化艺术节拔河比赛2013年11月29日，泰安东岳中学学校操场上呐喊声、欢呼声此起彼伏，学校初二级部拔河比赛火热开场。此次拔河比赛是泰安东岳中学第24届校园文化艺术节的一部分，旨在丰富学生课余文化生活，增强学生体育锻炼意识，发扬团队精神，增强班级凝聚力和向心力，促进班与班之间的交流，推动文明幸福校园建设。拔河比赛以班级为单位，面向2012级共12个班级开展。每个班级参赛队员为10名，其余同学为拉拉队成员。全体同学纷纷以极大的热情参与到这次活动中。比赛还未开始，双方队员即进入“战斗”状态，双手紧握麻绳，双脚用力着地，身体微向后倾——参赛队员齐心协力凝成了一股绳。当比赛的哨声一响起，双方口号震天，气势轩昂。有的同学脸憋得通红，丝毫不放松；有的龇牙咧嘴，用尽浑身解数；还有的干脆闭上眼睛，卯足了劲儿往后拉。女生们也是不甘示弱，一个个咬紧牙关，将巾帼不让须眉的精神风貌挥洒得淋漓尽致。场外的班级拉拉队也不甘示弱，加油声、呐喊助威声直入云霄。此次拔河比赛不仅丰富了同学们的校园文化生活，还促进了各班级、各同学间的交流，更是培养了同学们拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。第二篇：校园文化艺术节东沟中心小学2016年校园文化艺术节活动方案为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。一、校艺术节组委会名单主任：许永顺副主任：陈剑锋徐太松何恒芝周乃全冯佳成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员二、2016年艺术节主题：——展示成就与梦想要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。三、2016年艺术节内容（一）一二年级叶子拼图大赛（二）三四年级好书推荐手抄报比赛（三）五年级感恩征文大赛（四）六年级英语童话故事大赛（五）元旦文艺汇演四、艺术节要求1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。2、叶子拼图大赛主题：不限参加班级：一二年级所有学生，数量不限（每班最低1件）创作形式：用叶子拼出自己心中最美的图案。3、好书推荐手抄报比赛让学生通过好书推荐手抄报比赛，让更多的学生养成爱读书，好读书的好习惯。4、感恩征文比赛要求学生在规定的时间内创作，通过创作让感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会。5、英语童话故事比赛通过英语童话故事比赛，让学生在口语表达上有新的突破，便于以后的学习。六、艺术节时间及活动时间：2016年12月七、活动安排第一阶段：宣传发动。(2016年12月5日)1、少先队根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案；2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。第二阶段：叶子拼图大赛(2016年12月---12日)1、作品展评（2016年12月14日前完成）第三阶段：好书推荐手抄报比赛（12月16日下午）第四阶段：感恩征文比赛（12月19日下午）第五阶段：英语童话故事大赛(12月22日下午)第六阶段：文艺汇演（12月30日）八、艺术节奖项1、叶子拼图大赛设一等奖(2个)、二等奖(4个)、三等奖（6个)、优秀奖若干2、手抄报比赛设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖（3个)3、感恩征文比赛设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖（3个)4、英语故事大赛设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖（3个)5、校园文化艺术节文艺汇演设一等奖（1个)二等奖（2个)三等奖(3个)6、综合团体奖设一等奖（1个)二等奖（2个)三等奖(3个)九、艺术节评委会1、书画类：组委会成员，美术教师2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师3、演讲类：组委会成员，语文教师东沟中心小学校园文化艺术节组委会2016年12月第三篇：校园文化艺术节交通校园文化艺术节华东大学才华东交通大学校园文化艺术节主办单位：华东交通大学校团委承办单位：华东交通大学棋艺社竞赛组织：华东交通全体在校学生一、活动背景:弘扬棋艺文化，营造良好的良好的校园文化氛围，增强交大学子对棋类活动的热爱，促进棋艺