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校园美食节策划书

第一篇：校园美食节策划书校园美食节策划书为了更好的宣传校园的健康饮食文化，丰富大学生的业余校园生活，我院动员全校举行盐城工学院首届美食节，促使大学生活更融洽和谐，进一步塑造良好的校园饮食文化。时间宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易变质;时间至少维持一天;如果条件可以，可将场地扩到全校范围内的小道上;在后勤服务集团的带领下，团委的支持下，由全校各学院学生会组织;1、活动前一个月，悬挂横幅、张贴海报等;2、网络宣传;3、广播站宣传;(一)、前期准备1、在食堂做一个小范围的市场调查，如果学生们喜欢那种食物的比重高，就可以选择其作为主体;2、对外联系:可邀请师范等兄弟学校参与并宣传，条件允许，也可联系一些报纸，增大活动效应;、3、联系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作为活动赞助商，另一方面也作为美食节的主体;要保证有良好的卫生安全，并且达成该活动无利益性、现场安全设备的协议;4、做好摊位设置，号码牌、投票箱等制作安排工作;1/35、确定预算等(二)、活动概要美食节当然以美食为主，但是我们要以非盈利性买卖为基础，以吸引同学食欲和眼光为主，虽然是引进校外的食品，但也可以联系本校食堂，争取其一起参加。为了让同学也置身其内参加竞争享受卖出自己食品的喜悦，我们可安排同学，分别选择不同的食品分派一些同学参与一起“促销”食物，参与促销食物的同学可以帮师傅一起做食物，也可以发挥自己的创新思维，想些新点子吸引同学，例如，可以引进韩国烧烤，在师傅准备食物的时候，可以放些韩国风格的音乐，或者，同学打扮成韩国人的模样。。又比如，我们可以引进可口的冰淇淋，参与的同学想办法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可爱吸引同学“光顾”;再者，我们可引进特色的咖啡，参与的同学可以努力以最少的成本将自己的摊位设置的更有品位。。每个摊位都有自己的号码代表自己，而作为“顾客”的全校同学都人手五张选票(可根据摊位数量适量增减)，分别为a、b、c、d、e等级，分别代表食物最可口、食物最“漂亮”、环境最宜人、服务最好、最有发展性的摊位，并且有专门的意见箱，同学可以根据自己光临的摊位的食物可/3味、色相及整洁环境等方面进行评价。我们也需要组织形成一个活动系统管理人员，包括1，裁判—负责根据每个摊位收到的选票和意见最后要统计他们各自的分数，得出最受欢迎的食物，最好看的食物、服务最好的摊位等奖项;2，秩序维持员—人数适量多些，尽量每个摊位都有两个，维持秩序，保证安全，并且也要提防外来不名人员，保证同学们的人身财产安全;3、服务台—接受同学或摊主的意见，为他们提供必要的帮助;4，环保者—环境很重要，我们应有相关的人员即使解决产生的“垃圾”，保证环境的整洁干净;5，记者—拍照、采访，记录我们的第一次美食节～更多的有待共同商议。(三)、活动后期总结工作，将我们的“竞选”结果回馈给参与的商家，并为张贴出结果(间接的为他们做宣传)。/3第二篇：校园美食节策划书校园美食节策划书（一）主办方:旅游管理学院外联部1、活动名称:北二外校园美食文化节2、针对人群：北二外全体学生3、活动时间：20**、3、18—20**、4、54、活动主办方：北京第二外国语学院旅游管理学院外联部。5、活动目的：希望能够通过此次活动丰富同学们的课余生活，通过来自全国各地的校友，了解全国不同地方的传统美食，美食的做法及工艺。让各地美食在二外的校园得到肯定和传播，加深同学们对地方美食的认识。同时也能为学校周边各个餐馆进行校园内的宣传。6、活动意义：加深各地方同学对本地方美食的深入了解，同时使更多其它地方的同学品尝到祖国各地美食，了解各地不同美食的文化。7、可行性分析：优势：⑴以美食为主题吸引力强。⑵我校有来自全国各地的学生生源，为介绍各地美食提供了良好的契机。⑶弘扬家乡美食，当地的同学参与热情度高。⑷意义深刻，增强各地美食的影响力和人们对各地美食的认知度。⑹留学生同学也可在美食展示时品尝，学习，以此感受中华美食的魅力。⑺可以通过美食这一途径，为当地提供宣传机会，激起同学们对祖国各地了解的热情。劣势：⑴同学们需要深入了解家乡美食的制作方法及工艺,过程略微繁琐,可能对美食制作造成一定困难。⑵食物制作需要较多器具,及场地。⑶一些美食制作会用到地方特产,在北京不容易找到。解决方案:①可与赞助的校外餐厅厨师进行沟通,请他们进行技术指导。②希望赞助商能够提供制作场地及材料。③活动可在寒假之前进行宣传,假期中有意参加者可在家乡购买所需食材。8、活动特色：校园美食文化节可以充分激发同学们对于自己家乡的热爱之情,激发同学们对于美食制作的热情,传播祖国个地方的美食文化。9、活动流程：前期宣传：20**、3、18-20**、3、21每天中午12：30-13：20在学校宣传栏，各个宿舍楼宣传板，一教，三教门口张