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校长在“师徒结对子”仪式上的总结讲话

第一篇：校长在“师徒结对子”仪式上的总结讲话校长在“师徒结对子”仪式上的总结讲话校长在“师徒结对子”仪式上的总结讲话校长在“师徒结对子”仪式上的总结讲话演讲稿和发言稿校长在“师徒结对子”仪式上的总结讲话总结讲话仪式对子师徒校长各位老师好！今天参加这个大会，心里很感动，我们在本来是同事同伴关系的基础上，今天成了师徒关系，我们就有了一份亲情。今天这个会，我想会为初中今后的发展提供巨大支持，会产生深远的影响。参加这项活动的老师有40位，占我校教师总数的40%，这个范围足以让我们乐观地自信地期盼未来！初中工作的特点是坚持。我想，一年后，三年后，五年后教师个人的成长，学校的发展将证明今天这个活动的意义。荣幸，我们会成为历史发展的见证人。每位教师的从教历程，总有身边的榜样影响着自己。聪明的教师、善于学习的教师，总会在本身认真工作的同时，故意识地观察他人的工作，思考其工作的意义、价值，从而内化为自己的工作经验、方法、工作历程，这个进程就是所说的悟性。总有一些有经验的教师，会主动地不遗余力，毫无保存地帮助一些年轻教师的成长。为甚么？我想，这既反映了老教师的责任感、使命感，更是年轻教师的个性品质而至，这就是所说的人性。学习不是一时的，不是对自我的否定，是长时间的进程，是交换、判定、吸收、内化，丰富自己的进程，能坚持久长地靠近目标，能做到勤奋地强健自己，这就是所说的理性。各位年轻教师用我们的悟性、人性、理性表明我们学习的诚意，用我们的诚意感谢我们的师傅，更要用尊重、谦逊、我们的成长向我们的师傅汇报。感谢各位老师，感谢各位师傅，为青年教师的个人成长，为学校未来发展承当的重任！这是学校订各位教师的信任，在我看来，这类信任是巨大的荣誉，是我们最应看重的荣誉，这会让我们精神上更富有，会使我们的教学生涯、教育生命无穷延长，这是功德无量的大好事！将会使更多的教师受益，会使更多的孩子们受益！师带徒进程，也是互学的进程，师傅有了徒弟，就会自觉地把宝贵的经验提升为理论，会主动地系统地总结我们的教育教学进程。徒弟们有了师傅，不但情感上有了依靠，职业成长方面也有了坚实的后盾，使我们更关注本身的成长，更迫切地进入学习状态。师徒结对活动，为学校学习化团队建设，提供了稳定的支点，师徒结对子中的这支队伍，将成为学校学习化团队建设中的核心成员！为了学习化团队建设，为了我们共同的未来，我们一起努力！第二篇：校长在小学结对子仪式上的讲话尊敬的各位领导和老师们：你们好！很兴奋，在这金风送爽、金光灿烂的金秋季节里，我们铜陵市人民小学一行来到大禹故里、史玉柱的母校怀远县第二实验小学并举行结对子仪式，使我们铜陵市人民小学有个学习的机会，我们感觉到就如这金秋季节一样，收获满满，喜悦满满。也如怀远的石榴一样晶莹剔透、甘甜可口。铜陵市人民小学，创建于1964年9月。座落在铜陵市的中心。学校占地8404平方米，建筑面积5055平方米，有多功能教室2个，网络校室1个，电视演播室1个，有闭路电视和校园广播系统，和音乐、舞蹈、书法、美术、图书阅览室各1个。塑胶操场3000余平方米，手球场2个人，套羽毛球场2个，另有2个半边篮球场。目前，有25个教学班、在校学生1400余人，在职在编教师67人，近两年前后出现出特级教师3人，其中1名是安徽省小学语文教研员吴福雷，1名是铜陵市小学语文教研员芮良敏；中学高级教师2人，省教坛新星2人，市拔尖人才1人，市政府学科带头人1人，市教育系统学科带头人6人，市级骨干教师4人，铜陵市首届名师指导团成员3人，省市级优秀辅导员班主任3人。专科以上学历100%，本科以上学历85%，中级以上职称80%。经过近五十年的艰辛探索与付出，学校品质逐渐提升，学校文化日渐彰显，得到各个方面普遍认可，学校前后荣获全国未成年人思想道德建设先进单位、全国语言文字规范化示范学校、全国艺术教育先进集体、全国新教育实验先进单位、全国汉字书写示范校、全国十一五教育科研先进集体奖、全国红旗大队；安徽省文明单位、安徽省经典导读先进学校、安徽省中小学数字化校园建设示范学校、安徽省传统体育项目学校、安徽省教育技术先进单位、安徽省体教结合先进单位；市课程改革先进单位、市花园式单位、市青年文明号、市平安学校、铜陵市体育特别贡献奖等等荣誉。《中心电视台（10套）》《省电视台（七彩路）》《安徽日报》《文明风》《现代教育导报》《铜陵日报》等多家媒体对我校深度报导。学校办学经验前后收入《造就出色学校》和《名校解码》等书中，并被中心文明网、人民网，《中小学管理》《安徽教育科研》《安徽教育论坛》《新世纪文学选刊》《青年教师》等报刊登载，遭到全国及省内众多专家好评。以文化人，以德育人的特点内涵不断丰富，办学特点得到了强化，构成了书香浓郁的校园文化，且行且思的研究文化，对外开放的学术文化，布满