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档案管理实训报告

第一篇：档案管理实训报告课程名称：档案管理指导老师：学生姓名：学号：班级：2012年，在李雪莲老师的正确指导与帮助下，我们开始了为期一周的档案管理实训，在这一周的实训里，我们了解了系部办公室档案的保存方法，以及存放规律；我们还将辅导员办公室里的档案进行了分类；另外我们还了解了一些档案纸的排列顺序，并将编号抄在纸上，这些档案的保存年限为三年。一、认真完成本职工作及老师交办的各项工作任务。1、认真研究出系部办公室档案存放的规律。首先我们进入档案室，抄写每堆档案编写的序号，然后我们又在课堂里画出了保存的树状图，每份文件都经过认真登记编号方便以后查找，树状图是按照院系—组织机构—种类—年份来做的。每个组织机构的文件，都要分门别类，妥善保管，为以后装订档案做好准备。2、认真做好电子稿的工作。所有的文件都要做好电子稿的工作，因为电子稿与纸质稿相结合才能减少错误的发生，纸质稿的编号应与电子稿的编号相一致。3、促进档案管理与达标。严格遵守《档案法》和《档案管理条例》，并且紧密结合《中国农业银行各类档案归档范围及保管期限的规定(试行)》以及《甘肃省〈归档文件整理规则〉实施细则》和一级档案管理的标准，二、任务明确，小组之间分工细致小组在做老师布置的任务时能够做到分工明确，提高工作的效率，各组员之间也能够相互配合，积极完成老师布置的任务。三、存在问题及打算一是理论功底不够扎实，在做树状图的时候大家都犯了错误，要不就是太过简单，要不就是程序混乱，二是档案制作中纸质稿与电子稿仍然存在差异。今后，我将进一步加强学习，努力克服学习与工作中存在的不足与缺点，不断提高自身政治素质、学识水平及工作能力，认真的做好每件事情。第二篇：档案管理系统UML实训报告目录1.实训名称..........................................................22.实训题目..........................................................23.实训目的..........................................................24.实训内容及结果....................................................24.1档案管理系统需求分析.....................................................................................................24.1.1系统功能需求...................................................24.1.2用户管理模块...................................................54.1.3系统参数设置模块...............................................54.1.4借阅管理模块...................................................64.1.5案卷管理模块...................................................64.1.6文件管理模块...................................................74.1.7数据管理模块...................................................74.2系统的UML建模...............................................................................................................84.2.1UML初始模型....................................................84.2.2业务建模.......................................................84.2.2.1业务用例模型.............................................84.2.2.2业务分析模型............................................154.2.3分析模型......................................................184.2.3.1参与者.........