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梦想的征程----狮子王影视课件

第一篇：梦想的征程----狮子王影视课件《狮子王》教学设计桓台县实验中学刘阳一、教学目的1.通过影片所表现的辛巴曲折的成长历程，感受辛巴从胆小怕事无担当到机智勇敢有责任的成长变化，感受战胜挫折我们需要智慧、拼搏、团结等。2.体会影片的艺术特点，感受影片表达与语言表达的区别，体会细节描写所描绘的动物世界。3.引导初中学生通过感受辛巴的成长经历，感悟朋友在个人成长中的作用。二、观前指导：同学们，有这样一部经典的动画片，名字叫《狮子王》。这部影片是由迪斯尼动画工作室制作的一部歌舞冒险动画电影，于1994年5月上映，获得了空前的好评，并于1998年和2004年先后两次拍摄续集。影片讲的是一个叫辛巴的小狮子在困难中进行历练，最终成为丛林之王的故事。当太阳从水平线上升起时，非洲大草原苏醒了，万兽群集，荣耀欢呼，共同庆贺狮王木法沙和王后沙拉碧产下的小王子辛巴的诞生。可是狮王的兄弟刀疤对辛巴的出生仇恨不已，他认为如果不是辛巴，自己将会继承王位，因此在他心中埋下了罪恶的种子。刀疤利用辛巴的无知害死了狮王木法沙，并且诬陷是辛巴所为。无助的辛巴离开了家园，一路奔逃，从此开始了自己的寻梦之旅。下面开始播放电影，请同学们注意以下问题：1．狮王木法沙对辛巴的期望是什么？在狮王木法沙遇害后，辛巴的梦想是什么？2．辛巴在追寻梦想的过程中，遇到了哪些挫折？他是如何克服的？他的朋友们分别给了他怎样的帮助?三、观看动画片四、课堂教学谈话引入：同学们，我们很早就观看了童话电影《狮子王》，其中有勇敢的木法沙、睿智的辛巴、美丽的娜娜、搞笑的丁满和彭彭、苦口婆心的沙祖、狡诈的刀疤等等。谁来说说影片讲了一个什么故事？（一个叫辛巴的小狮子在困难中进行历练，最终成为丛林之王的故事或在朋友的帮助下小狮子辛巴成功复仇，最终成为丛林之王的故事。）这节课让我们一起走进辛巴和他朋友成长的故事，看看辛巴是如何成为伟大的丛林之王的。分享他们的成长经历，获得了属于我们的人生感悟。过渡设问：影片一开始小狮子辛巴刚刚出生，狮王木法沙在充满智慧的老狒狒——巫师拉飞奇帮助下，为小辛巴进行洗礼，他们都做了些什么呢？请大家认真观看影片？播放剪辑镜头1（丛林之王的梦想1、2）1.情景描述：老狒狒——巫师拉飞奇和狮王木法沙做了拥抱，在狮王木法沙和王后沙拉碧的注视下，嗑开百香果，把象征王者的标志有果汁涂抹在辛巴的额头上，抱起辛巴接受草原群兽的膜拜，介绍了辛巴，他就是木法沙的继承人，丛林的下一个国王。荣耀石的又一位主人。2．思维活动：出生之后的辛巴就被立为下一届丛林之王，他如此幼小，（丛林之王的梦想2）狮王木法沙对他期望甚高，对他说：“阳光所找到的地方，都是我们的国度”，辛巴将信将疑，所有的一切都是我的么？他不敢相信。如此轻易的获得，没有任何的付出就成为了王者，我们都知道梦想不是那么容易实现的，这也注定了他的不平凡。辛巴的狮王之路充满坎坷。确实，当老狒狒——巫师拉飞奇抱起辛巴，草原的鸟兽都匍匐在地，见证了下一个狮王的诞生，但是介绍仪式上，所有的动物都到齐了么？（没有）谁没有按时去呢？为什么？（辛巴的叔叔刀疤没有按时去。因为辛巴的出生，使他不能继承王位了，他对辛巴的出生仇恨不已，他认为如果不是辛巴，自己将会继承王位，因此在他心中埋下了罪恶的种子。）过渡设问：介绍仪式后，狮王木法沙与兄弟刀疤进行了一次谈话，我们来看看刀疤是怎样的一头狮子？下面我们来看一下刀疤的表现。播放剪辑镜头2（傲慢的刀疤）1.情景描述：还没有哪一只野兽像刀疤这样无礼，在与木法沙的接触中，我们可以看到刀疤的种种恶劣表现，哪一位同学来给老师说一说呢？2．思维活动：语言：哎呦，这不是我大哥么？纡尊降贵的来跟我这普通人厮混？辛巴是怎么做的？动作、神态：在狮王面前，趾高气扬的说话，完全没有把木法沙放在眼里。语言：称呼辛巴是个小毛球。动作：呲牙去威胁沙祖语言：我该学学我的礼节啦动作：摸着胡须，一副傲慢的样子。背对着狮王。语言：我有着狮子的智慧，可是论蛮力的话，我恐怕是基因遗传，比较不明显的例子了。动作：背对着狮王缓缓离开。小结：由此我们可以看出刀疤有着怎样的特点？完全不尊重狮王、野心勃勃、傲慢无礼、有恃无恐过渡设问：狮王木法沙面对兄弟刀疤如此无礼的表现，在沙祖说用他做地毯时，结果却被狮王制止了。木法沙是善良的，可是狡诈的刀疤又做了什么呢？播放剪辑镜头（挫折的考验）1.情境描述：慢慢悠悠的刀疤遇上了快活的辛巴，看着这个狮王的继承者，他充满了和蔼可亲的感觉，这时候的刀疤不再是与木法沙对话时，那个完全不尊重狮王、野心勃勃、傲慢无礼、有恃无恐的形象了，反而变了，巨大的变化。哪位同学来给老师说一说有哪些变化呢？2.思维活动：动作：慢慢悠悠的、充满诱惑的语言：带你参观了整个国土，没有带你到北方边界，太阳升起的地方吧。语言：那里只有勇敢