桥山镇远程教育终端站点.docx

桥山镇远程教育终端站点

第一篇：桥山镇远程教育终端站点黄陵县桥山镇远程教育终端站点材料自2008年农村党员干部现代远程教育工作开展以来，桥山镇紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”的工作目标，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”，不断健全机制，创新形式，较好地发挥了远程教育职能作用，取得了明显成效。一、统一思想，提高认识，全力营造有利工作开展的社会环境。为统一党委会班子及全体党员思想认识，进一步增强工作责任感和主动性，传达学习上级有关精神，研究安排远程教育工作，宣传远程教育的意义。使全体党员认识到，开展农村党员干部现代远程教育是党中央作出的一项重大战略举措，是提高党的执政能力，全面推进党的建设，大力加强农村基层党组织建设，深入开展“双联双促”活动，巩固党在农村执政地位，确保党在农村各项政策落实，保持共产党员先进性，提高广大农村党员干部整体素质，促进农村经济社会全面协调可持续发展的系统工程，具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合村里的实际情况，明确提出了“管护要保证安全；使用要保证效果”的总体要求，充分调动了全体党员共同做好远教工作的积极性。二、加强领导，健全队伍，为远教工作提供坚强的组织保证。为加强对远程教育工作的领导，确保远程教育工作顺利有序地开展，村党支部成立了以书记为组长，镇长为副组长，镇副科为成员的远教工作领导小组，同时，专门安排了一名有文化、有能力、热爱远教工作的大学生村官为远教管理员。在工作中，领导小组所有成员在准备、组织收看阶段和村管理员一起，工作在现场，解决在工作中遇到的新问题。形成了领导重视，镇领导、干部上下一致，齐心协力的良好工作局面。群众的爱国热情。播放学习沈浩同志先进事迹节目，进一步激发了镇干部为群众干实事的热情。两年来，镇领导和干部将所有应看内容全部观看，无一遗漏。通过远程教育真正了解了党和国家在农村的一系列方针政策，提高了各村技术水平，切实促进了农民增收。五、远程教育发挥作用显著。1、远程教育站点为党员干部的学习提供了广阔天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、方针政策，思想得到了进一步的解放，视野得到了拓宽，综合素质得到了提高。2、增强了镇领导的凝聚力和战斗力。由于广大党员干部在学习培训及工作中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了镇领导班子的凝聚力和战斗力。3、推动了各项工作的开展。由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足党员干部各种学习需求，通过对教育教学、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。经过全镇干部的共同努力，我镇远程教育终端站点建设工作有了很大发展，播放收看工作取得了一定成效。使远程教育工作在提高党员队伍政治素质和带领群众发展经济的能力上，发挥出了重要的作用，为构建和谐桥山奠定了基础。第二篇：远程教育终端站点相关内容前端播出平台的主要功能是什么？主前端播出平台播出的节目主要面向乡镇、建制村终端站点，辅前端播出平台播出的节目主要面向县级以上党校。主前端播出平台与辅前端播出平台分别按照农村党员干部现代远程教育的教学计划，播出相应的教学内容。主前端播出平台依托于中国教育卫星宽带传输网，在中国教育电视台已有技术设备基础上进行改造，开通农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道，通过亚太6号卫星播出。卫星数字专用频道于2004年1月1日开通，主要播出农村党员干部现代远程教育IP数据广播节目，节目形式有流媒体、课件和信息三类。主前端播出平台的主要功能有：(1)支持基于DVB方式的数据信息播出。(2)符合电视播出标准，使用开路方式播出。(3)播出信号覆盖到乡镇、村。(4)管理播出节目资源。(5)实现与中心资源库的数据传输。(6)保证数据传输流的安全。辅前端播出平台基于中央党校现有的远程教育系统及其技术设备，通过鑫诺1号卫星播出。辅前端播出平台的主要功能有：(l)播出信号覆盖到县级以上党校。(2)管理播出节目资源。(3)基于党校专网实现与中心资源库的数据交换。(4)与主前端播出平台共同使用中心资源库。(5)保证数据传输流的安全。有需要、有条件的地方，可根据本地实际，借鉴前端播出平台的功能设计，建设省级前端播出平台。终端站点的主要功能是什么？终端站点是接收农村党员干部现代远程教育节目的重要基础设施。根据当地终端站点的建设条件，选择不同的配臵，建在农村中小学或乡镇党校、乡镇宣传文化站和村党员活动室。终端站点应一站多用，努力使站点成为提高农村党员干部综合素质的培训点，创新农村基层组织建设的切入点，农村信息化的示范点，农民群众学习科技知识的致富点，农村进城务工人员学习职业技能的传授点和丰富群众业余文化生活的娱乐点。终