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检验系学习经验交流会总结书

第一篇：检验系学习经验交流会总结书检验系学习经验交流会总结书活动主题：“引航之灯，照成成才之路”活动时间:2011年12月2日晚上7:00—9:00组织机构：检验系学习部活动对象：检验系11级新生活动人数：149（应到149实到126）活动地点：崇学楼102活动总结：为了引导刚进入大学的11级新生，尽快地投入到学习生活中去，消除新生的迷茫无助和彷徨。让同学们正确认识自己，明确自己的学习目标，从而积极调整自己，并寻找一个适合自己的高效习方法。我系学习部在2011年12月2日晚上7:00—9:00举行的学习经验交流会已经落下帷幕。这次活动我们邀请了10级学习成绩优秀者为我们解答我们学习上的疑惑与问题，也得到了他们的大力支持。这次活动在主持人抛砖引玉的开场白中拉开帷幕，首先是由11级的男生表演学习不认真的小品以此来引出我们此次交流会的主题。这个小品主要是以反面教材来告诉大家学习的重要性。接着是由11级各班的学习委员作为代表向各位学姐学长提出他们收集起来的班班同学在学习上的疑惑与困难，他们的问题主要是不知道如何去面对过多的科目，不知道如何去适应老师讲课过快的方式，也不知道如何去复习那些科目。主要是文科生不知道怎样去学化学，他们也非常担心自己挂科。针对这些问题10级的学长学姐们分别作了回答，给出了建议。由5名10级优秀学生代表依次向会场的同学发表经验之谈。所谓“八仙过海，各显神通”，从他们讲述着各自学习旅程和成功经验的滔滔话语中，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。这里也穿插了由11级新生女生代表表演了小品“作弊记”，作为反面教材与10级学长学姐的发言形成反差，再一次告诉大家学习的重要性，让大家引以为戒。接着为了缓解活动会场严肃的气氛，交流会进入游戏环节。此次活动游戏的名称为“给你颜色瞧瞧”。大家谁都跃跃欲试，可惜时间有限，虽然大家都意犹未尽，但是还是要回到我们此次交流会的主题。游戏过后进入自由提问与自由交流环节，这一环节居然没有人提出问题，说出自己的疑惑与困难，在这里就把这次交流会的不足之处完全的显露出来了。以下就是我们这次交流会的不足之处：第一：虽然此次交流会有小品作为反面教材，但还是学习失败事例和失败教训实例的列举。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。第二：我们没有预备一个应急方案来处理交流会出现的意外。在交流会的自由讨论和自由交流环节是冷了场，我们都不知道如何处理，这是我们的一大失误，我们应该在交流会之前就应该想好一切都可能出现的意外，并预备一个应急方案。第三：此次交流会进行的过程中绝大部分同学都没有认真听，都是以一种事不关己高高挂起的心态来参加此次交流会，这也是我们此次交流会的一大失败之处，这也充分说明了我们此次交流会的准备工作做得不足，没有让大家明白此次活动的意义。虽然这次活动的不足之处颇多，但我相信通过本次活动，同学们能够更加了解大学生活的丰富多彩，大学学习需要掌握的方式、方法。少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我校形成优良的学风。在以后的工作中我们会继续努力，我们也会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。活动意义：通过此次交流会调整了11级新生的学习心态，确定了自己的学习目标，明确了自己的学习目标。检验系学习部2011年12月3日第二篇：学习经验交流会总结书土木工程学院学生会学习实践部第一届学习经验交流会活动总结书土木工程学院第一届学习经验交流会总结怀揣着心中的梦想，来到自己心仪的校园。在迈入校门的一刹那，每一个学生都是张无垠的白纸，大学的学习生活就好比每一个新生的画笔。在这个全新的天地里不可避免任何一个人都会有自己的迷惑的方面，或许有对学习方法的迷惑，也有对大学生活的迷惑。但每一新生都想自己有不一样的大学生活，希望通过自己去绘出灿烂的画卷。经验，为人生之路指明方向，为明天张起明灯。故而，我部开展了土木工程学院第一届学习经验交流会，来消除大一新生对大学生活的迷茫.帮他们树立正确的学习态度，在生活上为他们指点迷津。相信13级大一新生会在此次活动中受益匪浅。虽活动已经画上圆满句号，但每次活动都有它的得与失,不可能做到尽善尽美。此次活动也不例外，其中还有许多需要下次开展活动注意的几方面:一．活动策划存在瑕疵活动的时间和地点一直都在变更，整整推迟了了两周。让13级的新生的积极性有所降低，未完全达到活动的初衷。这主要原因是我部没有选好恰当的活动时间，在策划过程中缺少主观能动性，今后开展活动一定会注意活动时间和地点确定这一方面的问题。二．活动组织不够顺畅在活动进行中我们部门组织还不到位，出现了一些瑕疵。比如，在活动中干事不认识学长学姐，导致在倒水的过程中出现