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检验科整顿作风促发展

第一篇：检验科整顿作风促发展检验科整顿作风促发展自开展领导干部作风整顿建设以来，我科按照县委、县政府关于干部作风整顿活动的要求，认真学习了胡锦涛总书记提出的领导干部八个方面的优良作风，对我科的工作及思想动态，进行了自身查找，从世界观、人生观、价值观三个方面进行认真剖析，找出了科室在思想、学习、工作、生活中存在的问题，并明确今后整改的方向。1、抓学习,创建学习型科室。继续强化理论学习，努力提高学习的自觉性，不断深化对科室作风建设的认识，真正把作风纪律教育整顿活动摆到首要位置上来。学习党的理论知识和专业业务技能，学习“八荣八耻”及“十条禁令”，切实树立社会主义“荣辱观”，遵守廉政建设的各项规定以及遵守各项规章制度，加强人才的引进和人才的培养，加强医院内部的管理，对在岗工作人员进行定期培训。进一步提高学习的积极性、主动性。2、抓落实，坚持科学发展观和正确人生观。进一步强化工作责任制并把责任制的落实情况与年度考核结合起来，以身作则，严于律己，正确处理好业务发展与行风建设的关系。树立创新的精神，立足本职，钻研业务，勤奋工作，树立优质服务的理念。提高自身的道德修养，保持良好的工作作风和科室纪律。团结一心，步调一致，工作上尽心尽责，求真务实，树立以人为本，全心全意为患者服务理念，提高与医院同舟共济的团队精神。及时改进工作中存在的不足，树立为人民服务的宗旨，不断提高工作能力和诊疗水平，落实措施推进机关作风建设不断深入。3、抓督查，继续抓好工作督查、纪律督查。各小组按季度定出工作计划和工作重点并及时上报科室，主动接受督查,杜绝和及时纠正、解决一些苗头性的影响机关效能的问题，以便更好的落实和完善各项工作。4、抓制度，进一步健全和落实岗位责任制、首诊负责制等医疗质量和医疗安全14项规章核心制度，并形成长效机制。加大政策宣传力度，完善服务制度，拓展服务范围平台，切实提高服务群众的能力和成效；切实提高依法行政、执政为民的本领。总之，要把这次思想作风纪律整顿活动落实好。加强领导，重在落实，做到“两不误、两促进”，保证既定目标任务的圆满完成。严肃工作纪律，保证人员到位，时间到位，精力到位，措施到位，杜绝搞形式主义。第二篇：整顿作风责任书肥乡一中“整顿作风、严肃纪律、崇尚实干、勤政为民”保证书为把“整顿作风、严肃纪律、崇尚实干、勤政为民”活动扎实深入开展，进一步加强教育教学管理，提高教育教学质量，确保2011年学校教育各项工作顺利推进并完成既定目标，特制定本目标责任书，并要求责任人做以下保证：一、教育行政管理1、进一步转变管理观念，创新管理方式，努力实现管理由粗放、经验型向科学、精细化的转变，做到以制度管人管事，实现管理的科学化、民主化、公开化和透明化。2、执行各项规章制度，按章办事，设立执行情况记录，并将执行情况进行通报或公示。校领导和处室管理职责分工明确，按分工督查规章制度执行情况和工作计划落实情况；设立督查情况记录，并公布督查结果。3、每周召开1次年级组、校长办公会，总结上周工作，安排部署下周工作，设立会议记录。各年级、处室制定工作计划和目标，做到具体充实，具有可操作性。按照计划工作安排表有计划开展工作，设立学校日志和部门处室工作日志，并在每周例会上公布工作开展情况。二、教育教学管理1．严格执行新课程标准，开齐课程，开足课时，摒弃主、辅课程观念，杜绝将考查科目课时挪作考试科目课时的现象。2．制定教务工作计划、德育工作计划、德育工作计划、党工团队工作计划、总务工作计划、教研工作计划等部门和个人有关工作计划等；计划要做到目标明确，任务具体，措施恰当，时限按照计划制定工作安排表；按计划开展工作，设立部门工作情况记录，每月公布工作开展情况。3.每周召开1次教学工作例会，总结、研究、安排教学工作。4.教学管理人员要坚持深入课堂，实行推门听课，听课节数应达到要求，并在教研组或例会上进行集中点评。5.学校要抓好教学常规的管理，按照《肥乡一中课堂教学常规》的要求，认真落实好“四精四必”、“六认真”。做好督促检查，将执行情况定期公布。6.重视德育工作认真落实《中小学生守则》和《中小学行为规范》，每学期请法制副校长做法制报告1次，切实做好学生的心理健康教育。建立学校、家庭、社会三结合教育网络，重视家访工作，形成家校教育一致性，确保学生在校意外事故发生。7．开展丰富多彩的文体活动，丰富师生校园文化生活，在注重学生全面发展的同时，培养学生的个性特长。要重视校本课程开发，结合本校实际开展各类兴趣活动小组，做到计划、有内容有时间、有人员、有场地。8.充分运用多媒体等现代化教学设备，提高课堂教学效率。9．重视校园文化建设，努力创设育人环境。让校园的一切彰显育人功能。尽可能做到四季有绿，三季有花，环境优美。三、教师队伍建设1．加强教师职业道德教育，努力培养一支