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棠村中心学校开展读书活动信息5篇

第一篇：棠村中心学校开展读书活动信息读书伴我成长，阅读改变人生------棠村镇中心学校在全镇开展读书活动报道营造书香校园，培养学生的艺术品味，是棠村镇中心学校在多年来一贯坚持的特色育人理念。棠村中心学校在全镇各小学校深入开展”读书活动”,并做为评估学校的一项重要内容.通过努力,全镇18所小学不断完善书香校园的设施。做到“一统一”“两个有”“两保证”“一建立”。“一统一”即学校有统一图书室和阅览室；“两个有”即教师有书看，学生有书读；“两保证”即保证读书时间，保证读书质量；“一建立”即建立图书管理制度，狠抓学校图书的建设，不断丰富学生的阅读内容，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。特色就是品牌，卓越要靠创造。以“读书伴我成长，阅读改变人生”为主题的书香校园创建活动，为教育插上了腾飞的翅膀。通过此项活动，营造更加浓郁的校园文化氛围，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯.棠村镇中心学校2013年12月19日第二篇：棠村镇开展读书活动情况汇报棠村镇“提升素质、规范执纪、端正作风、树立形象”专题教育活动开展情况报告根据县纪委《关于在全县纪检监察系统开展“提升素质、规范执纪、端正作风、树立形象”专题教育活动实施意见》（新纪发[20121]20号）文件精神要求，棠村镇纪委坚持把此项专题教育活动和转变作风优化环境集中整治活动紧密结合起来，进一步强化纪检干部的廉洁意识，我镇于5月份开始开展了集中8个月时间开展了“提升素质、规范执纪、端正作风、树立形象”专题教育活动，按照方案要求，正深入开展读书活动，取得了良好的效果。一、加强领导，提高认识棠村镇党委、纪委高度重视，以此次专题教育活动提高全镇纪检干部素质、树立良好形象为契机，把开展“提升素质、规范执纪、端正作风、树立形象”专题教育活动纳入反腐倡廉建设工作和镇纪委重点工作，及时召开会议进行专题研究，并成立了专题教育活动领导小组，镇纪委书记亲自抓，负责日常工作的组织、督查和落实，镇纪委全体干部全员参加，明确了每一名干部的工作职责，为专题教育活动开展提供了坚强有力的组织保证。镇纪委于2012年5月12号召开了工作动员会，对专题教育活动工作进行部署。会上镇主要领导对专题教育活动提出了具体要求：一要提高认识。开展这次专题教育活动，全体纪检监察干部要积极参加专题教育活动，采取有力措施，确保活动取得实效。二要精心组织。这次专题教育活动持续到年底，任务很重，要求很高，领导要带头，参学人员要认真，确保收到实效。三要狠抓落实。按照专题教育活动实施方案的安排和要求，学好规定的内容，做到学有所思，学有所获，通过专题教育活动，进一步提升素质，转变作风，强化服务，树立我镇良好形象，全面推动纪委乃至全镇工作又好又快发展。二、制定方案，精心实施为使专题教育活动取得实实在在的效果，根据县纪委要求，结合我镇实际，制定并下发了棠村镇“提升素质、规范执纪、端正作风、树立形象”专题教育活动工作方案，做到了方法步骤明确，要求具体，操作性强。三、多措并举，组织学习一是按照方案要求编印资料，统筹安排。结合实际，明确学习内容，并将文件资料编印成册，制定学习计划，发放到每名纪检监察干部手中。二是形式多样，导学促学。坚持集中学习与分组学习、专题辅导与个人自学、集体讨论与座谈交流、干部领学与互帮互学相结合，采取集中培训、集体讨论、个人自学、抽查点评、互查互评等多种形式导学促学，要求每人每月至少学习一本书，撰写心得体会5篇以上。三是领导带头、全体联动。镇纪委领导班子率先垂范，注重示范引路，自觉做到“两个亲自四个带头”既：亲自抓学习、亲自抓辅导；带头参加学习、带头撰写学习笔记、心得体会、带头讨论发言、带头调查研究，为活动的扎实开展起到了引领示范作用。各纪检监察干部也积极响应认真学习，积极讨论，形成了上下联动、左右互动的良好学习局面。在组织学习教育的过程中，严格学习纪律，确保了人员、内容、时间、效果四落实。四、联系实际，做好工作一是继续深入开展转变作风优化环境集中整治活动，建立完善改进作风建设长效机制。镇纪委把集中整治活动和专题教育活动齐抓共管、齐头并进。在集中整治活动建章立制阶段，镇纪委在建立完善改进作风建设长效机制上下功夫，推动作风建设逐步走上制度化、规范化的道路，以此来促进主题教育成果不断巩固和扩大。镇纪委已建立健全学习制度、工作容错制度、目标管理制度、机关干部驻村工作制度等改进作风建设方面的规章制度达36个。二是全面查找岗位廉政风险，提升防范风险的能力。全体党员干部结合自己的工作岗位、工作责任，进一步查找廉政风险点。针对查找出来的风险点及岗位特点，制定相对应的廉政行为规范及防控措施。对岗位容易发生的风险、制定的相应行为规范，整理成册，建立档案。三是全面加强岗位廉政教育，提高廉洁