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棋艺兴趣小组活动计划

第一篇：棋艺兴趣小组活动计划马街中心小学2017-2018学年度第二学期乡村少年宫棋艺兴趣小组活动计划（低年级组）普春吴美芬一、活动目的：了解棋的种类及其发展历史中国象棋、五子棋、军棋和跳棋都是中国传统的益智活动，也深受广大青少年的喜爱，开展棋类活动不仅可以开发智力，培养分析、计划、逻辑思维的能力和全局判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，因此，少年宫棋类活动承担着孩子们益智活动的重任。本学期，我们将运用少年宫活动时间向兴趣小组的孩子们继续介绍五子棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍五子棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。积极地组织好每一次的课堂纪律，为下各类棋提供好的学习环境。多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为各类棋高手，都能把各类棋练好。经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把各类棋下好。三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习兴趣小组建立之后，及时了解孩子们下棋的情况，比如有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的……针对这种情况，及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到提高，使他们乐于其中。五、开展经常性的象棋五子棋比赛，激发孩子的潜能在整个兴趣小组活动过程中，将经常隔一两个星期举行一次棋类比赛，培养孩子们的兴趣很高，激发他们的斗志，挖掘孩子们的潜能，培养孩子们的智力。六、活动时间配档安排2018年3月熟悉五子棋基本着法、走法和规则、以及双方的对抗，进一步熟悉战局结果：胜、负、和。深刻预测战局结果：胜、负、和，培养坚韧不拔的意志。2018年4月熟悉跳棋基本着法、走法和规则、以及双方的对抗，进一步熟悉战局结果：胜、负、和。深刻预测战局结果：胜、负、和，培养坚韧不拔的意志。2018年5月熟悉象棋基本着法、走法和规则、以及双方的对抗，进一步熟悉战局结果：胜、负、和。深刻预测战局结果：胜、负、和，培养坚韧不拔的意志。2018年3月熟悉军棋基本着法、走法和规则、以及双方的对抗，进一步熟悉战局结果：胜、负、和。深刻预测战局结果：胜、负、和，培养坚韧不拔的意志。活动人数9人，活动次数一周1次2018年3月1日第二篇：棋艺兴趣小组活动计划棋艺兴趣小组活动计划金勇生我国自古就有“琴棋书画”一说，认为只有琴棋书画样样精通，才是全面发展的人才。为了孩子们的未来发展，培养学生对棋艺的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，也为了给爱好棋艺的同学一个良好的学习环境，现将本学期棋艺小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过学习棋艺提升孩子们的思维能力，磨炼健康的心理品质，还可以养成良好的行为习惯。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周5下午第2节课后进行活动，小组成员必须准时到达棋艺室。3、棋艺小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与棋艺学习无关的事。4、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简单的棋艺常识知识﹙军旗、跳棋、五子棋、围棋、象棋﹚。2、以练习为主，不断提升棋艺3、给学生自己充分的时间和空间相互切磋。4、欣赏、分析别人的长处，积累经验。四、采取的措施：（1）棋艺教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定棋艺基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任