植物学实习报告【整理版】.docx

植物学实习报告

第一篇：植物学实习报告植物学实习报告农院园林系1111班姓名：沈灏学号：201111322117指导老师：吴钿2011年11月15日今天是植物学实习的第一节课，这节课吴老师将为我们讲述如何压制腊叶标本。我看过很多标本，但是压制标本还是第一次，所以我怀着期待的心情上这一节课，课上老师为我们讲述怎么样才能压制好标本，怎么样正确的采集标本。我认真地听老师讲课并做好笔记，下课后几个同学约在一起到主楼附近采集标本，当时我选了马鞭草科的五色梅做标本，我知道五色梅有着刺激的味道，很多人都因此而不喜欢这种植物，可是我深深的被五色梅的外表吸引，色彩斑斓，而且花絮的形状特别，花絮上的小花有红，橙，黄，粉，白等颜色，绝对给人以视觉上的享受。也许是我患有鼻炎的原因，我并没有问到五色梅刺激的味道，而是一种特殊的香味，因此我就决定采集五色梅的枝条做为标本。回到宿舍后，我们几个就开始按照老师的所讲的方法对标本进行压制，先在一片夹板上铺上几层吸水纸，然后把五色梅的枝条平铺到吸水纸上，并且有的叶片正面向上，有的叶片方面向上，塑造好一定的形状后，我在标本上再放上几层吸水纸，使到标本与吸水纸间隔。最后把另一个夹板压上，用绳子捆紧，放在干燥通风的地方。我们隔两天换一次吸水纸，换完后放回到干燥通风出。最后，我们一共换了两次吸水纸。压制过后，我们拆掉绳子拆开夹板，我看见五色梅的枝条叶片已经干了变得硬且脆，我小心翼翼的把五色梅的枝条拿出来，生怕把五色梅的枝条弄烂，我把它轻轻的放在硬卡纸上，用针线沿着叶片的形状和枝条，把五色梅的枝条缝制在硬卡纸上，并将植物的标本签写完贴上去，这样整个压制腊叶标本的过程就完成了。通过这次实践，我掌握了压制腊叶标本的方法，压制标本是考研我们细心和耐心的过程，让我们更深层的了解植物枝条的组成。2011年11月23日今天是植物学实习的第二节课，老师让我们看她亲自在校园里拍的植物照片，老师在播放图片的同时，为我们讲述该种植物的特征和习性。在那节课里，我们认识了很多植物，有白兰（木兰科），宝巾（紫茉莉科），扁桃（漆树科），变叶木（大戟科），菠萝蜜（桑科），驳骨草（爵床科），彩叶竹芋（竹芋科），长春花（夹竹桃科），串钱柳（桃金娘科），垂柳（杨柳科），垂叶榕（桑科），刺桐（蝶形花科），大红花（锦葵科），大叶紫薇（千屈菜科），大丝葵（棕榈科），大王椰子（棕榈科），杜鹃花（杜鹃花科），苏铁（苏铁科），番木瓜（番木瓜科），番石榴（桃金娘科），非洲凤仙花（凤仙花科），非洲桃花心木（楝科），凤凰木（豆科），散尾葵（棕榈科），福建茶（紫草科），高山榕（桑科），狗牙花（夹竹桃科)，瓜栗（木棉科），桂花（木犀科），海南红豆（豆科），海芋（天南星科），含笑（木兰科），荷花（睡莲科），红背桂（大戟科），红果仔（桃金娘科），红花羊蹄甲（豆科），红木（红木科），红绒球（豆科），胡椒木（芸香科），花叶垂榕（桑科），花叶鹅掌藤（五加科），花叶假连翘（马鞭草科），黄婵（夹竹桃科），黄葛树（桑科），黄花风铃木（紫崴科），黄花夹竹桃（夹竹桃科），黄金榕（桑科），黄兰（木兰科),黄皮（芸香科），黄叶假连翘（马鞭草科），幌伞枫（五加科），灰莉（马钱科）。看完这个视频，心情还是挺复杂的，这么多种植物，这么多个科，该怎么把它们都记下来呢？我想，在日后的学习里，我会渐渐把这些都记住的。2011年11月30日今天，是第一次进行户外的实习，同学们都欢呼雀跃，因为，我们将从枯燥的课本中解脱出来，在老师的带领下观赏并学习校内的各种植物，走进大自然的怀抱。首先，老师让我们认识的第一种植物是福建茶。听到福建茶这个名字，我第一感觉认为这植物的叶子可以用来泡茶，可是，福建茶其实是一种普遍适用的观赏性植物，虽然植株矮小，但因为它有多个分支，枝干可塑性强，叶片厚而浓绿，所以在学校里随处可见，可以通过修剪形成各种特别的形状。这种生长快，耐修剪的植物，在我的家乡广州随处可以，今天我终于知道它的名字了。接着，老师又为我们介绍了马鞭草科的黄叶假连翘，凤仙花科的非洲凤仙花，马齿苋科的太阳花。黄叶假连翘也是一种可塑性很强的植物，在南方的园林绿化中被大面积作为彩色植物地被或作成图案造景，修剪造型美化彩化。认识了几种灌木后，老师为我们介绍了第一种乔木，木兰科的白兰。白兰在海大校园内随处可见，老师让我们用手去摸白兰的叶片，枝条，认真地感受和认识这个植物。这时，我掰断了一个叶片，发现它是网状羽状脉系的。老师跟我们说白兰的花有一种非常独特而可人的香气，虽然那时看到白兰的花，但我相信以后肯定有机会的。老师还跟我们说，有白兰和黄兰两种相似的植物，与黄兰相比，白兰的托叶痕在叶柄的中部一下，而黄兰的托叶痕在叶柄的中部以上，这时，老师拿起一个枝条，为我们展示白兰的托叶痕，同学们都凑过去看，虽然那个托叶痕不明显，但细细的观察还是能看到