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歌咏比赛活动方案（精选合集）

第一篇：歌咏比赛活动方案“青春飞扬梦想起航”歌咏大赛一、活动目的：为纪念五四运动96周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发、积极向上的精神风貌，我校定于4月份举行“青春飞扬梦想起航”红五月歌咏大赛赛活动。二、活动主题：“唱励志、感恩校园之歌，弘扬中华统美德！”三、活动时间：2015年4月30日上午8：20四、活动地点：校运动场五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与。六、比赛规则：1、本次比赛以班级为单位，每个班级限一个节目（合唱）。2、比赛形式：（1）自选歌曲，内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色。（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。3、比赛顺序：以级部为单位各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。4、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。七、活动前期准备工作：1、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，各班一定要高度重视，精心组织。2、培训指挥，由音乐老师进行协助。3、4月20日之前，各班上报参赛自选曲目、伴奏带给郭贻桦老师。4、4月29日课间操时间各班班主任老师到团委办公室抽签决定比赛顺序。八、奖惩办法各级部评出一、二、三等奖（七年级按2：3：2，八年级按3:3：2，九年级按2:1：2）分别加班级量化分5:3:1，并予以相应的物质奖励；弃权者，扣班级量化分5分。附件：合唱评分标准：（100分）1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（60分）2.有创意，能够体现班级特色。（10分）3.演唱时精神饱满，统一校服。（10分）4.指挥准确，富有激情。（10分）山亭育才中学初中部2015年4月15日5.合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）第二篇：歌咏比赛活动方案世纪城小学第一届“校园十佳小歌手”活动方案一、指导思想:为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，努力营造和谐向上、健康文明的文化氛围。给学生提供一个展现自我才华的舞台，使其表现自我，张扬个性，不断提升学生的综合素质，特举办本次活动。二、活动主题：“展非凡歌声，做世纪少年”三、主办单位：莱芜高新区世纪城小学四、比赛内容:优秀儿童歌曲，要求内容健康、积极、向上，形式生动活泼。五、活动程序：1、以班级为单位，在班中举行一次选拔赛，在此基础上每班推荐4—5名学生参加学校比赛，选手抽签决定比赛次序，按次序参加比赛。2、根据评委评分高低，成绩总分前十名者为“校园十佳小歌手”，其余为优秀小歌手。六、比赛形式:独唱或小组唱，节目时间不超过5分钟，自备伴奏（U盘，并在纸条上注明班级、姓名、抽签号、演唱歌曲）。七、比赛时间：2018年4月2号下午2：00。七：比赛地点:世纪城小学报告厅八、评分标准：1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）（1）、音准：音准好，歌词吐字咬字清晰；（3.00）（2）、节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2.00）（3）、情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（1.50）（4）、音色声音自然、圆润、优美、流畅；（0.50）2、舞台指数：（1）、外表着装服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00）（2）、舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2.00）九、评奖：决赛成绩总分前十名者评为“世纪城小学十佳歌手”，颁发荣誉证书，并且有机会参加高新区校园十佳歌手比赛。其余参赛者获得手“校园优秀歌”称号。莱芜高新区世纪城小学2018年3月28日第三篇：歌咏比赛活动方案“唱红歌，颂祖国”歌咏比赛活动方案为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，举办这次“唱红歌，颂祖国”歌咏比赛。一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于10月16日中午在学校中学院举办。四、评比奖励办法本次歌咏比赛从1-9年级分三个组评比；1-3年级为一组，4,、6年级为一组，7-9年级为一组。每组设一等奖各1名，另设优秀组织奖1名。五、参赛要求