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欣赏自己五年级作文

正文：欣赏自己五年级作文欣赏自己五年级作文1一年级时，我很欣赏邢夏斌的数学，因为每次的小测试都是他最快，而我总是落在他的后面，虽然有时我也比他快，但得100分的机率却不多，欣赏自己。二年级时，我很欣赏郝梦的朗诵，因为她朗诵时声音总是那么洪亮，表情总是那么丰富，让人听了，总是那么舒服，而我却总也举不起那只好像灌了铅的右手，只能听别人的朗诵。三年级时，我很欣赏韩欣冉和陈弘毅的作文，因为她俩的作文每次都得满分，每次都写得那么好，让人感到他们的笔下总是吐着芬香。而我的作文总是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一个光杆杆。虽然有时也会有“评”的'作文，但我总觉得，自己的花还是没有他们的香。四年级时，我学着开始欣赏自己。欣赏自己的数学有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的简便快捷；欣赏自己的朗诵，看哪里比郝梦读得更有感情，哪里比她读得更洪亮，哪里比她的表情更丰富；欣赏自己的作文，看这里是不是比韩欣冉写的幽默，看那里是不是比陈弘毅写的新鲜。赏着赏着，我突然发现：自己虽然比邢夏斌脑子转得慢，但也不乏细心；自己虽然比郝梦的声音小，但也能读出自己的品位；自己虽然跟韩欣冉、陈弘毅并肩前进，但自己的花更大更香了。欣赏自己五年级作文2在我的床边，放着一张我的照片。每天早上起床，我都要把它仔细地欣赏一翻，一头乌黑发亮的头发，一只小巧玲珑的鼻子，一双炯炯有神的大眼睛闪闪发亮，好一个聪明伶俐的小男孩。我非常喜欢在课余时间做一些小发明。一个周末的晚上，我做完作业，休息的时候，一阵阵悠扬的小提琴声传如入了我耳中。这时，我想起早上在电视里介绍的“弦乐器”。“我可以自己做一个‘弦乐器’啊！”这个想法在我脑海中诞生。做弦乐器肯定需要弦吧？可我该去哪儿找弦呢？忽然，我看到乖乖地躺在电脑台旁一根橡皮筋。“就是它！”我便连忙跑到厨房里，取出几根橡皮筋，回到自己的房间里。“乐器的支杆没有可怎么办呢？”一个问题阻挡了我。“对了，可以用望远镜啊！”我连忙从抽屉里取出望远镜，把几根橡皮筋套在望远镜的镜口上的不同位置。一个“望远镜”就大功告成了！我得意洋洋地拿起自己制作的乐器，来到卧室，对爸爸说：“你看，这是我的`新发明“望远镜琴”！你听！”说着，我便在用橡皮筋制成的“弦”上弹奏起了“乐曲”：哆、来、咪、发、索、拉、西、哆“真棒！我的儿子现在越来越聪明了！”爸爸高兴地摸着我的头笑眯眯地夸奖我，听了这话，我的心里比吃了蜜还要甜。我喜欢自己亲手制作的作品，更欣赏自己天马行空的想象力和创造力。欣赏自己五年级作文3“自己”这是一个多么熟悉的字眼，但是“欣赏自己”相信大家一定都没听说过吧！而我就要欣赏自己，为自己加油，为自己感动，为自己喝彩，让自己充满希望。我自认为我是一个比较不错的学生，学习成绩不错。从上小学到初中，从来都是班级的尖子生，我不是很聪明，但是我很认学，争强好胜。如果谁要是超过我，我一定不会善罢甘休，一定要与他比到底，到底是谁比较厉害！正所谓“天外青天楼外楼，强中自有强中手”。因为我多年来的.不懈努力，从中我得到了很多道理，懂得了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的重要意义。我是个很活泼女孩，怪不得我的名字中有个“爽”字。我爱动，爱说话，和同学们相处得特别融洽，帮助别人是我最大的喜好，所以班中有很多同学，大事小事都来找我帮忙。这次我们刚升入初中，同学之间都很陌生，惟独我和这个说说话，和那个聊聊天，跟班里的同学打成一片。我有很多爱好，特长是书法。我的毛笔字是我的一大骄傲。我在书法比赛中得过冠军，在我们的书法班里也小有名气。老师常常夸奖我，同学们总是用那羡慕的眼光看着我，所以我为自己感到自豪。“欣赏自己”才会使充满希望的心扬帆起航；“欣赏自己”才会使自己感到前方的大门正为你敞开。让我们来“欣赏自己”，扬起自信的帆桨！扩展资料：欣赏自己作文某天起床，不经意间发现镜子里的自己神采飞扬，好有精神。这一发现，使得我连衣服也没穿，躺在床上，好好的想想自己。圣人云“吾日三省吾身！”可貌似从小到大我都没怎么好好的审视过自己，趁今天没事儿可干，我就好好的欣赏一下自己呗！作为一个接近于零零后的九零后，脑子里整天乱七八糟的也不知道想些什么，反正偶尔就会冒出一些奇奇怪怪的想法，连我自己都佩服自己。嘻嘻，这恐怕是我们这个年龄的孩子的通病吧！我自然也是没办法幸免的。我有时候喜欢热热闹闹的和同学朋友出去玩儿，有时候却又喜欢一个人安安静静的趴在电脑桌前一天，什么也不想，什么也不做，就是发呆。在学校里我也算是比较不淘的，安静的时候可以一整天安安静静的呆着，但偶尔也会和几个朋友嘻嘻哈哈的玩儿、闹着…但总体上来说我是比较喜欢热闹的，一个人的时候我会觉得很无聊…在家里的时候有两个小弟弟，可以无聊的时候陪他们玩儿，他们两个也很调皮的勒，整天把我的房间弄的一团糟，到最后还得我收拾，爸