武汉大学行政管理考研复试考什么.docx

武汉大学行政管理考研复试考什么

第一篇：武汉大学行政管理考研复试考什么“武汉大学企业管理考研复试考什么其实我们也很紧张!”陈教授(上海某高校硕士生导师)资料来源珞珈武大考研网复试结束后，很多考生都会埋怨自己因为过度紧张而发挥失常。在2007年的复试中，报考我们专业的一位女生口头禅很严重，她每说一句话，都喜欢在后面加上一句“我是一个……样的人”。其实，高频的口头禅只能说明她实在是太紧张了，想说什么连自己都控制不住。有位老师听得不耐烦了，就说了她一句：“你是一个喜欢给自己下结论的人。”结果，那位女生的眼泪都掉下来了，复试还没有结束，她就捂着脸冲出考场，弄得老师很难堪。面试结束后，那位老师非常懊恼，他说自己只是想缓和一下气氛，为考场增加一点幽默的氛围，但是说话没有注意用词，无意中伤害了那位考生，使她失去了这次机会。对此，其他老师也都非常惋惜。后来，我们几位面试老师在一起总结经验时认为，在复试的面试环节中，我们自己也非常紧张，因为我们得保证提问的难度适当，确保程序的公正，还要调节考场氛围，让每个考生都能正常地发挥。实际上，面试老师们是怀着发现人才、提前认识自己未来研究生的良好愿望来参与复试的，我们与考生的关系不是对立的，而是和谐的、互动的，我们提出的问题甚至是批评，都意在考查而并非想为难考生。咨询师提醒各位考生，紧张是不仅是同学会有，老师也会有，老师在对你进行考察的时候自己也会面临抉择，他的抉择关系到一个考生一年的辛苦，所以他们在做抉择的时候谨慎同时也会有紧张。所以大家在复试的时候尽量放平心态，把自己最好的状态展现给老师，帮助他们做出正确的选择。“复试时答题观点不可过于偏激。”高飞(外交学院外交学专业硕士生导师)曾经有一年，我们在面试时请考生谈谈中日关系的问题，有一位考生十分固执地表述了一个导师们都不认可的观点，该考生非但不虚心听取导师的建议和点评，反而振振有词，一直强硬地坚持自己的观点和立场，以至于最后激怒了在场的导师。所以考生在复试时不要用过于偏激的观点来回答老师的提问。珞珈武大考研网相反的，另一位考生同样在谈中日关系，她思路清晰，表述很有条理，最后取得了导师们的一致好评，复试拿了高分。记得她当时大致是这样分析这个问题：首先，时代变了，现在是一个和平发展的年代;其次，国际结构变了，今天的世界是一个多极化的世界;再次，中国变了，中国不再像当年那样受别国欺侮，中国的实力在世界已举足轻重;最后，日本变了，日本不再是过去的军国主义，今天日本的民众也热爱和平，等等。像这样的回答，逻辑清晰，条理清楚，自然获得导师的好评。第二篇：武汉大学传播学考研复试考什么武汉大学传播学考研复试考什么我们组的复试分三项:专笔(10%)+口语(10%)+专面(30%)10日上午专笔。资料来源珞珈武大考研网下午的面试(包括口语和专面),复试的重中之重。人到齐后抽签,第一个。进去后,院长（特聘教授）一口流利的美式英文要我做个自我介绍,因为我又没有准备,结结巴巴介绍了下自己的年龄、学校、爱好以及想上武大的强烈愿望。介绍完后,院长让我用英文介绍下自己本科所学的课程。听我说完后,院长才对我有了点兴趣,端坐,然后用中文说:“还不错,本科基础还比较扎实。”遂又让我用英文介绍自己本科所做的实验,这个实在我是没办法用英文表达,院长摆了摆手,说中文吧。终于肯放过我了。口语结束,开始专面。这一项我是精心准备的,之前看了很多综述和专著。院长让我谈谈对这门专业的理解,我先引了三个学术界公认的观点,然后谈了自己的看法。院长非常满意,可以说这是本次面试的转折点,此后问的问题都比较深,各位老师也开始陆续向我开炮，导师二号(32岁教授、博导)和导师三号(34岁教授、博导)所问的问题都是有关实验操作的问题(武大真的非常看中学生的动手能力)。今天上午出的结果,我复试总分第一,第二名是武大本校的。分数差距很小,专笔比他低2分,口语比他高5分,专面比他高2分。因为我初试也是第一,所以总排名也是第一。我特别关注了被刷的同学,基本上专笔分都很低,说明基础知识确实有待加强(这个是全院统一改卷,不会有水分),所以面试分低被刷也能够让我接受,尽管初试高于不少武大本校的。接着是选导师,以上就是全过程,下面说下我的看法。武大的复试过程可以说比较干净,评分也是取平均值。但外校(非985.211)学生在复试前,老师印象中肯定是要比武大本校或其他名校学生的基础差/动手能力弱,复试过程也会表现出不屑等情绪。如果要扭转这种不利局面,你必须比武大本校表现的更加出色甚至要出彩,才能引起老师的注意。当然,老师评分肯定不会有任何偏袒的。我还是那句话:如果你初试高被刷,请检讨下自己复试情况再做决定是否是被武大黑造成的;如果你初试分低被刷,在复试之前就应该有了心理准备,复试不表现出彩,真的很难翻身的。资料来源珞珈武大考研网再就是选导师的