母亲节最新精编.docx

母亲节

第一篇：母亲节英华实验小学母亲节活动方案一、指导思想：通过开展以“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”为主题的中华母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以中华母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。二、本月活动主题：“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”。三、活动时间：5月10日—5月31日四、活动目标：1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。五、活动要求：1、通过国旗下讲话，进行全员发动，进一步增强热爱母亲的思想情感。3、充分利用校园广播、大课间、音乐课和课前一支歌播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等。4、每班出一期感恩教育黑板报，创设浓郁的校园感恩教育氛围。5、开展“感恩母亲”的主题班队会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。6、制作感恩卡：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。7、为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母盛盛菜、夹菜等。英华实验小学2013年5月10日第二篇：母亲节母亲节（4）今天五月十四日是全天下母亲的节日。早晨，妈妈的花店里就有一些小孩子用自己积攒下来的零用钱向我妈妈买鲜花送给自己的妈妈。我看到这一情景心里就想他们会买鲜花送给妈妈，难道我就不会做吗？我也应该敬老爱幼呀！我看到这里，已经想到了自己也可以悄悄地拿出积攒的钱来买一些礼物给妈妈。于是，我回到家里，从存放零用钱的盒子里取出了一些钱，然后走到一家商店去买礼物。我在店里挑来挑去，最后终于决定买一张贺卡送给妈妈。买好贺卡以后，我回到家里，拿起钢笔在加上上面写了“亲爱的妈妈：您好！您的儿子先祝贺您母亲节快乐！再，我以前不很乖，我现在一定会听您话的，也会努力学习，天天向上！您的儿子钱志东２００６年５月１４日”我写好字以后，就把贺卡藏进了衣袋里面。然后，我骑着自行车来到大街上妈妈开的那家花店。来到花店，我看到妈妈不在，心想机会难得，我赶快抓紧时机行动。我迅速从衣袋里面取出那张贺卡，翻开妈妈经常看的那一本书里。接着我将书放回原来的地方。一切做好以后，我就满意地走了。我回到家里看起了电视来了。过了一会儿，我听到电话铃声响了。我就走过去接听电话。原来是妈妈打来给我的。妈妈在电话里面表扬了我。我听了非常高兴。因为妈妈说我懂事了！妈妈还说我能够这样做说明有决心，能够自理，不用多操心了。我想自己以后一定会全部做到的。啊，今年的母亲节，我能够让妈妈这么快乐，真是非常高兴呀！第三篇：母亲节【校园通讯】“知恩母爱，感恩母爱，回报母爱”——台矿子弟校母亲节活动报道今年的5月8日是母亲节。为了让学生知恩报恩，从小形成孝敬父母的良好品德，台矿子弟校开展了以“知恩·感恩·报恩”为主题的母亲节系列活动。即听妈妈讲自己的故事----知恩；为妈妈准备一件礼物----感恩；帮妈妈做家务------报恩。最后要求每个学生把活动过程记录下来，家长反馈对活动的意见和感受。这一活动的开展引起了强烈的反响，从家长反馈的信息中可以看出对学校工作的支持和赞扬；对孩子关心和爱护；收到礼物时的幸福和感动；看到孩子懂事了、长大了的欣慰……此项活动的开展进一步弘扬了中华民族的传统美德，为学生回报母爱搭建了一座服务的“桥梁”。同时，孩子在活动中也锻炼了自我，增长了亲子感情，培养了感恩情怀，在社会上形成了良好影响力，有利于优良社会风尚的塑造。（台矿子弟校马秀珍）第四篇：母亲节期中考过后，我的成绩全班最差。看着班上每个同学脸上绽放的笑容，我只能将头扭向一边，透过教室明亮的玻璃窗，看着自由自在飘过的浮云，我感到其实我应该是它们的旅伴。我想，看来我真的要成为名副其实的坏学生了，我默默无语的走着，回到家，我掏出钥匙打开房门。听见吱呀一声怪响，房门打开了。屋里和平时一样窄小、昏暗。我放下书包，打开灯，坐在沙发上，想到书包里的开家长会通知书，我就感到不知所措，不知要怎样将这件事告诉姑姑。没一会，听见门咔哒一声响，门突然打开了。姑姑垫着买的菜，走了进来。“一诺，我回来了，坐在这干什么呢？作业做了没有？”我没有做声。姑姑将菜放进厨房，出来看见我很是消沉，便问我：“期中考试成绩出来了吗？考的怎么样？”我没有做声，将成绩单放在桌子上。姑姑拿起成绩单一看顿时气不打一处来，把我摁倒在沙发上脱掉裤子使劲的打我屁股。我大声的哭了出来，但我并没有告饶，因为确实是我错了。打了一阵子姑姑看我只是哭，连句道歉话都没有，于是将我推倒一旁，独自坐在沙发上掉眼泪。我赶紧掏出手绢，