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毛竹脚手架专项施工方案

施工组织设计南康市建筑安装公司2012年2月15日聂都中心小学续建教学楼、新建食堂宿舍楼工程毛竹脚手架工程施工方案一、工程概况：聂都中心小学续建教学楼、新建食堂宿舍楼工程位于聂都镇，工程由二栋三层框架组成，本工程均采用毛竹脚手架。毛竹脚手架搭设方案如下：[搭设参数]立杆纵距(La)为1.5M，立杆横距(Lb)为1.0M，步距(h)为1.8M.连墙件设置(hw*Lw)为2h*3La.搭设高度(H)为23.4M(13步)。竹杆平均外径(D)为0.09M，平均内径(d)为0.072M.竹材弹性模量(E)为1.0E7KN/M2，抗弯强度容许值([бbw])为2.5E4KN/M2.[荷载计算]施工均布活荷载：结构用脚手架Qk=3KN/M2，装饰用脚手架Qk=2KN/M2.竹脚手架恒载Gk分为操作层(只考虑一层)重Gkq=0.35KN/M2和每根竹立杆所承受的杆自重Gkp=01.07KN.一、杆件与地基强度验算(一)横(纵)向水平杆抗弯强度验算(取弯矩较大的水平杆)不组合风荷载:Sgk+Sqk=M/W=10407.89KN/M2M——计算截面最大弯矩。M=2.35*La*Lb^2/8=0.44KNM.W——计算截面净截面抵抗矩。W=0.05796D^3=0.0000422M3.横向水平杆抗弯强度满足装饰用脚手架Qk=2KN/M2的施工要求。对于纵向水平杆受力，一般有La(二)地基承载力验算不组合风荷载:Sgk+Sqk=2.35LaLb/2+Gkp=2.84KN地基满足装饰用脚手架Qk=2KN/M2的施工要求时，要提供支承力为2.84KN.(该力乘1.5除以垫块面积即为地基承载力设计值。)二、节点强度验算不组合风荷载:Sgk+Sqk=2.35LaLb/2=1.77KN节点满装饰用脚手架Qk=2KN/M2的施工要求时，要提供抗滑力为1.77KN.三、风荷载作用下连墙件验算根据公式：Wk=βzμsμzW0，Nw=Wk*hw*Lw式中：W0——基本风压(KN/M2)，由W0=V0^2/1600算得；μz——风压高度变化系数，按GBJ9-87表6.2.1取值；βz——高度z处的风振系数，这里取1；μs——风荷载体型系数，完全封闭μs=1.0，网状封闭μs=0.5，完全敞开μs=1.3φ(φ=挡风面积/迎风面积)；Nw——单个连墙件所受风载(KN)。将计算结果列表如下。脚手架最高处(约30M)不同封闭、风力下单个连墙件最大受力(KN)表(表1)相当风力六级七级八级九级十级十一级以上完全封闭1.522.333.424.756.448.48网状封闭0.761.161.712.373.224.24完全敞开0.110.180.260.370.500.66以上风力不是本地区30年或5年重现期最大风力值,只是根据施工现场六级风力以上要停工的有关规定,参照六级风力以上的相应风速值近似算得。四、脚手架整体稳定承载力验算不组合风荷载:Sgk+Sqk=2.35LaLb/2+Gkp=2.84KN式中：Pcr——用平面有限元理论(如图1)直接算得的脚手架整体稳定临界力；Pcr=11KNK——安全系数取3.0；KH＇——搭设高度调整系数，当H>Hj(标准限制高度25M)时:KH＇=1+0.005(H-Hj)(无量纲)，这里KH＇=1；稳定承载力满足装饰用脚手架Qk=2KN/M2的施工要求。稳定承载力目前尚不能组合风荷载验算。五、施工要点综述1、连墙件、节点和各类支撑等脚手架构造必须按照《福建省竹脚手架安全技术规范》(或相关规程)施工；2、要注意选用优质毛竹和各类材料，使用期间材性或结构性能下降时，要重新验算或加固；3、地基满足装饰用脚手架Qk=2KN/M2的施工要求时，要提供支承力为2.84KN(该力乘1.5除以垫块面积即为地基承载力设计值)；4、节点满足装饰用脚手架Qk=2KN/M2的施工要求时，要提供抗滑力为1.77KN；5、风荷载作用下，连墙件受力必须满足表1的要求。施工过程中，不得以任何理由随意拆除连墙件；6、六级风以上，要停止施工。并且在风前风后要做好安全技术检查和修整。六、安全操作注意事项1、搭设或拆除脚手架必须根据专项施工方案，操作人员必须经专业训练，考核合格后发给操作证，持证上岗操作。2、竹脚手架的立杆、顶撑、大横杆、剪刀撑、支杆等有效部分的小头直径不得小于7．5厘米，小横杆直径不得小于9厘米。达不到要求的，立杆间距应缩小。青嫩、裂纹、白麻、虫蛀的竹杆不得使用。3、木脚手板应用厚度不小于5厘米的杉木或松木板，宽度以20－30厘米为宜，凡是腐朽。扭曲、斜纹、破裂和大横透节的不得使用。板的两端8厘米处应用镀锌铁丝箍绕2－3圈或用铁皮钉牢。4、竹片脚手板的板厚不得小于5厘米，螺栓孔不得大于1厘米。螺栓必须打紧。竹编脚手板必须牢固密实，四周必