汉语国际教育专业职业资格考试 毛里求斯学汉语成新时尚!.docx

汉语国际教育专业职业资格考试毛里求斯学汉语成新时尚!

第一篇：汉语国际教育专业职业资格考试毛里求斯学汉语成新时尚!儒森汉语国际教育专业职业资格考试:毛里求斯学汉语成新时尚！近日，由《中国文化报》、中国新闻社、《经济日报》、新浪网、《中外文化交流杂志》等媒体记者组成的中国记者非洲采访团东线一行就毛里求斯的汉语教育现状等问题采访了毛里求斯教育部办公厅主任欧比拉克，发现学习汉语在毛里求斯已经成为当地的一种新风尚。据欧比拉克介绍，毛里求斯的华人约占总人口的2%，他们勤劳勇敢、极富智慧，为推进毛里求斯社会发展作出了巨大贡献。尽管人数不多，但华人依然保持着良好的文化传统，而对文化持兼容并包政策的毛里求斯也在当地学校开设了汉语课程。目前全国有26所小学和13所中学开设汉语课程，共有2000余名学生学习汉语。当地大专学校甘地学院也有汉语专业。除了官方开设的汉语选修课程外，当地还有华人开办的新华学校，供有需要的孩子更深入地学习汉语。毛里求斯中国文化中心开设的汉语班，则为有需要的成人提供学习汉语的机会。汉语热毛里求斯中国文化中心成功举办“快乐汉语”活动据文化部网站消息，毛里求斯中国文化中心于6日成功举办了第九期“快乐汉语”活动，进行了一系列寓教于乐的汉语游戏。当天，共有80余名文化中心学员欢聚一堂，通过游戏体会汉语带来的快乐，通过竞争检验自己的学习成果。本期“快乐汉语”活动旨在让学生在轻松快乐中学习汉语，在汉语学习中理解中国文化。围绕这一主题，张灿和杜宝东两位汉语老师精心设计了“数字游戏”、“词语接龙”、“你做我猜”、“看图找汉字”等八个趣味游戏。由来自不同班级的学员依据毛里求斯国旗的颜色组成红、黄、蓝、绿四个方阵。在兴趣引导下学习汉语、在学习中享受汉语的乐趣一直是毛里求斯中国文化中心汉语教学的理念。2013第九期“快乐汉语”活动正是遵循了这一理念，既强调全体合作参与，又注重个人能力的展现；既考查学员汉语的听说能力，又考察他们的阅读能力；既侧重于寓教于乐，又注重中国传统文化的学习。第九期“快乐汉语”活动的成功举行，为本学期的教学画上了一个圆满的句号，也为下学期教学开启了新起点。参加儒森汉语专业职业资格考试助力毛里求斯友人学中文！面对毛里求斯政府对学习中文如此的支持，我们是否应该有所行动了呢！而儒森汉语作为中国对外汉语教师培训的权威机构，推出的对外汉语教师培养模式帮助了很多有志于从事对外汉语行业的人跨过了语言和文化的门槛，成功实现了出国教汉语的梦想！儒森汉语的培养模式主要结合其多年的在中文培训及对外汉语教师培训领域累积的教学经验及众多的外国学生数据资源，为准备出国、移民或者留学的有志于从事对外汉语行业的人提供一个国际化氛围的交流平台，使学员系统的学习与老外沟通的交际技巧！让学员能尽善尽美向老外展示中国的璀璨文化！第二篇：汉语国际教育专业认识深剖汉语国际教育年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退!当我决定要迈入重庆师范大学的那一刻我反问我自己：“你想好四年之后你想要成为的人了么？”当时我就想到一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。是啊！人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而四年之后属于我的这张白纸定会是丰富多彩的。而在此前我最需要我完成的就是深剖我所学的专业，我深信只有将脚下的每一步踩稳才能更好的去拥有明天。而现在我需要的是将第一步迈稳迈实。随着中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。在韩国、泰国、新加坡等国家汉语水平已经成为学生进入中国大学和当地大学的一项重要凭证，也是企业人员录用、国家资格考试、公费留学、奖学金申请的重要依据，因此就需要越来越多的汉语教学的教师。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。随着我国综合实力的提高，加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”：2009年，“全世界已有100多个国家近3500所高等学校开设了汉语课程，中小学开设汉语课的热潮方兴未艾，全球学习汉语的人数已达4000多万人。”由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一，所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好！就业方向不外乎以下几种情况：对外汉语教师志愿者：国家汉办（也就是孔子学院总部）会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生。对外