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求职简历中的个人评价

正文：求职简历中的个人评价求职简历中的个人评价求职简历中的个人评价1尊敬的校领导：您好!我叫xxx，是江苏省徐州师范大学美术师范专业的应届毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对对教育工作的执著追求，拟此自荐书，下面是我简单的自我介绍。成为一名优秀的人民教师是我从小的梦想，因此在高考填志愿的时候，我毅然选择了师范专业。大学期间，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准去锻炼发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的各种专业基础课，如心理学、教育学、教材教法、教师口语等课程，每门学科的成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。在专业技能方面除了必修的素描色彩外，在学校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等课程的学习上收获了很多经验，相信这些知识为我成为一名合格的小学美术教师打下了坚实的基础。初此之外，我的绘画作品受到老师的一致好评，多幅工笔花鸟、人物作品被学校展览收藏。在学好课程的同时，我还担任班级的考勤班长、宿舍舍长的职位。通过和老师和同学频繁沟通，使我的人际交往能力和处理公务的能力得到发展，为老师和同学提供很多便利。学习之余，我积极参加各种社团活动，并在院红十字会担任副会长一职，常常代表学校到市红十字会总部汇报工作和听取建议。并参与组织多种实践活动，例如组织会员深入农村宣传卫生保健知识;在市区广场宣言艾滋病预防的有关知识;组织全校师生接种甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期间参与策划赈灾义演晚会并现场筹集灾款一万余元。这些实践活动受到了学校和社会的一致好评，而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀社团干部。担任社团干部期间，我的领导能力、协调能力、组织策划能力得到了进一步的发展，也培养了我的责任心。除此之外，我还多次代表班、系在各种大型活动中发言，锻炼了我的语言组织能力，也增强了我的自信心。“其身正不令而行;其身不正，虽令不从”，孔子的这句话让我明白要想成为一名合格的教师自身的德行显得尤为重要。意识到这一点之后，我在平时生活学习中尤其注重自己的言行举止，以一个教师的行为准则要求自己，希望正真走上工作岗位上之后能给学生树立积极地榜样。我很庆幸我能延续年幼的梦想，并为它的实现一步一步的努力着，希望领导能给我一个机会实现我的梦想，给我一个平台，展示我的专长。我将以我全部的热情和精力投奔的伟大的教育工作中，以绵薄之力为教育事业的发展作贡献。求职简历中的个人评价2本人具有较好的沟通能力及文化素养，为人诚恳、守信，处事积极、果断，有较好的心理素质，有强烈的进取心和高度的责任感;积极进取、脚踏实地，动手能力强，能够高效率地完成工作;具有较强的组织、协调能力和团队精神;在国际教育培训机构思八达集团负责市场拓展工作一年，销售能力得到了很大的提高;爱好广泛求职简历中的个人评价31、性格开朗，诚实、善良、老实，对待他人诚恳、热情，乐于帮助他人，拥有良好的人际关系；2、工作认真负责，坚持做任何事要做就做到最好的原则；遇到问题敢于面对勇于钻研至解决问题；3、相信事物都有其两面性，当有矛盾发生时，愿意从自身查找错误，承认错误，使矛盾协调；4、在学习、工作、生活过程中，在党组织的培养下锻炼了严格的纪律性、团队意识、身体素质和积极的思想，在校学生会工作期间，积极进取、一丝不苟，更培养了自己良好的管理和组织协调能力，提高了综合素质。5、本人优点踏实，细心，有责任感，为人正直，爽快，做事有原则；工作认真，爱岗敬业，对工作怀有极大的热情，能够以一种平静的心态对待复杂的工作内容。擅长居住区方案设计扩初设计和施工图编制（除水电接口设计和复杂小品配筋需其他专业部门配合外，可独立完成整套景观方案制作）。截止目前参与十几个项目。独立完成施工图设计五套。熟练使用CAD、天正、PS、SU等专业绘图软件。6、在学校期间，大一与大二在学校团委组织部担任干事，由于工作认真负责，表现突出，大三被任命为学生会外联部部长，在其中个人能力得到很大的提高。在大学四年内，在学校从事学生工作，在学校外也参加一些社会活动，是学校青年自愿队骨干成员之一。在节假日也去市内做一些兼职，让自己得到一定的锻炼也可以积累一些社会工作经验。求职简历中的个人评价4对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。1.本人性格开朗，积极向上，有较强的组织沟通能力，喜欢迎接新的挑战。学习能力很强，能够快速胜任不同领域的工作。2.专业知识的系统学习和足够的工作实践，使我具备了更强的工作能力。工作细心，有很强的独立思考解决问题的能力。3.容易接受新知识及理念，善于总结经验教训，能在最短的时间内熟悉新的技能知识，并