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汉语教师志愿者培训调查

第一篇：汉语教师志愿者培训调查汉语教师志愿者培训调查问卷编号：01培训单位：学员自编码：□□□□□□（自编一组便于你自己记忆的号码，必须包含字母和数字，并请牢记）各位尊敬的学员：首先祝贺您有机会加入国家汉办组织的“汉语教师志愿者项目”！为全面了解各位学员的相关背景，从而制订合理而有针对性的培训计划，为大家未来的海外工作提供尽可能多的帮助，我们拟进行本次调查。请配合我们填写下面的调查问卷，并于培训开始前提交给问卷发放人。谢谢您的大力协助！说明：1.填写纸质本请在相应的选项序号上画“○”；填写电子本请将所选选项文字变为蓝色即可；2.为保证问卷结果的有效，请将问题全部答完；3.答题中请注意题目的要求：问卷中未在题后注明“可多选”或“最多选×项”者均为单选题；限选的题目请按照限选数量填写，否则无效。国家汉办志愿者中心2009年12月30日联系人：刘旭电话：[phone]电邮：[e-mail]1A1出生年月：年月A2性别：1男女A3参加培训前工作、学习或生活所在地：省（自治区/直辖市）市A4参加培训前，您是：在读学生（应届毕业生）在读学生（非应届毕业生）专职对外汉语教师语文教师其他学科的教师其他在职人员非在职人员A5学历与专业：大专所学专业：本科所学专业：硕士所学专业：博士所学专业：A6您的普通话水平：一级甲等一级乙等二级甲等二级乙等二级乙等以下未参加过测试A7您对赴任国语言的掌握程度：很好较好一般较差不会A8您的第一外语：英语日语韩语俄语德语法语阿拉伯语西班牙语其他无（选“无”请跳至A12题）A9第一外语水平：很好较好一般较差差A10您的第二外语：英语日语韩语俄语德语法语阿拉伯语西班牙语其他无（选“无”请跳至A12题）A11第二外语水平：很好较好一般较差差A12您能教授给外国学生的中华才艺（可多选）：中国传统乐器棋牌类（如中国象棋、围棋、麻将等）书法、篆刻中国画中国歌曲民族舞蹈中国传统曲艺、戏剧（如相声、京剧等）中国武术（如太极拳等）中华传统手工艺（如剪纸、中国结、风筝等）10烹饪11其他（请注明）：无A13您对现代教育技术（课件制作、网页设计与制作等）的运用水平：很熟练较熟练一般不太熟练不熟练A14您比较熟悉的领域（可多选）：语言学中国文学外国文学历史艺术哲学宗教民俗管理学心理学教育学自然科学其他无A15您是否有教学经历（含各种教学形式）：是（请继续填写A16题）否（请跳至A26题）A16您是否教过拟赴任国的学生：1是否A17您是否有在国内从事对外汉语教学的经历：是（请继续填写A18题）否（请跳至A21题）A18任教机构（可多选）：幼儿园小学中学大学社会语言培训机构其他A19任教时长（累计）：不足6个月6个月到1年（含）1年以上2年以内2年及以上A20教学方式（可多选）：班级授课个别辅导网络教学A21您是否有在国外从事汉语教学的经历：是（请继续填写A22题）否（请跳至A26题）A22任教国家或地区（可多选）：日本韩国东南亚亚洲其他国家和地区欧洲美国加拿大中南美洲非洲大洋洲A23任教机构（可多选）：幼儿园小学中学大学孔子学院或孔子课堂社会语言培训机构其他A24任教时长（累计）：不足6个月6个月到1年（含）1年以上2年以内2年及以上A25教学方式（可多选）：1班级授课个别辅导网络教学A26您是否有在国外生活的经历：是（请继续填写A27题）否（请跳至A30题）A27在国外生活的时长（累计）：不足6个月6个月到1年（含）1年以上2年以内2年及以上A28所生活的国家是否为此次的拟赴任国：是否A29您是否做过海外汉语教师志愿者：是（赴任国为）否A30您是否做过其他类型的志愿者（如奥运志愿者、城市志愿者、校园志愿者等）：是否A31您希望教授的学生类型（可多选）：幼儿儿童青少年成人A32您认为作为海外志愿者汉语教师对中小学课堂教学最应关注的是（最多选3项）：1学生汉语水平的提高学生对中国语言与文化的兴趣学生学习汉语是否快乐教学目标是否完成教学内容与方法是否合适其他A33您报名参加此次志愿者项目的原因是（最多选3项）：这是一种特殊的人生经历这一经历有利于自身今后的发展推广中国语言和文化是一项有意义的工作有助于了解异国文化5可以结交更多的朋友是一种出国途径7是一种就业途径工作与所学专业对口9喜欢从事这项工作没有过多考虑11其他A34您认为出国任教前最应进行的准备是（最多选3项）：学好汉语知识提高教学能力丰富自己的才艺、活动设计等能力提升自己的公关、管理、人际交往能力5丰富自己的中华文化知识提高自己传播中华文化的能力其他A35您估计作为志愿者教师在海外工作可能面临的主要困难是（最多选3项）：1心理孤独经济困难教学压力大汉语推广工作不好开展人际关系复杂生活不适应语言障碍其他无困难A36对在海外任教可能遇