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沈阳理工大学应用技术·学院艺术设计系新生教育计划

第一篇：沈阳理工大学应用技术·学院艺术设计系新生教育计划沈阳理工大学应用技术学院艺术设计系新生教育计划新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用，是一项十分重要的基础性工作。为了帮助新生了解大学生活的特点和要求，尽快完成从中学生到大学生角色的转变，从而顺利地进行大学的学习和生活，为他们在以后的学习、生活、工作上取得成功奠定良好基础，根据学院入学教育安排，结合我系实际，特制定我系2010级新生入学教育计划。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，深入贯彻学院“应用为本，学以致用”的办学理念。通过系列专题教育活动，使学生充分认识到从中学到大学转变的人生意义及肩负的社会责任，坚定建设中国特色社会主义的理想信念，积极营造严谨勤奋的学习风气，团结友爱的生活氛围、乐观进取的心理状态和严格分明的纪律观念，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。二、组织领导我系为了更好的落实新生教育计划，特成立新生入学教育领导小组，具体指导各项教育活动的开展。组长：刘惠鑫副组长：柳伟组员：陈世璋、王连生三、教育内容1．理想信念。2．校史、校情教育。3．专业思想教育。4．大学生涯规划和职业规划教育5．安全及法制观念教育。6．大学生行为规范和诚信教育。7．校规校纪教育。8．党团知识教育。9．环境适应和心理健康教育。10．学籍管理和学习方法教育。四、具体安排注：1、新生体检时间安排在军训期间，详见学生处《新生体检安排》。2、9月20日新生正式上课。五．具体要求．校史校情教育介绍学院发展历程，以学校的光辉历史和优良传统教育学生，感染学生，使学生以学校为荣，树立主人翁意识和自豪感，激励他们爱校、荣校，努力学习，苦练本领，将来为社会服务，实现自己的人生价值。．专业思想教育以专业为单位，由各教研室主任介绍专业的发展前景、学习内容、学习目标等内容。帮助学生在大学的最初阶段确定学习方向，为大学生职业生涯规划打下一个良好的基础。3．校规校纪教育校规校纪教育是让学生了解国家，学院有关大学生管理方面的规定和文件，使学生树立法纪观念和文明意识。校规校纪教育以《学生手册》为基础，重点学习《高等学校学生行为准则》、《学生学籍管理办法》、《考试管理办法》、《学生学位授予工作细则》、《学生违纪处分办法》、《学生申诉办法》、《学生综合素质测评办法》、《学生奖励实施办法》、《寝室管理办法》以及勤工助学、困难补助等有关规定。．心理健康教育大学新生正处于从不成熟走向成熟的关键时期，要帮助其客观、理性的评价自我，要有积极健康向上的心理状态，做好自我心理调适。其内容主要为以调查问卷的形式对新生进行心理健康状况普查，了解新生心理健康状况。普及和宣传心理健康的有关知识，着重对新生进行如何正确处理人际关系方面的教育。引导学生建立完善的人格，良好的人际关系，提高对挫折的承受能力，使学生具备良好的心理素质，为顺利完成大学学业打下坚实基础。．安全防范教育新生入学之后，要向她（他）们介绍学校周边环境及治安情况，运用典型案例，对学生进行人身、生活、财物安全等方面教育，使学生充分树立自我防范和保护意识。．学习、生活指导大部分新生是独生子女，生活自理能力相对较弱，而且刚进校门，对一切都是陌生的，需要在学习和生活上给予及时指导，以便使他们更快的适应新的学习生活。学习生活指导包括向新生介绍与其生活、学习密切相关的宿舍、教师、实验室、图书馆、食堂、医院及有关管理规定。宣传国家及学校对困难学生的有关资助政策，鼓励他们通过自身努力获取奖学金，通过勤工助学方式获取生活费。介绍学生会、社团情况，鼓励新生根据个人爱好积极参加社团活动，努力提高自身的综合素质。引导学生合理支配时间，正确处理学习、工作、休息、娱乐等关系。七．几点要求．各班要提高认识，组织到位，根据教育计划切实组织开展各项教育活动，力戒形式主义。．辅导员和班主任要参与入学教育的全过程，有针对性地做好新生的思想教育工作，认识和了解新生，帮助新生解决各种困难和问题，使新生尽快熟悉和适应大学生活，激发他们积极投入到学习中去。艺术设计系2010年9月3日沈阳理工大学应用技术学院艺术设计系新生教育计划第二篇：沈阳理工大学外国语学院考核制度外国语学院考核制度为了正确评价外国语学院教职工的德才表现和工作实绩，激励教职工提高政治业务素质，认真履行岗位职责，为教师的晋升、聘任、奖惩、培训等方面提供依据，根据学校考核文件精神，制定外国语学院考核制度。一、考核原则坚持公平、公正、公开、民主、注重实绩的原则。二、考核内容1.包括德、能、勤、绩四个方面。2.参加学院各项活动的出勤情况。3.授课按时完成情